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ERZÄHLUNGEN VON TIEREN

(рассказы о животных)

Die Geschichte vom Dackelkind und seiner Mammi

(история о щенке таксы и его маме)

Es war einmal ein Dackelkind (жил-был однажды щенок таксы – der Dackel ‘такса’ + das Kind ‘детёныш, ребёнок’ = das Dackelkind ‘щенок таксы ’; sein, war, gewesen ‘быть’: es war einmal ‘жил-был однажды’), das hatte eine Mammi (у него была мама – haben, hatte, gehabt ‘иметь’: es (das Kind) hatte

‘он имел, у него был(а)’). Das war die Dackelkindmammi (это была мама щенка). Sie trug ein Halsband um den Hals (она носила на шее ошейник – tragen, trug, getragen ‘носить’: sie trug ‘она носила’; um den Hals ‘вокруг шеи’; der Hals ‘шея’ + das Band ‘лента, тесьма, завязка’ = das Halsband ‘ошейник’). DaswardasDackelkindmammihalsband.Am Halsband hing eine Blechmarke (на ошейнике висела жестяная бирка – hängen, hing, gehangen ‘висеть’: sie hing ‘она висела’; das Blech ‘жесть’ + die Marke ‘бирка, номерок’ = die Blechmarke ‘жестяная бирка’). Das war die Dackelkindmammihalsbandblechmarke.

Und die Blechmarke hatte eine Nummer (а на жестяной бирке был номер – die Blechmarke hatte ‘бирка имела’). Das war Dackelkindmammihalsbandblechmarkenummer. Wenn sich die Dackelkindmammi verläuft (если мама щенка таксы потеряется – sich verlaufen ‘заблудиться, потеряться’: sie verläuft sich ‘она потеряется’), dann kann der Dackelkindmammifinder aus der Dackelkindmammihalsbandblechmarkenummer erkennen (тогда тот, кто найдёт маму щенка таксы, по номеру жестянной бирки ошейника мамы щенка таксы может узнать – erkennen ‘узнавать’: er kann … erkennen ‘он может узнать’; der Finder ‘тот, кто находит’),

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wohin die Dackelkindmammi gehört (здесь: где живёт мама: gehören ‘принадлежать, относиться’; wohin ‘куда’).

Es war einmal ein Dackelkind, das hatte eine Mammi. Das war die Dackelkindmammi. Sie trug ein Halsband um den Hals. Das war das Dackelkindmammihalsband. Am Halsband hing eine Blechmarke. Das war die

Dackelkindmammihalsbandblechmarkenummer. Wenn sich

Die Biene und die Schnecke

(пчела и улитка)

Eine Schnecke traf eine Biene und fragte sie (улитка встретила пчелу и спросила её – treffen, traf, getroffen ‘встречать’: sie traf ‘она встретила’): „Warum habt ihr Bienen bei der Arbeit und auch in der Freizeit immer den Stachel bei euch

(почему у вас, пчёл, во время работы и в свободное время всегда при себе жало – ihr habt einen Stachel bei euch ‘вы имеет при себе жало’: bei der Arbeit ‘во время работы’; in der Freizeit ‘в свободное время’)? Ist der Stachel nicht eine furchtbare Waffe (разве жало не страшное оружие – furchtbar ‘страшный, ужасный’; die Waffe ‘оружие’)?“ Da antwortete die Biene (тогда пчела отвечала – antworten, antwortete, geantwortet ‘отвечать’: sie antwortete ‘она отвечала’): „Ja, aber er schützt uns vor Dieben (да, но оно защищает нас от воров – schützen vor Dat. ‘защищать от’; der Dieb ‘вор’ – die Diebe ‘воры’)“. Die Schnecke sprach weiter (улитка продолжала – weitersprechen, sprach … weiter, weitergesprochen

‘продолжать разговор’): „Ich lebe in Frieden (я существую мирно – in Frieden ‘в мире’; leben ‘жить, существовать’;

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ich lebe ‘я живу, существую’) und wohne allein (и живу одна

–wohnen ‘жить, проживать, обитать’). An Streit und Waffe habe ich kein Interesse (к борьбе и оружию у меня нет интереса – haben ‘иметь’: ich habe kein Interesse an etw. ‘я не имею интереса к чему-л.’; der Streit ‘спор, ссора, борьба’.

