Праздники в детском саду

(Отступают спинами назад.)

Мальчики крепко сжимают руки. Названная девочка бежит к шеренге мальчиков и с разбегу пытается собой разбить ее.

Если ей это удается, она забирает одного из мальчи; ков из тех двоих, где порвалась шеренга, и уводит его в свою шеренгу. Если девочке не удается разбить шеренгу, то она остается в ней.

Игра повторяется.

Другой вариант слов: М а л ь ч и к и .

Бояре, а мы к вам пришли, Молодые, а мы к вам пришли!

Д е в о ч к и .

Бояре, а зачем пришли, Молодые, а зачем пришли?

М а л ь ч и к и .

Бояре, нам невеста нужна, Молодые, нам невеста нужна!

Д е в о ч к и .

Бояре, а какая вам нужна, Молодые, а какая вам нужна?

М а л ь ч и к и .

Бояре, нам вот эта нужна, (Показывают, кто им нужен, не расцепляя рук.)

Молодые, нам вот эта нужна! Д е в о ч к и .

Бояре, у ней зубки болят, Молодые, у ней зубки болят!

М а л ь ч и к и .

Бояре, а мы к доктору сведем, Молодые, а мы к доктору сведем!

Д е в о ч к и .

Бояре, а невесты дома нет, Молодые, а невесты дома нет.

М а л ь ч и к и .

Бояре, мы сейчас ее найдем, Молодые, мы сейчас ее найдем!

151

Д е в о ч к и .

Бояре, открывайте ворота, Посылаем вам невесту навсегда!

Игра «Плетень» (для взрослых и детей)

Игроки, взявшись за руки крест;накрест, как в плет; не, образуют несколько шеренг, одна напротив другой. Игроки одной шеренги подходят к стоящим напротив и кланяются, после чего спиной отходят на свое место. Иг; роки второй шеренги подходят к первой шеренге, тоже кланяются и отходят назад. То же самое делают осталь; ные шеренги. Когда все шеренги совершат «обряд приве; тствия», игроки по сигналу Зимы разбредаются по игро; вой площадке и опять же по сигналу Зимы бегут на свои места и образуют «плетень». Выигрывает та шеренга, ко; торая построится быстрее остальных.

Игра повторяется.

Игра «Перетягивание каната» (для взрослых и детей) Две команды, состоящие как из взрослых, так и из де; тей разного возраста, берутся за концы каната и тянут каждая свой конец на себя. Выигрывает та команда, ко; торой удастся перетянуть канат на свою сторону. Зрите; ли игры словами и жестами активно подбадривают ту команду, за которую болеют. Как правило, игра проходит

очень громко и весело.

После череды игр скоморохи предлагают позвать Вес;

ну.

С к о м о р о х и .

Зазывай, народ, Весну, Синеоку и красну!

Гости зовут Весну.

Под музыку появляется Весна.

Ве с н а . Здравствуйте, ребята! Д е т и . Здравствуй, Весна!

Ве с н а (Зиме)

Здравствуй, милая Зима, Тебе на смену я пришла!

152

З и м а (Весне).

Здравствуй, милая Весна, Домой на север мне пора.

(Гостям)

Прощайте, люди, и простите! На меня вы зла не держите!

(Весне)

В свои права, Весна, вступай, Природой править начинай!

Зима подходит к своим санкам и делает вид, что соби; рается сесть на них.

1 ; й с к о м о р о х .

Погоди, Зима, прощаться И с народом расставаться!

2 ; й с к о м о р о х .

Так негоже уходить. Надо людям подарить На прощание подарки,

Чтоб всем было вкусно, сладко!

З и м а (обрадовано). Есть у меня подарочек для вас. Вкусный, сладкий да еще и веселый! Масленицей зовут. Там где Масленица, там и веселье разудалое. Где Масле; ница, там и угощение вкусное. Только ее надо позвать! Сама Масленица не придет!

Гости, выстроившись в ряд, начинают зазывать Мас; леницу.

1 ; й р е б е н о к . Душа ль ты моя, Масленица!

2 ; й р е б е н о к . Перепелочные косточки, бумажное твое тельце!

3 ; й р е б е н о к . Сахарные твои уста, сладкая твоя речь!

4 ; й р е б е н о к . Приезжай ко мне в гости на широкий двор!

5 ; й р е б е н о к . На горах покататься, в блинах пова; ляться!

В с е (хором). Сердцем потешаться!

Под русскую народную мелодию появляется Масле; ница. Вокруг нее образуется небольшой круг. Дети по очереди хвалят Масленицу.

153

1 ; й р е б е н о к . Дорогая наша Масленица! 2 ; й р е б е н о к . Авдотья Изотовна!

3 ; й р е б е н о к . Платок беленький, новомодненький! 4 ; й р е б е н о к . Шуба синяя, подкладка красная!

5 ; й р е б е н о к . Портянки белые, набеленные! 6 ; й р е б е н о к . Брови черные, наведенные! В с е в м е с т е .

