Праздники в детском саду
.pdfЛиса осторожно, на носочках подкрадывается к меш; ку. Дети хлопают. Лиса в страхе отбегает от мешка и за; крывает лицо руками. Тем временем петух вылезает из мешка, быстро перебегает и прячется в домик в углу ком; наты (в домике должно быть окошечко.)
Лиса испуганно оглядывается.
Ли с а . Я думала, там петушок, а оказалось, что;то страшное!
В о с п и т ат е л ь (подбадривает). Ищи, ищи, лисонька! Не бойся!
Через какое;то время лиса замечает домик.
Ли с а .
Какой чудесный теремок. В нем, наверно, петушок.
Лиса пытается открыть дверь. Дети хлопают. Лиса в страхе отбегает.
Пе т у ш о к (выскакивает из домика, бегает вокруг елочки, кричит). Котик, братик, спаси меня!
Лиса бежит за петушком, догоняет его, хватает, и в это самое время за дверью раздается барабанная дробь, под которую в зал важным четким шагом входит кот. Обойдя зал, он подходит к петушку, которого держит лиса.
К о т.
Что за шум здесь происходит? Кто кричит? Кого здесь ловят?
Пе т у ш о к (жалобно).
Это я, твой петушок, Выручай меня, дружок!
К о т.
Видишь, Петя, сколько раз Я давал тебе наказ.
Ты не слушал, убежал
Иопять в беду попал. На сей раз тебя спасу
Илисичку попрошу.
(Лисе, меняя сердитый тон на ласковый.) Будь любезна и добра, Отпусти ты петушка.
31
Ли с а (отпуская петушка).
Ясогласна, так и быть, Буду с Петей мирно жить. Ради дружбы нашей Давайте вместе спляшем.
Лиса кокетливо приглашает кота, петушок — воспи; тателя или кого;нибудь из детей. Парами танцуют польку или какой;нибудь другой танец, знакомый де; тям.
Затем звери приглашают потанцевать всех зрителей, и дети вместе со зверьми танцуют парный танец вокруг новогодней елки.
В о с п и т ат е л ь (петушку). Петя, Петя, петушок! По; играй с ребятами! (Лисе.) И ты, лисонька, тоже присое; диняйся к нам.
Воспитатель предлагает детям на время превратить; ся в курочек.
Игра «Курочки и петух»
Лиса заходит в домик. Дети;курочки вместе с вос; питателем сидят на стульчиках у одной из стен комна; ты. Напротив них на большом расстоянии гуляет пету; шок.
В о с п и т ат е л ь (показывая на петушка). Петя в желтых сапогах Ходит по песку,
Апотом как закричит:
Пе т у ш о к . Ку;ка;ре;ку!
В о с п и т ат е л ь .
Выходите, курочки, Собирайте крошки, Много есть здесь крошек На лесных дорожках.
Курочки встают, машут «крылышками» и делают вид, что клюют крошки (недалеко от своих стульчиков).
В о с п и т ат е л ь .
Куры крыльями махали: «Ко;ко;ко!»
Ку р о ч к и . Ко;ко;ко!
32
В о с п и т ат е л ь .
Куры носиком стучали: «Ко;ко;ко!»
Ку р о ч к и . Ко;ко;ко! В о с п и т ат е л ь .
Дай нам, Петя, крошки, Крошек не жалей, Дай еще немножко, Будет веселей. Ко;ко;ко!
Ку р о ч к и . Ко;ко;ко!
Из домика выходит лиса и крадется по направлению
кпетушку.
Ли с а .
Выйду, выйду на дорожку, Там, где куры ищут крошки. К петушку поближе подойду И с собою в домик Петю уведу.
Лиса хватает петушка и уводит его в домик. Курочки с воспитателем убегают к себе на стульчики.
Л и с а (петушку). Ты, Петя, посиди, а я еще за куроч; ками схожу.
Лиса выходит из домика и бежит «искать курочек», но делает это совсем не там, где действительно находятся курочки, а в другой части комнаты.
Тем временем петушок убегает из домика лисы и опять начинает гулять и собирать крошки.
Игра повторяется еще раз.
На третий раз лиса, уходя из домика, запирает дверь на замок.
В о с п и т ат е л ь (курочкам).
Лиса ушла, пойдемте Петю спасем! Куры громко закричали: «Ко;ко;ко!»
Ку р о ч к и . Ко;ко;ко!
Во с п и т ат е л ь .