Ich bleibe in meinem Haus (я остаюсь в своём доме – bleiben

‘оставаться’: ich bleibe ‘я остаюсь’), dort bin ich sicher (там я в безопасности – dort ‘там’; sicher ‘безопасный, надёжный, уверенный’)“.

„So geh (так иди – gehen ‘идти’: geh ‘иди’)!“ sprach die Biene (сказала пчела). „Aber nimm dich in Acht (но берегись – sich in Acht nehmen ‘остерегаться, беречься’)! Keiner schützt dein Haus (никто не защищает твой дом – keiner schützt ‘никто не защищает’)“.

„He, he!“ lachte die Schnecke (посмеялась улитка), „mein Haus ist fest (мой дом крепкий)“. Nicht lange danach klopfte ein Vogel an die Tür (вскоре после этого постучала в дверь птица – nicht lange danach ‘вскоре после этого’; klopfen, klopfte, geklopft ‘стучать’; er (der Vogel) klopfte ‘она (птица) постучала’; die Tür ‘дверь’): „Pick, pick, öffne das Fenster (открой окно – öffnen ‘открывать’: öffne ‘открой’)! Was (что), du willst nicht (ты не желаешь – wollen ‘хотеть, желать’: du willst ‘ты желаешь’)? Dann mache ich dein Haus kaputt (тогда я сломаю твой дом – kaputt machen ‘сломать, испортить’)!“

Die Schnecke blieb ruhig in ihrem Haus (улитка оставалась спокойной в своём доме). Da krachte es auch schon (но тут он треснул – krachen, krachte, gekracht ‘трещать’: es (das Haus) krachte ‘он (дом) треснул’), und der Vogel fraß die friedliche Schnecke (птица съела миролюбивую улитку

–fressen, fraß, gefressen ‘есть (о животных)’: er (der Vogel) fraß ‘она (птица) съела’).

Eine Schnecke traf eine Biene und fragte sie: „Warum habt ihr Bienen bei der Arbeit und auch in der Freizeit immer den Stachel bei euch? Ist der Stachel nicht eine furchtbare Waffe?“ Da antwortete die Biene: „Ja, aber er schützt uns vor Dieben“. Die Schnecke sprach weiter: „Ich lebe in Frieden und wohne

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allein. An Streit und Waffe habe ich kein Interesse. Ich bleibe in meinem Haus, dort bin ich sicher“.

„So geh!“ sprach die Biene. „Aber nimm dich in Acht! Keiner schützt dein Haus“.

„He, he!“ lachte die Schnecke, „mein Haus ist fest“. Nicht lange danach klopfte ein Vogel an die Tür: „Pick, pick, öffne das Fenster! Was, du willst nicht? Dann mache ich dein Haus kaputt!“

Die Schnecke blieb ruhig in ihrem Haus. Da krachte es auch schon, und der Vogel fraß die friedliche Schnecke.

Löwe, Fuchs und Wolf

(лев, лиса и волк)

Löwe, Fuchs und Wolf lebten in Freundschaft zusammen

(лев, лиса и волк жили дружно вместе – in Freundschaft ‘в

дружбе’; zusammen ‘вместе’). Eines Tages gingen sie auf Jagd

(однажды они пошли на охоту – auf Jagd gehen ‘пойти на охоту ’; sie gingen ‘они пошли’). Sie fingen einen Esel, einen Hasen und ein Reh (они поймали осла, зайца и косулю – fangen, fing, gefangen ‘ловить, поймать’: sie fingen ‘они поймали’).

–Teile du die Beute (дели добычу ты – teilen ‘делить’: teile ‘дели’; die Beute ‘добыча’)! – sprach der Löwe zum Wolf

(сказал лев волку – zum = zu + dem).