Здравствуй, Масленица годовая, Наша гостьюшка дорогая!

(Кланяются до земли Масленице.) Вокруг Масленицы собирается хоровод.

Хоровод

Дети и взрослые образуют вокруг Масленицы нес; колько кругов. Первый круг — из младших и средних дошкольников вместе с воспитателями и Весной; второй круг — из старших дошкольников и взрослых вместе с Зимой. Оба круга водят хоровод, но при этом движутся в противоположные стороны. Масленица пытается выр; ваться сначала из маленького круга, а затем — из боль; шого.

У нее это долго не получается. Когда Масленице, на; конец, удается выбраться из кругов, она разбивает боль; шой хоровод и уводит его «змейкой». «Змейка» из большо; го хоровода уводит за собой малышей из малого хорово; да. По пути «змейка» прихватывает с собой гостей празд; ника и детей, не участвовавших в хороводе.

«Змейка» распадается, и все пляшут кто во что го; разд под веселую русскую народную мелодию. Маслени; ца тоже пляшет, кружится и в изнеможении опускается на землю, раскинув руки в стороны, охая и смеясь. Ско; морохи подбегают к Масленице и подхватывают ее под руки.

Ск о м о р о х и .

Унас нынче веселье,

Унас Масленица! По горам катится, В блины запекается!

154

М а с л е н и ц а . Ну, уморили меня! Ну, повеселили! Иг; рами и плясками встретили. А я вас за это блинками по; потчую.

С к о м о р о х и .

Где блины — туда и мы! Где оладьи — тут и ладно!

Масленица и скоморохи приглашают детей и их ро; дителей, а также Зиму с Весной в помещение детского сада — на блины.

С к о м о р о х и .

Мы все пели и плясали, Наши ноженьки устали. Сядем вместе, отдохнем, А гостей мы позовем Выпить чай с пирогами И, конечно же, с блинами.

Все участники праздника заходят в помещение, где их угощают чаем с блинами. Блины либо готовят на кух; не детского сада, либо родители детей.

Сценарий праздника «Голоса весеннего леса» (для детей младшей или средней дошкольной группы)

Звучит музыка, имитирующая пение птиц. Под нее дети с воспитателем заходят в зал, который украшен по; весеннему.

Под потолком — солнышко. С потолка на нитках спу; щены птички. Птичек подвешивают следующим обра; зом. В нескольких сантиметрах от потолка от стены до стены натягивают веревку. К веревке крепят металли; ческие колечки на расстоянии 35–40 см друг от друга. Через каждое колечко пропускают по одной нитке. К од; ному концу каждой нитки прикрепляют птичку. Другие концы ниток собирают вместе и связывают узлом. Если узел потянуть на себя, птички поднимаются вверх; если отпустить — птички опускаются. Узел, связывающий концы ниток, следует прикрепить к стенке, чтобы птич; ки до определенного момента висели неподвижно.

Воспитатель рассматривает вместе с детьми зал.

155

Во с п и т ат е л ь . Малыши, какое сейчас время года? Д е т и . Весна.

Во с п и т ат е л ь . Правильно, весна. А вы знаете, что весной к нам прилетает много разных птиц?

Дети отвечают.

Во с п и т а т е л ь . К нам прилетают грачи, ласточки, скворцы, соловьи, журавли... Весной они поют звонко; звонко. Так птицы радуются теплому весеннему солныш; ку.

Воспитатель предлагает детям попеть, как птички.

Игра «Птички»

Воспитатель произносит слова, а дети повторяют за ним пение птиц.

В о с п и т ат е л ь .

На елку птички прилетели, На ветке весело запели: Чик;чирик, чик;чирик!

Де т и . Чик;чирик, чик;чирик! В о с п и т ат е л ь .

Другие птички прилетели, На ветке весело запели:

Тили;тили;тень, тили;тили;тень!

Де т и . Тили;тили;тень, тили;тили;тень! В о с п и т ат е л ь .

Прилетела вдруг ворона: Кар;кар, украли самовар!

Де т и . Кар;кар, украли самовар!

В о с п и т ат е л ь .

Фрр! Вспорхнули птички, Засвистели:

Фью, фью, фью!

Де т и . Фью, фью, фью! В о с п и т ат е л ь .

Засвистели, полетели: Фью, фью, фью!

Де т и . Фью, фью, фью!

Следует учитывать тот факт, что детям не всегда уда; ется точно воспроизвести птичье пенье. Тем не менее,

156

игра должна быть спонтанной: воспитатель не должен заранее знакомить детей с тем, как поет та или иная птичка, а также поправлять их, если они делают это неп; равильно. Пусть детки повторяют услышанные звуки так, как они могут это сделать. С каждым разом это будет у них получаться все лучше и лучше.

Воспитатель обращает внимание детей на птичек под потолком. В это время птички опускаются почти до уров; ня ребят. Воспитатель предлагает поймать птичек. Дети пытаются схватить птичек руками, но те «вспархивают» вверх. Воспитатель вместе с детьми манит птичек, и те снова опускаются. Но когда детки пытаются поймать птичек, птички опять поднимаются вверх. Так повторя; ется несколько раз.