Иза Петей побежали
«Ко;ко;ко!» Ку р о ч к и . Ко;ко;ко!
33
В о с п и т ат е л ь .
Выходи к нам, Петя! Собирай здесь крошки. Много у нас крошек На лесных дорожках.
Курочки отпирают дверь в лисьем домике. Петушок выходит и «клюет крошки» вместе с курочками.
В о с п и т ат е л ь .
Мы покушали все, Петя, А теперь, дружок, Соберем скорее вместе Мы большой кружок.
Покажи нам ножку, Петя, поскорей, Покружись ты с нами, Петя, веселей!
Петушок танцует под русскую народную песню. Курочки с воспитателем ему хлопают и подтанцовы;
вают.
Пока дети играют с петушком и лисой, кот прячется за горку в другом углу комнаты. Горка представляет со; бой натянутую под углом белую простыню. За простыней спрятаны санки, завернутые в небольшую простынку. В санках лежат искусственные снежки; в каждом снежке спрятана конфетка.
Воспитатель обращает внимание детей, что пока они играли, котик куда;то пропал, и предлагает поис; кать его.
Кот из своего убежища произносит громко «Мяу!» — и дети идут к горке. Кот перебегает к другой стороне горки и снова кричит «Мяу!». Так повторяется несколько раз.
Кот вывозит из;под горки санки и говорит, что он привез детям снежки, которые налепил, пока они играли с петушком и лисой. Кот и воспитатель горизонтально разворачивают простынку и, натянув ее с двух сторон, невысоко подбрасывают снежки кверху. Снежки рассы; паются по полу, дети их собирают и кладут на санки.
Завернув снежки в платок, воспитатель предлагает детям догнать саночки. Воспитатель везет санки вокруг елки, держа их за веревочку, и при этом приговаривает:
34
На дворе мороз трескучий. Скрылось солнышко за тучей.
Ау нас тепло — да!
Ау нас светло — да! Кот снежки нам слепил, Их на санки положил.
(Детям.) Ну;ка все за мной! Ну;ка все гурьбой!
Дети догоняют санки, воспитатель и кот снова натя; гивают простыню и разбрасывают снежки. Дети их со; бирают.
Воспитатель вместе с детьми и приглашенными зверь; ми подходит к горке, и они все вместе подбрасывают снежки к вершине горки, не слишком высоко. Снежки ударяются о туго натянутую простыню и скатываются по ней обратно к детям. По желанию детей игра повторяется.
В заключение воспитатель говорит, что сейчас пока; жет, почему снежки не хотят оставаться на горке и скаты; ваются обратно к ребятам. Усадив детей на коврик возле горки, воспитатель раскрывает снежки и вынимает спря; танные в них конфеты, которыми угощает детей. Доста; ются конфеты и приглашенным на праздник гостям.
Сценарий новогоднего праздника «В гостях у Снегурочки»
(для детей средней дошкольной группы)
Действующие лица — дети старшей/подготовитель; ной группы:
з а й к а
тр и м е д в е д я :
Ми х а й л о И в а н ы ч ,
На с т а с ь я П е т р о в н а и М и ш у т к а
Кр а с н а я ш а п о ч к а
Х р а б р ы й з а я ц з а й ц ы в о л к
ли с а
Ве д у щ и й , С н е г у р о ч к а и Д е д М о р о з — взрос;
лые.
35
Декорации:
•домик Снегурочки и Деда Мороза;
•ворота — небольшая арка с дверцей, раскрашенные
врусском стиле;
•горка, которая сделана из детских стульев и столи; ка, накрытых белой простыней.
Домик Снегурочки и Деда Мороза располагается в глубине комнаты. Ворота находятся слева от новогодней елки, а горка — справа, поближе к зрителям.
Ведущий вместе с детьми заходит в зал, где будет про; ходить новогодний праздник.
В е д у щ и й . Ребятки, посмотрите, как красиво!
Дети рассматривают зал вместе с ведущим. Затем де; ти подходят к елочке, обходят ее со всех сторон и рас; сматривают игрушки.
Ведущий предлагает детям спеть песенку про елочку (см. новогодний сценарий «Звери приходят в гости»).
Вдруг ведущий замечает под елочкой клубочек ниток.
Ве д у щ и й . Ребята, поглядите, что это под елочкой лежит? (Наклоняется и поднимает клубок.) Да это же клубок! Только он не обычный, а волшебный! Если его по; катить, то клубок приведет прямо к домику, где живет Дед Мороз со своей любимой внученькой Снегурочкой. (Детям.) Вы хотите отправиться в гости к Снегурочке и Деду Морозу?