–Was gibt es da schon zu teilen (что же тут делить – es gibt ‘есть, имеется’)? – antwortete der Wolf (отвечал волк).

–Das ist doch ganz einfach (это ведь совсем просто – ganz einfach ‘совсем просто’): Du bekommst den Esel (ты получаешь осла – bekommen ‘получать’: du bekommst ‘ты получаешь’), den Hasen bekommt der Fuchs (зайца получает лиса

–der Fuchs bekommt ‘лиса получает’), und ich bekomme das Reh (а я получаю косулю)!

Da wurde der Löwe zornig (тут лев разгневался – werden, wurde, geworden ‘становиться’: er wurde zornig ‘он стал разгневанным’), denn ihm gefiel diese Teilung nicht (потому что

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ему эта делёжка не понравилась – denn ‘потому что, так как, ибо’; gefallen, gefiel, gefallen ‘нравиться’ – ihm gefiel … nicht ‘ему не понравилась’). Er stürzte sich auf den Wolf (он бросился на волка – sich stürzen, stürzte sich, sich gestürzt

‘броситься’ – er stürzte sich auf …‘он бросился на …’) und riss ihm den Kopf ab (и оторвал ему голову – abreißen, riss … ab, abgerissen ‘отрывать’: er riss … ab ‘он оторвал’; der Kopf

‘голова’). Dann sagte er zum Fuchs (затем он сказал лисе – dann ‘затем, потом’):

–Nun teile du (теперь дели ты)!

–Das ist doch wirklich einfach (это же действительно просто)! – entgegnete der Fuchs (ответила лиса – entgegnen, entgegnete, entgegnet ‘отвечать, парировать, возражать’: der Fuchs entgegnete ‘лиса ответила’). – Den Esel nimmst du für das Mittagessen (осла ты возьмёшь на обед – nehmen ‘брать, взять’: du nimmst ‘ты берёшь/возьмёшь’; für das Mittagessen ‘на обед’), das Reh isst du am Abend (косулю ты съешь вечером – essen ‘есть’: du isst ‘ты (съ)ешь’; am Abend

‘вечером’)… und den Hasen (а зайца)? Den Hasen kannst du zwischen den Mahlzeiten essen (можешь съесть между обедом и ужином – du kannst … essen ‘ты можешь съесть’; die Mahlzeit ‘приём пищи, трапеза’).“

Dieser Vorschlag gefiel dem Löwen (это предложение льву понравилось – der Vorschlag ‘предложение’), und er sagte zum Fuchs (и он сказал лисе):

–Gut (хорошо)! Gut! Du bist klug (ты умная)! Du teilst gut

(ты хорошо делишь)! Sage mir (скажи мне), von wem hast du das gelernt (у кого ты этому научилась – lernen, lernte, gelernt ‘учиться’: du hast … gelernt ‘ты научилась/научился’)?“

–Oh, tapferer Löwe (отважный лев – tapfer ‘отважный’), – antwortete der Fuchs (отвечала лиса – antworten, antwortete, geantwortet ‘отвечать’), – diese Weisheit lehrte mich der Kopf des Wolfes (этой мудрости научила меня голова волка – die Weisheit ‘мудрость’; lehren, lehrte, gelehrt

‘учить’: der Kopf lehrte mich ‘голова научила меня’), als er sich von seinem Körper trennte (когда она рассталась с его телом – als ‘когда’; sich trennen von Dat. ‘расстаться с, отделиться от’)!

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Löwe, Fuchs und Wolf lebten in Freundschaft zusammen. Eines Tages gingen sie auf Jagd. Sie fingen einen Esel, einen Hasen und ein Reh.

–Teile du die Beute! – sprach der Löwe zum Wolf.

–Was gibt es da schon zu teilen? – antwortete der Wolf. – das ist doch ganz einfach: Du bekommst den Esel, den Hasen bekommt der Fuchs, und ich bekomme das Reh!

