Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Праздник круглый год из истории одного курса. Сборник сценариев
.pdf
Эпизод 2. Тропа испытаний
Первая аудитория. В аудитории хаос, все разбросано в беспорядке.
Затемнение, на сцене горит пушка, расположенная по центру 2
плана.
Звучат мелодии, имитирующие лес, джунгли и болото.
По всей аудитории развешаны ткани болотного и коричневого
цвета. На полу декорации, символизирующие болото и кочки, на кочках
написаны задания (пришить кулису, сд
елать куб из разбросанных
материалов, убраться в аудитории и т.д.)
Ведущий – Каидупан стоит на авансцене с закрытыми глазами,
рядом два помощника – аборигена.
Студенты-первокурсники входят в аудиторию, ведущий открывает
глаза.
Каидупан (громко, с африканским акцентом). Саламат
четвертикурсняк приветан новички! Приветствую вас на своем болоте
творчества четвертого уровня. Я, Каидупан, самый стары
й обитатель этого
острова и мне предстоит показать вам его чудо и силу. Именно здесь вы
постигните великую тайну режиссуры! Для этого вам необходимо
выполнять всегда и везде все указания старейшин. А начнем мы
тренировку с указаний моих, которые здесь обозначены (указывает на
кочки). Чтобы пройти это болото, следует идти по кочкам; кочки –
спасат
ельные места на болоте. Следите за временем (показывает на
песочные часы, стоящие на одном из кубов), иначе вы рискуете завязнуть
здесь навечно, так и не справившись с самым простым испытанием. Но не
стоит забывать о качестве выполнения задания. И помните, трудности –
это дитя лени. Впер
ед, новички, приступайте!
Ведущий Каидупан переворачивает песочные часы.
Студенты-первокурсники выполняют задания, которые постепенно
преображают аудиторию.
Каидупан. Мурни!
Вы привели это место в порядок и я могу
открыть вам великую тайну режиссуры! Для этого вам необходимо встать
в полукруг на сцене – теперь это будет ваше любимое расположение в
пространстве, и пройти обряд инициации.
21
Звучит инструмент там-там. Помощники-аборигены, в руках
которых находится аквагрим, рисуют треугольники на лбах студентов-
первокурсников (такие же как на карте и двери аудитории).
Каидупан. Залог отличного мероприятия, грандиозного концерта и
настоящего праздника, это чистота и дисциплина внутри вас самих и
снаружи. Ленивый человек в бесчестном покое сходен с неподвижною
болотною водою. И даже из самого вязкого болота сво
мыслей можно найти выход для своего дела, когда ты силен духом своим!
Теперь вы готовы идти дальше, новички! Саламат тинга!
Студенты-первокурсники выходят из аудитории и по карте
направляются к следующей локации, которая обозначена символом овал
(учебная аудитория, в которой проход
Возле необходимой аудитории (символ овала нарисован на двери)
студентов встречают два аборигена, они обматывают всех веревкой и
вводят
Затемнение, освещения нет.
Звук пишущего карандаша.
На стенах и окнах рисунки экзотических деревьев, с потолка
свисают веревки, на которых находятся золотые свитки с вопросами из
области Иск
. Из угла появляется ведущий – Говорун, лицо которого подсвечено
усства звучащего слова.
ят занятия по речи).
их перепутанных
маленькими фонариками.
Говорун (сумасшедшим голосом). Я тебе говорил, что такое
безумие? Безумие – это точное повторение одного и того же действия, раз
за разом в течение уже двух лет в надежде на то, что после проведения
большого количества репетиций, у мебя не останется страха за свое
мероприятие, но нет… ХА-ХА-ХА (истерическая интонация). Кося
будут, будут, ведь я забыл весь текст перед выходом!
Говорун подходит к толпе, осматривая ее всю.
