Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Праздник круглый год из истории одного курса. Сборник сценариев
.pdf
Данный конкурс представляет собой домашнее задание: каждая команда
должна была просмотреть все революционные фильмы из
представленного списка и, выбрав один, приготовить по нему видео-
вопрос для команды-оппонента. Команда-оппонент выбирается в ходе
пластической зарисовки с хлопушками: на авансцене напротив команд
выстраиваются 6 девушек-революционерок, демонстрирующих названия
факультетов, командам которых они должна за
На сцене яркий красный свет.
Список фильмов: «Шестое июля» (режиссер – Ю. Карасик), «Гори, гори,
моя звезда» (режиссер – А. Митта), «Трилогия о Максиме» (режиссер – Г.
Козинцев, Л. Трауберг), Неуловимые мстители (режиссер – Э. Кеосаян),
Броненосец Потемкин (режиссер – С. Эйзенштейн), Мать (режиссер – М.
Донской).
Ведущий 2. Комиссары отрядов, выбор сделан, о
Ведущий 1. Отряды, на обдумывание ответа вам дается 30 секунд.
Ведущий 2 (варианты приглашения представителя команды на
сцену для вопроса). Первым на революционную площадь приглашается
комиссар отряда … Ваш вопрос рабочему отряду…/ Отряд … спускайтесь
на дежурный пост, ваше место на революционной площади займет отряд
…/ Товарищ, займите ваше место революционного дежурства, за тр
Вас сменит отряд … / Ваша задача выполнена, проходите к соратникам/
дать свой вопрос.
ппонент определен.
ибуной
Вопрос от отряда …/ Спускайтесь к своему отряду. Конс.Ф отряд … готов
услышать ваш вопрос/ Будьте бдительны! Займите ваш дежурный пост!
Отряд … вам слово!
Представители команд по очереди выходят на сцену и задают свой
вопрос по выбранному фильму команде-оппоненту.
Сцена затемнена, высв
Ведущий 1 (варианты реплик-уточнений правильности ответа).
Отряд …, ответили ли на ваш вопрос?/ Отряд …, вы услышали ответ на
ваш вопрос?/ Верный ли ответ дал на ваш вопрос отряд …/ Отряд …, отряд
… прав?/ Отряд …, что является ответом на ваш вопроc?/ Товарищ, какой
ответ является верным на ваш вопрос?
ечивается центральная точка первого плана.
61
Представитель команды отвечает верен ли ответ на вопрос от его
команды.
Ведущий 2 (варианты реплик о правильности ответа). Ваш ответ
засчитан как верный/ Ваш отряд дополняет свой арсенал гранатой/ Ваш
ответ не верен/ Данный вопрос предполагал другой ответ/ Товарищи, вы
попали прямо в цель – это, действительно, …/ Вы двигаетесь в нужном
направлении – ответ з
Представитель команды спускается в зрительный зал.
Ведущий 2.
Это мало – построить парами,
распушить по штанине канты.
Все совдепы не сдвинут армий,
если марш не дадут музыканты.
На улицу тащите рояли,
барабан из окна багром!
Барабан,
рояль раскроя ли,
но чтоб грохот был,
чтоб гром.
Ведущий 1. Даешь музыку на революционной площади! Рабочий
асчитан.
отряд Конс. Ф, ваш выход!
Вед
ущие покидают сцену.
Третий художественный номер – домашнее задание от консерваторского
факультета.
Цифра седьмая. «Площади наши палитры»
Звучит позывной.
На экране появляется эмблема седьмого кода.
На сцену выходит герой-революционер.
Революционер. Довольно грошовых истин.
Из сердца старое вытри.
62
Улицы – наши кисти.
Площади – наши палитры.
Книгой времен
тысячелистой
революции дни не воспеты.
На улицы, футуристы,
барабанщики и поэты!
Революционер. Революция начала совершенно новый этап в русской
живописи: Малевич, Серов, Петров-Водкин, Дейнека, Кустодиев, Юон и
многие другие отразили настроение народных масс в новых
художественных формах.