Da wurde der Löwe zornig, denn ihm gefiel diese Teilung nicht. Er stürzte sich auf den Wolf und riss ihm den Kopf ab. Dann sagte er zum Fuchs:

–Nun teile du!

–Das ist doch wirklich einfach! – entgegnete der Fuchs. – Den Esel nimmst du für das Mittagessen, das Reh isst du am Abend… und den Hasen? Den Hasen kannst du zwischen den Mahlzeiten essen.

Dieser Vorschlag gefiel dem Löwen, und er sagte zum Fuchs:

–Gut! Gut! Du bist klug! Du teilst gut! Sage mir, von wem hast du das gelernt?

–Oh, tapferer Löwe, – antwortete der Fuchs, – diese Weisheit lehrte mich der Kopf des Wolfes, als er sich von seinem Körper trennte!

Der Löwe und die Maus

(лев и мышь)

Als der Löwe schlief (когда лев спал – als ‘когда’; schlafen, schlief, geschlafen ‘спать’: er schlief ‘он спал’), lief ihm eine Maus über den Körper (мышка бегала по его телу – laufen, lief, gelaufen ‘бегать’: sie lief ‘она бегала’). Aufwachend packte er sie (просыпаясь, он схватил её – aufwachen ‘просыпаться’: aufwachend ‘просыпаясь’; packen, packte, gepackt ‘хватать’: er packte sie ‘он схватил её’) und war drauf und dran, sie aufzufressen (и уже совсем было собрался её съесть – drauf und dran sein ‘быть готовым что-л. сделать’; auffressen ‘съесть’). Da bat sie ihn (тут она его попросила – bitten,

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bat, gebeten ‘просить’: sie bat ihn ‘она попросила его’), er solle sie doch freilassen (здесь: пусть он её всё-таки отпустит – freilassen ‘выпускать на свободу, отпускать’): „Wenn du mir das Leben schenkst (если ты подаришь мне жизнь

– wenn ‘если’; schenken ‘дарить’: du schenkst ‘ты (по)даришь’; das Leben ‘жизнь’), werde ich mich dankbar erweisen (я тебя отблагодарю) – sich dankbar erweisen ‘быть благодарным, выказать свою благодарность’)“. Lachend ließ er sie laufen (смеясь, он её отпустил – lachen ‘смеяться’: lachend ‘смеясь’; laufen lassen ‘отпустить (на свободу), выпустить’: er ließ sie laufen ‘он отпустил её’). Es geschah aber

(но случилось так – geschehen, geschah, geschehen ‘происходить, случаться’: es geschah ‘случилось’), dass bald darauf die dankbare Maus dem Löwen das Leben rettete (что вскоре после этого благодарная мышка спасла льву жизнь – bald darauf ‘вскоре после этого’; retten, rettete, gerettet ‘спасать’: sie rettete ‘она спасла’; dankbar ‘благодарный’). Denn als er von Jägern gefangen und mit einem Seil an einen Baum gebunden wurde (потому что когда он был пойман охотниками и привязан верёвкой к дереву – fangen, fing, gefangen ‘ловить, поймать’: er wurde … gefangen ‘он был пойман’; binden, band, gebunden ‘привязывать’: er wurde … gebunden

‘он был привязан’; von Jägern ‘охотниками’), hörte ihn die Maus stöhnen (мышка услышала, как он стонет – stöhnen ‘стонать’: hörte ihn stöhnen ‘услышала, как/что он стонет ’). Sie lief zu ihm (она побежала к нему – laufen ‘бежать’: sie lief ‘она побежала’), und indem sie das Seil benagte (перегрызая верёвку – benagen, benagte, benagt ‘перегрызть’: indem sie benagte ‘перегрызая’), befreite sie ihn (она его освободила – befreien ‘освобождать’: sie befreite ihn ‘она освободила его’). „Damals (тогда)“, sagte sie (сказала она), „hast du über mich gelacht (ты посмеялся надо мной – lachen über Akk. ‘смеяться над кем-л., чем-л.’: du hast … gelacht ‘ты посмеялся’) und nicht erwartet (и не ожидал – erwarten, erwartete, erwartet ‘ожидать’), dass ich es dir vergelten könne (что я смогу тебя за это отблагодарить – vergelten ‘отплатить, воздать добром’), jetzt weißt du (теперь ты знаешь – wissen ‘знать’: du weißt ‘ты знаешь’), dass auch Mäuse dankbar sein können