Говорун. Я тебе говорил, что такое безумие? Шучу, шучу, ты и так
все знаешь! (Резко поворачивается к одному из участников.) Что
случило
сь? Тебе страшно? Тише, тише, тебе нечего боятся, ведь у меня
22
ки
есть нож, так что мы в безопасности! Да, кстати, забыл сказать, что мы
находимся в храме великих Богинь речи, именно они послали меня к вам,
дабы я испытал на прочность ваши голосовые связки! (Истерически
смеется.) Как же пройти мое испытание?! А вот как! Я буду спускать с
самих небес золотые свитк
и, на которых написаны вопросы (вопросы,
связанные с литературой и сценической речью). Если вы думаете, что все
так просто, вы ошибаетесь, вопрос читает только один из вас, а отвечают
на него все хором, да еще и с эмоцией, которая будет указана в вопросе. За
каждый правильный ответ, я так уж и быть, буду отпускать по одному из
этого адова сплетения. Готовы?
Вед
ущий снимает с веревки золотой свиток и дает одному из
первокурсников и так по очереди. Студент, который получил свиток,
должен четко прочитать вопрос, чтоб его все услышали и также четко
сказать с какой эмоцией надо дать верный ответ.
Говорун. У вас получилось! Ха, ха, я зна
л, я был уверен, и теперь вы
можете пройти обряд инициации.
Звучит инструмент там-там. Помощники-аборигены, в руках
которых находится аквагрим, рисуют студентам-первокурсникам овал
внутри уже нарисованного треугольника.
Говорун. Голос – это второе лицо. Живой голос, как говорится,
производит гораздо больше впечатления. Пусть то, что ты читаешь, будет
сильнее, но в душе глубже засядет то, что запечатлевают в ней манера
говорить, лицо, облик, даже жест. Чем более неприглядны эмоции,
тем более ярким сиянием они обладают. Искусство, в котором нет эмоций,
в основе своей не искусство.
Следуйте далее!
Студенты-первокурсники выходят из аудитории и по карте
направляются к следующей локации, которая обозначена символом три
вертикальные полосы.
Затемнение в третьей аудитории.
Горит пушка, расположенная по центру второго плана сцены.
Звук люминесцентной лампы.
23
В аудитории один стул на сцене у задника. Атмосфера железного
закрытого бункера. На авансцене по центру стоит ведущая – Затворница
и два помощника-аборигена, которые держат коробку с различными
предметами (мяч, зонт, микрофон, шляпа, ткань и т.д.)
Затворница (радостно с выразительной мимикой). Наконец-то!
Боже мой, неужели на этом Богом забытом острове есть люди, которые
пришли послушат
господа! Я не верю своим глазам! Ну что же, начнем. Послушайте шутку.
Два каннибала едят клоуна. Один спрашивает у другого: «Не находишь ли
ты его смешным на вкус?
Затворница. А знаете почему меня закрыли здесь, потому что я за
три года жизни здесь так и не на
(Смеется.) Что вы так смотрите, как будто пришли не на меня смотреть.
Ааа, все понятно, вам нужно что-то пройти, какие-то испытание. Ладно, я
вам помогу. Начинаю импровизировать (забавно смеется). Итак, слушайте
внимательно! В коробке находятся вещи, которые вы будите использовать
дальше, в вашей ст
путь, а не останетесь здесь, со мной (забавно смеется). Задача проста, вы
по одному поднимаетесь ко мне на сцену, вытаскиваете один предмет из
коробки и в течение 20 секунд придумываете то, как вы будете
использовать эту вещь в дальнейшей здесь жизни. Лучше пр
несколько вариантов, а не останавливаться на одном, иначе вы застрянете
ь мое шоу!? Присаживайтесь на свободные места,
училась шутить! Представляете?!
уденческой жизни, если, конечно, вы продолжите свой
идумать
в этом железном бункере НАВСЕГДА (забавно смеется)!
Студенты-первокурсники, сами распределившись, по одному
поднимаются на сцену и выполняют задания.
Если студент затрудняется, то ведущая помогает ему.
Затворница (громко и забавно смеется). Ого, давно я та
смеялась. Хотя погодите-ка, нет что то такое было, когда писала новые
шутки для группы 304 МП. Что же, как ни странно, но вы все справились с
моим суперсложным заданием, а это значит, что вы не останетесь в этом
бункере один на один с собой и своими мысля
сцену и вставайте во фронтальную мизансцену. Не знаете, что это такое?