Д е т и . Хотим!
Ведущий бросает клубок в направлении домика.
Ве д у щ и й . Катись, волшебный клубочек, на крылеч; ко — к домику Деда Мороза и Снегурочки!
Клубочек останавливается возле домика. В окошке домика Снегурочки загорается огонек.
Ве д у щ и й . Далеко, далеко в лесу живет Дед Мороз со своей внучкой Снегурочкой. Веселая, резвая девочка — эта Снегурочка: целыми днями она играет в лесу с раз; ными зверушками и поет песни.
Снегурочка выходит из домика, сама с собой играя ватными снежками — подбрасывает снежки кверху и ловит их.
36
Сн е г у р о ч к а .
Я— Снегурочка. Все дети Дружат издавна со мной.
Ялюблю мороз и ветер, И метелицу зимой.
Всех зверей в лесу я знаю, Дружбу с ними я вожу. Звонко песни распеваю И легко по льду скольжу.
Ведущий и дети некоторое время наблюдают за игрой Снегурочки. Затем ведущий подходит к Снегурочке.
В е д у щ и й . Здравствуй, Снегурочка!
Сн е г у р о ч к а (ведущему, не замечая детей). Здрав; ствуйте!
В е д у щ и й . Как ты поживаешь?
Сн е г у р о ч к а . Хорошо поживаю. В моем лесном до; мике мне никогда не бывает грустно. Каждый день при; бегают лесные звери, играют со мной, дарят мне морков; ки, орешки и прочие вкусные вещи. А сейчас вот я играю
вснежки!
В е д у щ и й . Снегурочка, а мы тоже хоти поиграть в снежки! Правда, ребята?
Д е т и . Да! Хотим!
Тут Снегурочка замечает детей.
Сн е г у р о ч к а . Здравствуйте, ребята! Д е т и . Здравствуй, Снегурочка!
Сн е г у р о ч к а . Посмотрите, ребята, сколько у меня снежков. (Показывает снежки.) А в домике еще больше.
Снегурочка уходит в домик.
Игра в снежки
Сн е г у р о ч к а (из домика).
Яподброшу снежки высоко, Полетят снежки далеко.
А ребятки снежки соберут И обратно их мне принесут.
Снегурочка выбрасывает из домика снежки. Дети со; бирают снежки и приносят их Снегурочке назад.
Игра повторяется несколько раз.
37
Поиграв в снежки, Снегурочка замечает, что дети очень нарядно одеты.
Сн е г у р о ч к а . Какие вы все нарядные! У вас какой; то праздник? А какой?
Д е т и . Да, у нас сегодня праздник — Новый год!
Сн е г у р о ч к а (хлопает в ладоши). Надо же! Это мой самый любимый праздник! В этот праздник обычно на; ряжают елочку, украшают ее разными красивыми иг; рушками. А у вас есть елочка?
Д е т и . Есть! (Показывают на елочку.) Снегурочка рассматривает елочку.
Сн е г у р о ч к а . Ах, какая красивая елочка! Сколько на ней игрушек, огоньков!
В е д у щ и й . Снегурочка, а где Дед Мороз?
Сн е г у р о ч к а (пожимает плечами). Не знаю. У него сейчас много дел. Ушел дед Мороз куда;то, а я одна оста; лась. Точнее, не совсем одна. (Оборачивается в сторону своего домика и кричит.) Зайка!
В е д у щ и й . Во дворе у Снегурочки зайка живет — за порядком смотрит, пол подметает.
Вбегает зайка.
З а й к а . Ты звала меня, Снегурочка?
Сн е г у р о ч к а . Зайка, запри ворота, а кто будет сту; чаться, спрашивай. Скоро гости на праздник собираться начнут, а я на горку сяду, буду гостей поджидать.
З а й к а (прыгает). Хорошо, Снегурочка!
Снегурочка подходит к горке. Зайка берет метлу и на; чинает мести пол, приплясывая и напевая.
З а й к а (поет). Ах, вы сени, мои сени, сени новые мои, сени новые, кленовые, решетчатые.
Слышится стук в ворота. З а й к а . Кто там?
Ми х а й л о И в а н ы ч (за воротами громко). Михайло Иваныч Топтыгин с семейством.
