Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Нарушения развития и социальная адаптация. Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
12.08.2026
Размер:
1 Мб
Скачать

Developmentally Disabled and Hondisabled.Boys: Adaptation and Spousaal Support

// Developmental Psychology, 1988, Vol.24, № 3.

258.Cummings J.D. A. Follow up Study of Emotional Symtops in SchoolChildren // Brit. J. Educ. Psychol.1946, 16.

259.Cummings S.J. The impact of the handicapped child on the father: A spidy of fathers of mentally refarded end chronically ill children. //American J. of Orhopsychiatry.1976, 36.

260.Epstein S. The self concept revisited // Americ. Psychologist. 1973. 28

261.Erikson E. Childhood and society.New Jork: Norton, 1967.

262.Erikson E. The Qest for Identity.Newsweek, 1970.№ 3.

263.Gibello B. Vraies et fausses debilites mentales chez l enfant // Vie med., 1983.64, № 5.

264.Goldberg S. Risk factors in infant mother attachment.Can. J. Psychol. 1988.42, № 2.

265.Holmes D. L., Reich J.N., Rieff M.L. Kindergarten performance of children born at risk // Can. J. Psychol.1988.42, № 2.

266.Innerhofer P.Probleme schulischer Sozialisation // Kinderarzt,1974. №7.

267.Kohlberg L. Moral stages and moralization. The cognitive developmental approach.In T. Licona (Ed.), Moral development and behavior: Theory, research, and sozial issues.N.Y.: Holt, Rinehart and Winston, 1976.

268.Lewis M., Brooks Gunn. J. Social cognition and the acquisition of self. New York: Plenum, 1979.

269.Lovell K. Malagdjusted and Delinqent Children. In:Educational psychology and children.London: Univ. of London Press, 1973.

270.Meyer K. Somatische, psychologische und soziologisce Untersuchungen zur Unterbegabung.Die Bedeunung psychologischer und soziologischer Faktoren: Diss. von K. Meyer (Tubungen), 1972.

271.Connel A. Personal and family characteristics of children with specific reading difficulties // Irish J. Psychol.1989, 4.

272.Paris S.G., Gross D.R. The zone of proximal development: Virtues and pitfalls of metaphorical representation of childrens learning // Genet. Epistemol.1988, 1.

273.Popielarska A. Analiza nervic dzieciecych na podstavie wlasnego materialu // Pediatria Polska, 1964, 8.

274.Reider C., Cicchetti D. Organizational perspective on cognitive controlfunctioning and cognitive affective balanse in maltreated children //Dev. Psychol.1989, 25.№ 3.p.382 393.

275.Rosenzweig S. Revised norms for the childrens form of the Rosenzweig. Picture frustration (P F) Study, with updaten P F Reference list // Journal of clinical child psychology.1988.V. 17.№ 4.

276.SantarcangeloS.,DyerK.Prosodicaspectsofmotherese:Effectsongazeandresponsiveness in developmentally disabled children // J. Exp. Child .Psychol.1988, 46.№ 3.

277.Solomon D., Kendall A.I. Children in Classrooms: An investigation of person environment interacton.N.Y. e.a., Praeger, 1979.

278.Siemon M.K. Family subsystem: working with School age Children experiencing Psychological stress.Clinical Practice in psychosozial nursing: assesment and intervention.N.Y.: Appleton Century Crofts, 1978.

279.Siegal M. Children, parenthood, and social welfare in context of developmental psychology.Oxford: Clarendon press, 1985.VII.

280.Stasinos D.P. The assessment of a training program for the development of creativity and self esteem in mentally handicapped greec children // J. Creative Behav.1986, 2.

281.Stone F.H., Kusumacar V. Le syndrome de refus scolaire psycho patologie et therapeutique // Confront. Psychiatr.1983, 23.

282.Taylor R.L., Warren S.A. Educational and Psychological Assessment of Children with Learning Disorders // Pediatr. Clin. N.Amer. 1984, 31. № 2.

283.Tolov A., Blumin S.S., Tolov B. Self Concept and Locus of Control in Primary Garde Children Identified as Requiring Special Educational Pro gramming //Psychological Reports.1977, V.40.№ 1.

284.Toтева С. Психични разстройства и отклонения в поведението при деца на ал кохолици//Неврол.Психиатр.Неврохир.,1983,22,3.

285.Valentine C.W. The Normal Child and some of his Abnormalities. A genеral inrod. to the psychology of childhood by C.W. Valentine.Harmoudswort ets.: Penquin books Ltd., 1956.

286.Zedler E.Y. The High Risk and Underachieving Child // Tex.Med., 1970, 66.№ 4.

191

Научное издание

Коробейников Игорь Александрович

Нарушения развития и социальная адаптация

С автором можно связаться по адресу: 107076, Москва, ул. Потешная, д.3.

Московский НИИ психиатрии Минздрава РФ e mail: discom2@aha.ru

Художник: П.П. Ефремов Корректор: Л.Н. Гагулина Компьютерная верстка: Ю.В. Балабанов

Подписано к использованию 28.06.2024. Объем данных 6 Мб.

Лицензия ИД №01018 от 21 февраля 2000 г. Санитарно эпидемиологическое заключение № 77.99.02.953.Д.003868.07.01 от 11.07.2001.

Издательство «ПЕР СЭ» 129366, Москва, ул. Ярославская, 13, к.120

тел/факс: (095) 216 30 31 e mail: регsе@рsychol.ras.ru

ООО Компания «Ай Пи Ар Медиа» 8 800 555 22 35 (бесплатный звонок по России)

E-mail: sales@iprmedia.ru

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]