Воспитатель предлагает детям сесть на ковер и гово; рит им, что сама поймает птичку. Она подпрыгивает и ловит одну птичку. Это должна быть особая птичка, ко; торая крепится к проволоке.

Игра «Прилетела птичка»

Держа птичку за проволоку, воспитатель перемещает ее по залу, как будто птичка «летает». Полет птички соп; ровождается щебетом, который легко сымитировать при помощи специальной свистульки. Воспитатель предла; гает детям поиграть с птичкой.

Детям раздают маленькие платочки разных цветов. Дети бегут к птичке, машут платочками и кричат: «Кыш; кыш!». Птичка улетает от них. Так повторяется несколь; ко раз. В конце концов, птичка улетает совсем и больше не появляется.

В о с п и т а т е л ь . Хотите, ребята, мы с вами сами превратимся в птичек?

Д е т и (радостно). Хотим!

Воспитатель раздает детям маски/шапочки птичек и помогает их надеть. Следует использовать маски тех птиц, которые будут задействованы в сценке «Птицы на море».

157

В о с п и т ат е л ь .

Покружитесь, покружитесь, В птичек малых превратитесь!

Дети кружатся на месте, после чего воспитатель пред; лагает им поиграть в игру «Птички в саду».

Игра «Птички в саду»

Детки;птички свободно летают. В о с п и т ат е л ь .

Вот опять пришла весна, Лес проснулся ото сна. Птички весело поют, Гнездышки на ветках вьют.

(Дети покачивают «крыльями», стоя на месте.) Летите, птички, летите.

Весну нам, птички, несите. (Летают и кружатся.)

Пойте, птички, песни Про край наш чудесный.

Чив;чив;чив, чир;чир;чир! Как красив этот мир!

Д е т и . Чив;чив;чив, чир;чир;чир!

Воспитатель предлагает детям разыграть сценку «Птицы на море».

Сценка «Птицы на море» (по русским народным сказкам)

Действующие лица — дети: д я т е л п е т у х и

со р о к а у т к и

л а с т о ч к и г ус и л е б е д и

в о р о б ь и

со в а

со к о л

158

с е л е з е н ь ж у р а в л ь

Если детей в группе меньше, чем персонажей в сцен; ке, то некоторых птиц можно убрать из стихотворения.

Си н и ц а — взрослый. В о с п и т ат е л ь .

Из;за тихого Дунайского моря Прилетела малая птица, Малая птица;синица

(«Залетает» синица.)

Невеличка птичка;синичка Садилась в зеленом садочке То на деревце, на калинку.

(Синица садится на стульчик.) Стала петь;распевать Разными голосами.

Си н и ц а (поет). Фью, фью, фью! Чирик;чирик! Кар;

кар!

Услыхали ее лесные птицы.

Собирались птицы стадами, Прилетали к зеленому садочку, Садились птицы рядами, В одну сторону головами.

(Дети птички собираются вокруг синицы, на некото ром расстоянии от нее.)

Говорит им птица;синица, Невеличка птичка;синичка:

С и н и ц а .

Ай же вы, лесные птицы, За морем вы не бывали, Ничего;то вы не видали!

За морем все птицы большие, За морем все птицы меньшие. Д я т е л — на море плотник:

По темному лесу летает, Хоромы, дома собирает.

(Дятел выходит вперед, кланяется и «долбит клювом».) П е т у х и — казаки лихие, Все молодцы удалые.

159

(Петухи выходят вперед и, положив руки на бока, вертятся из стороны в сторону, при этом одну ногу ставят на пятку.)

С о р о к а ;то у нас — щеголиха: Черные сапожки держит, Без калача за стол не садится, Пешая по земле не ходит.

Все бы ей кареты золотые, Все бы ей кони вороные Да кучера — ребята молодые.

(Сорока выходит вперед и танцует.) Ут к и за морем — молодицы,

Л а с т о ч к и — красные девицы.

(Утки и ласточки выходят вперед и кланяются.) Гус и — те на море бояре, Л е б е д и — боярицкие жены,

В о р о б ь и — боярские слуги.

(Гуси с лебедями важно выходят под ручку. Воробьи мелкими прыжками следуют за ними.)

Со в а ;то на море — княгиня. У нее;то высокие брови, У нее;то веселые взгляды, У нее;то желтые сапожки.

Сножки на ножку ступает, Высокие брови подымает.

(Сова медленно выходит вперед, весело смотрит по сторонам и играет бровями — поднимает и опускает их.)

С о к о л — скорый посланник. (Сокол выходит вперед и кланяется.)

С е л е з е н ь — гость торговый: По синему морю гуляет, Всякими товарами торгует.

(Селезень выходит вперед, прогуливается среди дру гих птиц и предлагает им «свой товар» — протягивает к ним руки.)

А ж у р а в л ь — на море перевозом: (Журавль выходит, высоко поднимая ноги и задрав

кверху голову.)

160