Революционер. Внимание всем! Перед вами 6 зн
Александр Дейнека «Левый марш», 2. Кузьма Петров-Водкин «Купание
красного коня», 3. Александр Дейнека «Оборона Петрограда», 4.
Константин Юон «Новая планета», 5. Борис Кустодиев «Большевик», 6.
Кузьма Петров-Водкин «Смерть комиссара». Задание всем отрядам:
выбрать одну из ячеек кодовой таблицы.
На экране появляется таблица, в ячейках которой написаны
наименования перечисленных картин. Свет на сцене приглушен.
Революционер. Не теряйте рево
красочный слой выбранной вами картины вы должны будете увидеть
другую картину, зашифрованную нами. И она дополнит ваш арсенал на 12
мин. Каждая пара дополнительно открытых полос лишает вас двух
боеприпасов.
Революционер (варианты вызова команды к ответу). Отряд …,
люционной зоркости! Сквозь
аменитых картин: 1.
внимание! Ваша картина!/ Отряд …, полотно перед вам
его определить/ Товарищи, вперед! Укажите автора и название этой
картины/ Цели ясны, задачи определены! За работу товарищи – …/ Отряд
…, будьте готовы дать ответ по данной картине/ Товарищи, проявите
революционную зоркость! Ваша задача расшифровать следующую
картину.
Каждой команде предоставляется возможность выбрать ту или
иную известную картину революционного времени. Далее данная картина
разделяется на вертикальные полосы, ск
63
возь которые видны полосы
и, ваша задача –
другой картины, которую и должна назвать команда. В случае, если
команда не может ответить сразу, можно открыть дополнительные
невидимые полосы необходимой картины, но в этом случае команда
рискует потерять очки.
Список картин: «Левый марш» (автор – А. Дейнека), «Оборона
Петрограда» (автор – А. Дейнека), «Гимн Октябрю» (автор – А.
Герасимов), «Триптих» (автор – Г. Коржев), «Агитатор» (автор – И.
Владимиров), «Скач
«Спортсмены» (автор – К. Малевич), «Новая планета» (автор – К. Юон),
«Большевик» (автор – К. Кустодиев), «Купание красного коня» (автор –
К. Петров-Водкин), «Смерть комиссара» (автор – К. Петров-Водкин),
«Штурм зимнего дворца» (автор – П. Соколов-Скаля).
Революционер (варианты реакции на ответ команды, в
зависимости от его верности). Вы п
действительно, картина …/ Ваш ответ приносит вам 6 мин/ Быстро и верно
– качества настоящего революционера! Ваш ответ засчитан!/ Товарищи, вы
можете пожертвовать двумя боеприпасами и все-таки дать верный ответ/
Ну что, открываем дополнительные сектора?/ Отряд …, во избежание
промаха, воспользуйтесь подсказкой.
После то
го, как команда отвечает, на экране появляется полная
ет красная конница» (автор – К. Малевич),
ролетарски точны! Это,
версия загаданной картины.
Революционер. Данный вами ответ единственно верный! Вы
получаете 6 мин/ Ответ … – ответ безошибочный/ Вы допустили ошибку,
назвав не того художника, вам выдается только половина положенных
мин/ Точность в выборе инструмента и цвета – вы ответили должным
образом/ Ваша правда – ответ засчит
арсенал/ Ваше решение приносит вам дополнительные 4 мины/ Товарищи,
вы идете верным путем – 2 мины/ Ответ неправильный. Поздравляю! Все
картины разгаданы!
Ведущий. Товарищи! Запечатлены новые достижения вашей работы!
Арсенал пополнен.
На экране появляются результаты.
ан/ Вы упустили шанс пополнить свой
64
Ведущий. Выступления в рамках культпросвет работы
продолжаются! Даешь открытие новых границ и возможностей! Отряд
ФДПТ вам слово!
Четвертый художественный номер – домашнее задание от факультета
декоративно-прикладного творчества.
Революционер покидает сцену.
Цифра восьмая. Ваше слово, товарищ оратор!