Не переживайте мои помощники вам помогут.
24
ми. Поднимайтесь ко мне на
к не
Помощники-аборигены расставляют студентов-первокурсников.
Звучит инструмент там-там. Помощники, в руках которых находится
аквагрим, рисуют три вертикальные полосы поверх овала на лица
студентов.
Затворница. У всех было такое, когда тебе говорят, давай придумай
что-нибудь смешное, ты ведь комик, тамада, ведущий. А ты такой, а
давайте, и начинаешь нести все, что в голову приходит, и знаете, иногда
смешно выходит. Так вот о че
выходите из бункеров своей фантазии и творите, творите, творите, пока у
вас есть на это силы и желание! Ну все давайте, уходите, оставьте и меня в
моем бункере фантазий.
Студен
направляются к следующей локации, которая обозначена символом
В коридоре перед последней аудиторией студентов-первокурсников
Ведущая. Поздравляю участники, вы прошли все испытания супер-
реалити посвящения «Остаться в живых». Вы открыли в себе всевидящее
ты-первокурсники выходят из аудитории и по карте
Эпизод 3. Райское наслаждение
м я хочу сказать вам, будьте уверенны в себе,
всевидящее око.
встречает ведущая.
око, третий глаз, и теперь вы сможете увидеть то место, где вы на 4 года
погрузите
наслаждения!
экзотические цветы. По центру расположен стол, на котором – фрукты
аборигены, которые вешают на шеи входящих студентов-первокурсников
сь в атмосферу веселья, радости, энергии и райского
Ведущая открывает деверь аудитории.
Горит полный свет.
Звучит гавайская музыка.
В аудитори развешаны гамаки, стоят бутафорские пальмы и
и корзинк
а с конфетами «Баунти». На входе стоят помощники-
гавайские леи.
25
Ведущая. Дорогие первокурсники, мы хотим провести последние
итоговое испытание, которое превратит вас из обычных студентов–
участников реалити-посвящения в настоящих профессионалов-вождей
всевидящих режиссуру. Прошу всем встать в шеренгу.
Помощники расставляют студентов-первокурсников. Ведущая
произносит клятву. После каждого предложения студенты произносят
слово «клянёмся».
Ведущая. Первый курс, клянетесь ли вы на 100% погружаться в
океан тво
идеями!
собственной лени и страха!
старейшин и хозяев острова!
и собранными по отношению к вашей п
рчества и выплывать из него с драгоценными и креативными
Студенты-первокурсники. Клянёмся.
Ведущая. Клянетесь обходить стороной болота и джунгли
Студенты-первокурсники. Клянёмся.
Ведущая. Клянетесь всегда следовать традициям острова и уважать
Студенты-первокурсники. Клянёмся.
Ведущая. Клянетесь ли быть всегда такими энергичными, веселыми
Студенты-первокурсники. Клянёмся.
Ведущая. Ура, вы посвящены в профессию!!!
рофессии!
26
Кревина Ирина
ДРЕВО ПОЗНАНИЯ: ЗА ГРАНЬЮ
ТРАНСЦЕНДЕНТАЛЬНОГО
Сценарий обряда посвящения в магистры
Челябинск
2017
Пролог
Затемнение.
Одежда сцены черного цвета: задник, три плана кулис. На третьем
плане сцены расположен тканевый экран белого цвета, закрывающий весь
задник. На авансцене – две музыкальные тарелки, свисающие на
декоративных веревках с листьями, подобно лианам с потолка – гонги.
Звучит отрывок с горловым пением.
Из-за экрана выходит девушка в одеянии шамана. Она медленно
подходит к тарелкам и резко ударяет по одном
Полное затемнение. Таинственная музыка.
На экран проецируется футаж прорастающего дерева.
27
у из гонгов.
Голос за кадром (ГЗК).
ГЗК. Достославное древо познания
Тянет к звездному небу ладони.
Щедро данное нам дарование,
Берегущее знания в кроне.