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(что и мыши могут быть благодарными – dankbar sein ‘быть благодарным’: sie ist … dankbar ‘она благодарна’ – sie kann … dankbar sein ‘она может быть благодарна’)!“

Die Lehre dieser Fabel (мораль этой басни – die Fabel ‘басня’): In schlechten Zeiten haben auch sehr Mächtige die Schwächeren nötig (в плохие времена очень сильные тоже нуждаются в более слабых – haben … nötig ‘нуждаются’; ein Mächtiger ‘сильный’ – Mächtige ‘сильные’; der Schwächere

‘более слабый ’ – die Schwächeren ‘более слабые’).

Als der Löwe schlief, lief ihm eine Maus über den Körper. Aufwachend packte er sie und war drauf und dran, sie aufzufressen. Da bat sie ihn, er solle sie doch freilassen: „Wenn du mir das Leben schenkst, werde ich mich dankbar erweisen“. Lachend ließ er sie laufen. Es geschah aber, dass bald darauf die dankbare Maus dem Löwen das Leben rettete. Denn als er von Jägern gefangen und mit einem Seil an einen Baum gebunden wurde, hörte ihn die Maus stöhnen. Sie lief zu ihm, und indem sie das Seil benagte, befreite sie ihn. „Damals“, sagte sie, „hast du über mich gelacht und nicht erwartet, dass ich es dir vergelten könne, jetzt weißt du, dass auch Mäuse dankbar sein können!“

Die Lehre dieser Fabel: In schlechten Zeiten haben auch sehr Mächtige die Schwächeren nötig.

Wie denkt ihr

(как вы думаете?)

Eine kleine Ente, eine Ziege und eine Katze wohnten in einem kleinen Haus im Wald (маленькая утка, коза и кошка жили в маленьком доме в лесу – wohnen, wohnte, gewohnt ‘жить’: sie wohnten ‘они жили’; im = in + dem: im Walde ‘в лесу’).

Sie gehörten einer alten Frau (они принадлежали одной старой женщине/старушке – gehören, gehörte, gehört ‘принадлежать, относиться’: sie gehörten ‘они принадлежали’), die (которая) ihr Häuschen ganz allein besorgte (заботилась о

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своём домике совершенно одна – besorgen, besorgte, besorgt ‘заботиться о, смотреть за’; ganz allein ‘совершенно/совсем один/одна’; das Haus ‘дом’ – das Häuschen ‘домик’).

Eines Tages bekam die alte Frau von einem Bauern ein Säckchen Weizenkörner (однажды старушка получила от одного крестьянина мешочек пшеничных зёрен – bekommen, bekam, bekommen ‘получать’: sie bekam ‘она получила’; der Weizen ‘пшеница’ + der Korn ‘зерно’ = der Weizenkorn ‘пшеничное зерно’; der Sack ‘мешок’ – das Säckchen ‘мешочек’; der Bauer ‘крестьянин’).

„Diese Körner lege ich in die Erde (эти зёрна я положу в землю – legen ‘класть’: ich lege ‘я кладу/положу’; die Erde ‘земля’). Sie werden wachsen (вырастут – wachsen ‘расти’: sie werden wachsen ‘они будут расти, вырастут’) und mir viel mehr Weizen bringen (и принесут мне намного больше пшеницы – bringen ‘приносить’; viel mehr ‘намного/гораздо больше’)!“ sagte die Frau (сказала женщина). „Wer will mir helfen (кто хочет мне помочь/кто мне поможет – wollen ‘хотеть, желать, намереваться’: er/sie will ‘он/она хочет’)?“

“Wir nicht (мы не хотим: wir nicht ‘мы нет’)!“ sagten die Ente, die Ziege und die Katze (сказали утка, коза и кошка

– sagen, sagte, gesagt ‘говорить, сказать’: sie sagten ‘они сказали’).