Звучит позывной.
На экране появляется эмблема восьмого кода.
Выходит ведущий.
Ведущий 1. «Самое дорогое у человека – это жизнь. Она дается ему
один раз, и прожить ее надо так, чт
бесцельно прожитые годы, чтобы не жег позор за подленькое и мелочное
прошлое и чтобы, умирая, смог сказать: вся жизнь и все силы были отданы
самому прекрасному в мире – борьбе за освобождение челове
В это время появляется Павка Корчагин.
Свет на последнем плане приглушается.
Звучит композиция «Девятое января» (автор музыки – Д. Шостакович).
Павка. Я – Павка Корчагин! Член РКСМ с 1919 года, член ВКП(б) c
1924.
Павка. Четкая лаконичная убедительная речь – вот основной
двигатель народных масс в революционное время. Правильно подобранное
слово с точ
истории.
Павка. Товарищи комиссары, вам слово! Порядок выхода на
ным посылом подвигало людей к действиям, давало новый ход
обы не было мучительно больно за
чества».
революционную площадь вам известен.
Павка (варианты приглашения капитана команды к ответу).
Товарищ комиссар отряда …, ваш выход/ Ни шагу назад! Комиссар отряда
…, вперед на площадь!/ Комиссар отряда …, даешь пламенную речь!/ В
ваших си
лах изменить ход истории, товарищ комиссар отряда …/ Даешь
65
новое слово в …! Комиссар отряда …, площадь ждет/ Комиссар рабочего
отряда …, трибуна в вашем распоряжении.
Капитаны команд по очереди выходят на сцену и декламируют заранее
подготовленную ораторскую речь.
Павка (варианты проводов капитанов к их командам). Комиссар,
просьба уступить трибуну/ Займите свой революционный пост, товарищ
комиссар/ Правильной дорогой идем, товарищи! Комиссар, займите свое
дежурное место/ Комиссар, займите ва
Товарищ комиссар, вас ждет ваш отряд!
По окончании своей речи капитан спускается к своей команде.
Павка. Ваше слово – закон, товарищи комиссары. Ваше слово –
двигатель истории. Внимание на экран!
Павка. Искусство агитация – главное искусство революции!
Товарищи! Искусство в массы! Отряд ФТКТ, ваш че
Пятый художественный номер (ФТКТ).
Павка. На площадь революционным шагом ступает отряд ХФ.
Культпросвет работа в действии!
Шестой художественный номер – домашнее задание от
ше место рядом со своим отрядом/
ред!
хореографического факультета.
Члены жюри в это время подводят итоги.
Финал. «Мы наш, мы новый мир построим!»
Звучит позывной.
На сцене появляются вед
Ведущий 2. Внимание, товарищи! Арсенал рабочих отрядов
привести в полную боевую готовность!
66
ущие.
Звучит ритмичная маршевая музыка.
На сцену выходят 12-ть революционеров, встают рядом со штыками. За
ними на сцене появляются революционеры-герои, они держат дипломы об
участии.
На задник сцены проецируется название программы «1917. Код
революции».
Ведущий 1. На революционной площади самый суровый и
справедливый рабоче-крестьянский трибунал! (Обращаясь к членам
трибунала.) Вам слово, товарищи!
Полный свет в зале. На сцену выходят жюри. За
приглушается.
Ведущий 2. За участие в интеллектуальной игре «1917. Код
революции» мандаты вручаются отрядам ФТКТ, ХФ, ФДКиТ, Конс.Ф,
ФДПТ, КФ. Рабочие отряды, вперед на революционную площадь!
Капитаны команд поднимаются на сцену, революционеры-герои
вручают им дипломы за уча
Ведущий 1. Результаты интеллектуальной игры «1917. Код
Революции» подведены! Внимание на революционную таблицу!
На экране проецируются результаты игры.
Ведущий 2. Победу одержал рабочий отряд – …! Церемонию
стие.
тем свет в зале
награждение проводит доктор исторический наук, профессор Виталий
Семенович Толстиков.
