Праздники в детском саду
.pdfнем празднике. Появление каждой куклы бибабо обыг; рывается при помощи загадки (см. Приложение 2).
Сценарий новогоднего праздника с Дедом Морозом
(для детей старшей дошкольной группы)
Ведущий с детьми заходит в помещение, в оформле; нии которого использованы детские рисунки и поделки! Дети внимательно рассматривают их.
В е д у щ и й .
Что за гостья к нам пришла? Так нарядна и стройна: Наверху звезда горит, А на ветках снег блестит, И до самой до макушки
Вся в игрушках и хлопушках. Что же это?
Д е т и . Елочка.
В е д у щ и й . Молодцы! Правильно отгадали. Подойди; те, детки, к елке и рассмотрите елочные игрушки.
Дети подходят к елке и рассматривают игрушки. В е д у щ и й .
А кто стишки про елку знает, Надеюсь, нам их прочитает.
Дети по очереди читают стихи о новогодней елочке (см. Приложение 1).
В е д у щ и й .
Возле елки в каждом доме Дети водят хоровод.
Как зовется этот праздник, Отгадайте…
Д е т и . Новый год!
Ведущий созывает детей на хоровод. В е д у щ и й .
Расступись;ка, народ! Заведем мы хоровод!
Дети становятся возле елки или вокруг нее и под рус; скую народную музыку водят хоровод.
Входит Снегурочка — девочка из старшей группы.
51
Сн е г у р о ч к а . Здравствуйте, ребята! Меня зовут Снегурочка.
Д е т и . Здравствуй, Снегурочка!
В е д у щ и й . Снегурочка, ты одна к нам пришла? А где же Дедушка Мороз?
Сн е г у р о ч к а (удивленно). А разве он еще не при; шел?
В е д у щ и й и д е т и . Нет, не пришел!
Сн е г у р о ч к а (растерянно). Странно…
Дед Мороз все не идет, А ведь скоро Новый год! Уж пора ему прийти, Задержался он в пути.
Ве д у щ и й . Снегурочка, наши ребята знают песенку про Деда Мороза. (Детям.) Правда?
Д е т и . Да!
Ве д у щ и й . Давайте споем ее. Дед Мороз услышит пе; сенку и придет.
Дети вместе с ведущим и Снегурочкой поют песенку «Кто же это?» (муз. М. Дунаевского, сл. А. Усачева).
Кто же это?
Кто с огромнейшим мешком Через лес идет пешком? Может это людоед? Нет;нет!
В шубу ватную одет.
Кто зажжет на елке свет? Может это горсовет? Нет;нет!
Кто же это? Вот вопрос! Ну, конечно… Ну, конечно…
Ну, конечно… Дед Мороз!
Кто приходит в Новый год? И подарки всем несет?
52
Может это наш сосед? Нет;нет!
Кто наполнит каждый дом Самым добрым волшебством? Чародей с других планет? Нет;нет!
Кто же это? Вот вопрос! Ну, конечно… Ну, конечно…
Ну, конечно… Дед Мороз!
Слышатся шаги Деда Мороза. Ведущий обращает на них внимание. Через некоторое время в зал входит Дед Мороз с мешком за спиной.
Я румяный, бородатый К вам пришел на Новый год!
(Снегурочке.) Здравствуй, внученька! (Детям.) Здрав; ствуйте, ребята!
В с е . Здравствуй, Дед Мороз!
Де д М о р о з . Услыхал я вашу песенку. До чего же хо; роша! Ребята, а вы зиму любите?
Де т и . Да!
Де д М о р о з . Тогда давайте поиграем. Я буду читать стихотворение, а вы будете заканчивать за меня предло; жения. Договорились?
Де д М о р о з .
Яначну, а вы кончайте —
Хором дружно отвечайте! На дворе снежок идет, Скоро праздник…
Де т и . Новый год!
Де д М о р о з .
Мягко светятся иголки Хвойный дух идет от…
Де т и . Елки!
Де д М о р о з .
Ветви слабо шелестят, Бусы яркие блестят.
53
И качаются игрушки: Флаги, звездочки…
Де т и . Хлопушки!
Де д М о р о з .
Вокруг елочки идет Наш веселый…
Де т и . Хоровод!
Де д М о р о з .
Аза этим хороводом Игры, шутки, пляски, смех!
С Новым годом, с Новым годом
Поздравляем сразу всех!