Die alte Frau säte den Weizen allein (старушка посеяла пшеницу одна – säen, säte, gesät ‘сеять, засевать’: sie säte

‘она посеяла’). Der Weizen wurde hoch und reif (поднялась высоко и созрела – werden, wurde, geworden ‘становиться’: wurde hoch und reif ‘стала высокой и зрелой’).

„Nun will ich den Weizen ernten (теперь я соберу/буду собирать урожай пшеницы – ernten, erntete, geerntet ‘собирать урожай’ – ich will … ernten ‘я соберу урожай’)!“ sagte die Frau. „Wer will mir hefen (кто мне поможет)?“

„Wir nicht (мы нет)!“ riefen wieder die Ente, die Ziege und die Katze (закричали опять утка, коза и кошка – rufen, rief, gerufen ‘кричать, звать’: sie riefen ‘они (за)кричали’).

Die alte Frau erntete den Weizen allein (старушка собрала урожай пшеницы одна – sie erntete ‘она собрала урожай’).

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„Nun muss ich den Weizen dreschen (теперь мне нужно/я должна пшеницу молотить – ich muss … dreschen ‘мне нужно молотить’). Wer will mir hefen (кто хочет мне помочь)?“ „Wir nicht (мы нет)! Nein, wir nicht!“ antworteten wieder die Ente, die Ziege und die Katze (отвечали опять утка, коза

и кошка).

Wieder machte die alte Frau die Arbeit allein (вновь старушка делала работу одна – die Arbeit ‘работа’).

„Jetzt trage ich die Körner zur Mühle (теперь я отнесу зёрна на мельницу – tragen ‘нести’: ich trage ‘я (от)несу’; die Mühle ‘мельница’) und hole mir Mehl (и принесу себе муку

– holen ‘приносить’: ich hole ‘я принесу’; das Mehl ‘мука’). Wer hilft mir (кто мне поможет – helfen ‘помогать’)?“

Und noch einmal sagten die Tiere (и ещё раз животные сказали – noch einmal ‘ещё раз’): „Wir nicht! Wir nicht!“

Die alte Frau brachte die Körner allein zur Mühle (старушка одна принесла зёрна на мельницу – bringen, brachte, gebracht ‘приносить’: sie brachte ‘она принесла’) und trug das Mehl nach Hause (и унесла домой муку – tragen, trug, getragen ‘нести’: sie trug ‘она (у)несла’; nach Hause ‘домой’).

„Nun werde ich Brot backen (теперь я буду печь хлеб – backen ‘печь’: ich werde … backen ‘я буду печь / испеку’), wer will mir jetzt helfen (кто теперь мне поможет)?“ fragte sie

(спросила она).

„Niemand (никто)! Niemand! Wir nicht!“ antworteten die drei Tiere (ответили трое животных).

„Das Brot ist fertig (хлеб готов – fertig sein ‘быть готовым’: er/sie ist fertig ‘он/она готов(а)’). Jetzt kann man endlich wieder einmal etwas essen (теперь можно, наконец, снова что-то съесть – können ‘мочь’: man kann ‘можно’; etwas ‘что-то, что-нибудь’; endlich ‘наконец’)“, sprach die Frau (сказала женщина – sprechen, sprach, gesprochen ‘говорить’: sie sprach ‘она сказала’).

„Wir essen auch etwas (мы тоже что-нибудь съедим)! Wir wollen auch etwas haben (мы тоже хотим что-нибудь – wir wollen … haben ‘мы хотим иметь’)!“ schrien nun die Ente, die Ziege und die Katze (кричали теперь утка, коза и кошка – schreien, schrie, geschrien ‘кричать’: sie schrien ‘они кричали’; nun ‘теперь’).

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