Звучит позывной.
Награждение команды-победителя.
Ведущий 1. Передовой отряд – … вам вручается главная награда –
поездка в город, который является колыбелью революции – СанктПетербург! Да здравствуют победители!
67
Ведущий 2. Члены революционного трибунала, просим вас занять
свои места.
Члены революционного трибунала спускаются в зал.
Свет в зале приглушается.
На сцену выходят все герои-ведущие.
Ведущий 1. Дело художника, долг художника – видеть то, что
задумано, слушать ту музыку, которой гремит «разорванный ветром
воздух».
Ведущий 2. Что же задумано?
Революционерка 1. Переделать всё. Устроить так, чтоб
новым: чтобы лживая, грязная, скучная, безобразная наша жизнь стала
справедливой, чистой, веселой и прекрасной.
Революционерка 2. Когда такие замыслы, от века таящиеся в
человеческой душе, в душе народной, разрывают сковывавшие их путы и
устремляются бурным потоком, доламывая плотины, обрушивая берега, –
это называется революцией.
Революционер. Рабочие от
революционные задачи. Революция победила и задала пульс всего 20 в. Вы
возвращаетесь к мирной жизни: учиться, строить свою судьбу, и новую
историю страны. А накопленный вами боезапас пусть превратится в салют
в честь трагической и славной истории нашей страны и ее неизбежно
прекрасного будущего!
Павка. Революцио
новой, невиданной доселе эпохи преобразований. Столетию Великой
Октябрьской социалистической Революции посвящается!
нный праздник завершает грандиозный салют
ряды, вы с честью выполнили все
ы всё стало
Участники команд и зал поют «Интернационал»
(автор музыки – П. Дегейтер, автор перевода – А. Коц).
Слова песни проецируются на экран.
Полный свет в зале.
68
Группа 304 МП
ТРЕУГОЛЬНИК СЕРДЦА
Сценарий театрализованного
представления,
посвящённого Дню Победы
Челябинск
2018
Пролог. Через письма в 1941
Сцена Учебного театра, занавес закрыт.
В зрительном зале установлены 2 дополнительные площадки-сцены, на
одной из них –антураж комнаты с граммофоном, на другой – антураж
кабинета с печатной машинкой.
Ребята-современники-студенты сидят на авансцене.
Слышны мобильные сигналы и оповещения: звонок, сообщение,
уведомления социальных сетей о приходящих см
Студент 1. Я тебе кинул в лс.
69
с и прочее.
Студент 2. У меня лагает…
Студент 3. В вайбере попробуй!
Студент 4. В фейсбуке можно…
Студент 1. Репостни запись!
Студент 5. И аву мою лайкни.
Студент 2. Пришло уведомление…
Студент 6. Я получил сообщение…
Студент 2. Голосовуха не грузится!
Студент 7 (с издевкой). Уведомление, сообщение, голосовухи…
Студент 1 (подыгрывая). Стикеры, смайлики, хэштеги…
Между студентами постепенно завязывается игра с синонимам
«Кто последний назовет синоним к слову письмо».
Студент 2. Послание, депеши, весточки…
Студент 3. Извещения…
Студент 4. Телеграммы…
Студент 5. Записки…
Студент 6. Корреспонденция…
Студент 7. Картиль…
Студент 1. Письма!
Студент 2. Письма!
Студент 5. Письма!
Студент 3. Письма!
Студент 7. Письма…
Студент 4 (щелкая пальцами, вспоминая). Треугольники…
и
Резкое молчание. Студенты начинают щелкать пальцами.
Зв
учит музыка «Дудочка» (композитор – В. Гаврилин).
Открывается занавес.
Студенты проходят к заднику, вглядываясь в зрительный зал.
Звучит голос за кадром (ГЗК).
ГЗК. Любой из нас, на свой срок становясь участником жизни,
проходит в ней неповторимый путь, приобретает сугубо
индивидуальный опыт, представляющий, однако, интерес и для других,
потому что сила людей, их вера в будущее основываются на опыте
70
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]