З а й к а (бежит к Снегурочке). Снегурочка, гости!
Сн е г у р о ч к а . Кто же?
З а й к а . Михайло Иваныч Топтыгин с семейством! С н е г у р о ч к а . Проси! Проси!
Зайка убегает.
38
Входят Михайло Иваныч, Настасья Петровна и Ми; шутка с подарками.
Ми ш к и (кланяясь). Здравствуй, Снегурочка! С н е г у р о ч к а . Здравствуйте, мишки!
Ми х а й л о И в а н ы ч . Мы пришли поздравить тебя с Новым годом. Вот медку да грибочков тебе принесли.
Н а с т а с ь я П е т р о в н а . А наш сынок Мишутка при; нес тебе золотую шишку.
Медведи передают бочонок с медом, связку сушеных грибов и золоченую шишку.
С н е г у р о ч к а . Спасибо, мишеньки! Чудные подарки! Положите их под елочку, а сами отдохните с дороги.
Зайка продолжает мести двор и петь. Снова слышит; ся стук в ворота.
З а й к а . Кто там?
К р а с н а я ш а п о ч к а (за воротами). Это я, Красная шапочка!
З а й к а . Заходи, заходи! (Открывает ворота.) Вбегает Красная шапочка с корзинкой в руке.
К р а с н а я ш а п о ч к а . С Новым годом, Снегурочка! С н е г у р о ч к а . С Новым годом, Красная шапочка! К р а с н а я ш а п о ч к а .
От бабушки привет и поздравление! Прислала она баночку варенья.
С н е г у р о ч к а . Спасибо, спасибо! Поставь корзиноч; ку под елочку, а сама отдохни с дороги.
Слышится снова стук в ворота. З а й к а . Кто там?
Хр а б р ы й з а я ц (за воротами). Это я, Храбрый заяц
стетушкой зайчихой и зайчатами.
За й к а (бежит к Снегурочке). Снегурочка, мой дядя Храбрый заяц с зайчихой и зайчатами.
С н е г у р о ч к а . Зови, зови!
Скачут зайцы, несут подарки: папа заяц — большую морковь, мама зайчиха — кочан капусты, зайчата — морковки.
За й ц ы . С Новым годом, Снегурочка!
С н е г у р о ч к а . С Новым годом, заиньки!
39
Хр а б р ы й з а я ц .
Согородом мы справились ловко! Уродились на славу капуста с морковкой!
Зайцы протягивают подарки Снегурочке.
С н е г у р о ч к а . Спасибо, спасибо, заиньки! Положите все под елочку, а сами отдохните с дороги.
Хр а б р ы й з а я ц (хвастается). Я — Храбрый заяц!
Яникого не боюсь — ни волка, ни лисы, ни медведя! Слышится сильный стук в ворота.
Хр а б р ы й з а я ц (трясясь от страха). Ой, кто это? Спрячь меня. Снегурочка! Боюсь, боюсь, боюсь!
С н е г у р о ч к а . Садись сюда, заинька, тебя здесь ник; то не обидит.
Снова раздаются сильные удары в ворота.
За й к а (бежит к воротам). Кто там?
В о л к (за дверью). Я, Серый волк, да Лиса Патрикеевна!
За й к а (тревожно). Снегурочка, волк да лиса просят; ся пустить?
С н е г у р о ч к а . Спроси, обижать никого не будут?
За й к а (бежит к воротам). Эй вы, обижать никого не будете?
В о л к и л и с а (вместе). Что ты! Что ты!
Волк везет на санках лису с корзинкой, в которой ле; жат игрушечные поросенок и гусенок.
В о л к . Ну, слезай, кума, приехали!
Л и с а (встает с саней). Ой, на базаре была, все но; женьки оттоптала. Спасибо, куманек, что довез.
Волк и лиса подходят к Снегурочке.
В о л к и л и с а . С Новым годом, Снегурочка!
С н е г у р о ч к а . С Новым годом, Серый волк да Лиса Патрикеевна!
В о л к . Мы к тебе на елку шли, на базар с лисой зашли. Купил я поросеночка, а лиса — гусеночка! (Подают Сне гурочке корзинку с подарками.)
С н е г у р о ч к а . Спасибо, спасибо! Положите все под елочку, а сами отдохните с дороги.
В е д у щ и й . Снегурочка, а ты играть любишь?
С н е г у р о ч к а . Конечно, люблю! (Детям.) А вы, ре; бята?
40