Если дети ошибаются с ответом, то Снегурочка им по; могает — подсказывает.
Де д М о р о з . А скажите мне, ребята, весело ли вам зимой?
Де т и .
Нам морозы не беда, Не страшны нам холода,
Ходим в шубах и ушанках
Икатаемся на санках.
Де д М о р о з . А как?
Де т и . А вот так!
Дети показывают движениями, как они катаются на санках тройками.
Де д М о р о з . А потом?
Де т и .
Апотом на лыжи встанем И с горы кататься станем.
Де д М о р о з . А как?
Де т и . А вот так!
Дети изображают, как они катаются на лыжах.
Де д М о р о з . Молодцы! А еще? Дети.
Аеще берем коньки И бежим мы на катки!
Де д М о р о з . А как?
Де т и . А вот так!
Дети имитируют катание на коньках.
54
Де д М о р о з . А потом?
Де т и .
Апотом в снежки играем, Очень метко попадаем.
Де д М о р о з . А как?
Де т и . А вот так!
Дети делают вид, что лепят снежки и бросают ими в Деда Мороза.
Дед Мороз закрывается от снежков. Д е д М о р о з (серчая).
Вот сейчас я засвищу И мороз я напущу!
Д е т и .
А мы снега наберем, Хорошенько нос потрем.
Де д М о р о з . А как?
Де т и . А вот так! Дети трут носы.
Де д М о р о з .
Застужу сейчас вам ноги — Убежите по дороге!
Д е т и .
Мы затопаем ногами, Застучим все каблуками.
Де д М о р о з . А как?
Де т и . А вот так!
Дети топают ногами, стуча каблуками. Д е д М о р о з .
Если только захочу, Ваши руки прихвачу!
Д е т и .
Руки тоже мы согреем — Мы похлопаем скорее!
Де д М о р о з . А как?
Де т и . А вот так!
Дети хлопают в ладоши! Д е д М о р о з .
Доберусь же я до вас, Пустимся все вместе в пляс!
55
Д е т и .
Ну что же, не беда — Любим мы плясать всегда!
Дети, Дед Мороз и Снегурочка танцуют. Д е д М о р о з .
Ну, спасибо вам, ребята, Поплясали вы со мной! А скажите мне, ребята, Весело ли вам со мной?
Де т и . Да! Весело!
Де д М о р о з .
Ясегодня весел тоже И с ребятами дружу.
Никого не заморожу! Никого не простужу!
Праздник заканчивается тем, что Дед Мороз раздает подарки, которые вынимает из своего большого мешка. Снегурочка ему помогает.
Д е д М о р о з .
Жаль, друзья, прощаться надо, Всем домой уже пора.
Путь счастливый вам, ребята! До свиданья, детвора!
Дед Мороз уходит. Д е т и .
До свиданья, Дед Мороз! До свиданья, елка!
Мы веселый Новый год Не забудем долго.
56
Глава 3 ПРАЗДНИК 8;го МАРТА
Сценарий праздника мам «Курочка и цыпля! та» (для детей младшей дошкольной группы)
Зал празднично украшен. Часть зала оформлена в ви; де птичьего двора (здесь будет разыгрываться сценка «Цыпленок»), а другая часть, с ковром — в виде зеленой лужайки (здесь дети будут играть в игры).
Воспитатель обращает внимание детей на то, как красиво в зале, и спрашивает у них, какой сегодня праздник. Дети отвечают.
Во с п и т ат е л ь . Сегодня самый важный праздник в году — праздник наших любимых мам и бабушек.
Воспитатель говорит, что мамы есть у всех — не толь; ко у детей, но и у птиц, у животных, и приглашает детей на птичий двор — в гости к курочке;хохлатке.
Во с п и т а т е л ь . Курочка тоже мама. А как зовут ее деток?
Дети отвечают.
Появляется курочка с печальным видом. Курочку иг; рает взрослый.
Ку р о ч к а .
Где мои ребятки? Где мои цыплятки?
Во с п и т ат е л ь . Что случилось, курочка? Почему ты такая грустная?
Ку р о ч к а .
Вышла в поле я с цыплятками гулять, Поиграть, зелену травку пощипать. Заблудилися в траве мои сыночки, Затерялися в лесу мои дочки! Пропали мои милые детки!
Пропали мои славные цыплятки! Что же мне теперь делать?