Разрослися могучие корни,
Ствол массивный нельзя обхватить.
И с веками оно плодороднее
Расцветает, чтоб знания дарить.
Прямо к солнцу священные ветви
Простираются в хладную высь,
Наполняясь источником света,
Дабы знаний плоды налились.
В кульминационный момент музыки – свет за экраном.
Теневая пластическая композиция «Могучее Древо».
В финале пластической сцены – удар гонга. Затемнение.
Эпизод 1. Тайные хранители Древа Познания
Освещается второй план сцены.
Звучит волшебная музыка. Шаманка работает с гонгами.
На сцене поочередно в плавном танце появляется актерская группа
в образах древесных богинь – Дриад. Девушки выполняют пластическую
зарисовку, произнося речи.
На экране фотографии ученых, чьи цитаты произносятся.
Дриада 1. Дерево – один из самых могущественных символов в
духовной культуре всего человечества. Оно символизирует многое:
мудрость и таинственные законы бытия, циклы жизни и смерти,
трансцендентные силы, а также Вселенную и самого человека с его
стремлением к духовным высотам. Фридрих Ницше.
Дриада 1 замирает.
28
Дриада 2. Для того, кто умеет видеть истинную природу вещей,
простое зеленое дерево – большее чудо, чем дерево из золота или серебра.
Мартин Лютер.
Дриада 2 замирает.
Дриада 3. Наши жизни подобны островам в океане или деревьям в
лесу, чьи корни переплетены в подземной глубине. Уильям Джеймс.
Дриада 3 замирает.
Дриада 4. Наука только тогда благотворна и плодоносна, когда мы
ее принимаем не только разумом, но и сердцем. Дмитрий Иванович
Менделеев.
Дриада 4 замирает.
Дриада 5. Мудрость – это самая точная из наук. Аристотель.
Дриада 5 замирает.
Дриада 6. Вот долг настоящего человека: защищать всех, как дерево
защищает путника от палящего солнца, и трудиться, чтобы многие люди
наслаждались тем, чего он достигнет, подобно тому как приносит плоды
плодородное дерево. Тамил Катрен.
Дриада 6 замирает. Затемнение. Раздается звук раскатистого
грома, на экране сверкает молния.
Центр экрана резко разрывается, образуется некий «портал».
Оттуда появляется «старец» в мантии – Друид, в его руках посох.
Музыка меняется.
На экране – футаж постепенно растущего и расцветающего Древа.
Дриады оживают, выполняют плавные пластические движения
вокруг Друида. Речевой хор дриад.
Дриада 1. О, мудрый Гвидион!
Хор Дриад полушепотом вторит девушке.
Дриада 2. О, служи
тель истины Друид!
29
Хор Дриад полушепотом вторит девушке.
Дриада 3. Наш верховный жрец!
Хор Дриад полушепотом вторит девушке.
Дриада 4. Хранитель Древа познания.
Хор Дриад полушепотом вторит девушке.
Друид. Мои прекрасные, верные Дриады!
Окидывает взглядом Дриад и цветущее Древо.
Друид. О, могучее Древо познания, ты священно во веки веков. Ты
хранишь и взращи
потомкам.
Дриада 1. Могучие корни Древа познания хранят в себе великую
мудрость.
Дриада 2. Ствол настолько велик, что обхватить его не может ни
один человек во всем белом свете!
Дриада 3. Ветви Древа познания простираются до самого небосвода!
Дриада 4 (восторженно). Слаще вкуса твоих плодов нет ничего в
этом мире!
Друид. Веками лю
поколения могли насладиться его плодами. (Понижая голос.) И есть на
нем шесть особенных ветвей.
ваешь духовную культуру, переходящую от предков к
ди взращивали Древо познания, дабы будущие
Эпизод 2. Могучие ветви Древа Познания
Удар гонга.
Освещение приглушается. Звучит музыка.
На экран, на основную заставку расцветшего Древа проецируются
поочередно возникающие названия направлений.
Дриады выполняют пластическую композицию с зе
30
леными лентами.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]