Воспитатель предлагает ребятам на время стать цып; лятками и надевает им на головы маски/шапочки цыплят.
57
В о с п и т ат е л ь .
Покружитесь, покружитесь, И в цыпляток превратитесь!
Дети кружатся на месте. В о с п и т ат е л ь (курочке).
Не горюй, хохлатка;мама, Успокойся поскорей, Вот цыплятки — рядом с нами. Мы нашли твоих детей!
Ку р о ч к а . Ах, какое счастье! Детки мои, цыплятки мои!
Курочка бросается к цыпляткам, гладит их, обнимает и поет им песенку «Мои цыплятки».
Цыплята с воспитателем свободно танцуют вокруг ку; рочки.
Мои цыплятки
Цып;цып;цып, мои цыплятки, Цып;цып;цып, мои касатки, Вы пушистые комочки, Мои будущие квочки.
Здесь в траве густой привольно Погулять вам можно вволю. Ой, мои вы цыплятки, Ой, мои вы касатки.
Цып;цып;цып, мои цыплятки, Цып;цып;цып, мои касатки, Вы пушистые комочки, Мои будущие квочки.
Подойдите вы напиться, Дам вам зерен и водицы. Ой, мои вы цыплятки, Ой, мои вы касатки.
Ку р о ч к а . Ни у кого нет таких милых и послушных деток, как у меня!
58
Детки;цыплятки в ответ пищат «пи;пи;пи» и кивают головками.
Ку р о ч к а . Вот вам зернышки. Открывайте клювики. (Кормит цыплят «зернышками».) А теперь скажите «Спа; сибо!».
Цыплятки снова пищат.
Ку р о ч к а . Побежим, мои цыплятки, на лужайку, по; играем, порезвимся на травушке;муравушке. Но только далеко не убегайте!
Цыплятки кивают головками, пищат «пи;пи;пи» и идут на ковер «клевать травку».
Проводится игра «Курочка;хохлатка» или «Цыплята и волк».
Игра «Курочка хохлатка»
Курочка и цыплятки ходят по ковру стайкой. В сторо; не сидит с прикрытыми глазами кошка, которую изобра; жает воспитатель.
Ку р о ч к а .
Вышла курочка;хохлатка, С нею желтые цыплятки. Квохчет курочка: «Ко;ко! Не ходите далеко!»
(Приближаясь к кошке.)
На скамейке у дорожки Улеглась и дремлет кошка. Кошка глазки открывает И цыпляток догоняет.
Кошка открывает глаза, «мяукает» и бежит за цыпля; тами. Цыплята убегают от кошки в определенный угол — «домик». Курочка старается защитить цыпляток, разво; дя руки в сторону и громко говоря при этом: «Уходи, кош; ка, не дам тебе цыпляток!».
Игра «Цыплята и волк»
В о с п и т ат е л ь .
Вот цыплятки на лужайке Зернышки искали, Носиком клевали.
59
(Цыплятки «клюют зернышки».) Но однажды серый волк Прибежал, зубами щелк.
(На руке воспитателя появляется волк — кукла би бабо.)
Стал цыпляток он ловить, (Волк ловит цыплят, но не может их поймать.)
Как же, бедненьким, им быть? Серый волк их не догнал, Мимо, видно, пробежал.
(Кукла волка исчезает.)
Огляделись тут цыплятки: (Цыплятки оглядываются.)
Нет их мамочки;хохлатки. Загрустили: где ж их дом? Как мы к маме попадем?
(Цыплятки разводят руками.)
Не грустите, час пройдет — Ваша мама вас найдет.
(Появляется курочка. Цыплятки бегут к ней на встречу и пищат.)
Во с п и т ат е л ь . А хотите услышать сказку про цып; ленка?
Д е т и . Хотим!
Во с п и т ат е л ь . Тогда давайте опять превратимся в ребяток.
Дети соглашаются, снимают маски/шапочки и отда; ют их воспитателю.
Во с п и т ат е л ь .
Птички, птички, покружитесь И в ребяток превратитесь!
Дети кружатся на месте.
В о с п и т ат е л ь . Ну вот, вы больше не цыплятки, ста; ли вы опять ребятками! Давайте посмотрим сказку про цыпленка. И ты, курочка, посмотри сказку с нами! Ра; зыгрывается сценка «Цыпленок» (по произведению К. Чу; ковского).
60