Грамматика французского языка в схемах и упражнениях. Пособие для изучающих французский язык
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EXERCICES
1. Qui est-ce ?
Gustave Eiffel |
ingénieur |
1. Mozart |
compositeur |
2. Léonard de Vinci |
peintre |
3. Dostoïevsky |
écrivain |
4. Coco Chanel |
styliste |
5. Lady Di |
princesse |
6. Vous |
____________ |
Gustave Eiffel est ingénieur. Il est ingénieur.
1._____________________________________________________________________
2._____________________________________________________________________
3._____________________________________________________________________
4._____________________________________________________________________
5._____________________________________________________________________
6.Je ___________________________________________________________________
2. Posez des questions. Regardez l’exercice 1.
Est-ce que Gustave Eiffel est ingénieur ? Est-il ingénieur ?
1._____________________________________________________________________
2._____________________________________________________________________
3._____________________________________________________________________
4._____________________________________________________________________
5._____________________________________________________________________
3. Posez des questions et répondez.
Gustave Eiffel / compositeur Est-ce que Gustave Eiffel est compositeur? Non, il n’est pas compositeur, il est ingénieur.
1.Mozart / écrivain_______________________________________________________
_______________________________________________________________________
2.Dostoïevsky / architecte_________________________________________________
_______________________________________________________________________
3.Coco Chanel / actrice ___________________________________________________
_______________________________________________________________________
4.Léonard de Vinci / musicien ______________________________________________
_______________________________________________________________________
5.Lady Di / styliste _______________________________________________________
_______________________________________________________________________
4. Vous êtes comment ?
1. Vous êtes Monsieur ( Madame)... |
Je ___ |
___________ |
___________ |
||
2. Vous _________ étudiant (e) ? |
_____ |
___________ |
___________ |
||
3. Vous _________ sportif (ve) ? |
_____ |
___________ |
___________ |
||
|
|
|
|||
|
|
|
|||
un professeur учитель |
un écrivain писатель |
un peintre художник |
|||
11
« C’EST »
Оборот « это (есть) »
1.
При обозначении профессии во фразах, начинающихся
с оборота c’est, перед именной частью ставится артикль un или une, в конструкциях il (elle) est артикль
не ставится
C’est |
un … |
C’est un |
acteur. |
|
une … |
C’est une |
actrice. |
||
|
|
Il est |
acteur |
|
Il |
est |
|||
Elle est |
actrice |
|||
Elle |
||||
|
||||
|
|
|
||
|
|
|
|
Professions :
un/une journaliste, un/une secrétaire, un/une artiste, un/une styliste, un/une dentiste un chanteur / une chanteuse, un vendeur / une vendeuse, un moniteur / une monitrice
Nationalité :
français / française allemand / allemande américain / américaine
espagnol / espagnole japonais / japonaise russe / russe
italien / italienne аnglais / anglaise grec / grecque, etc.
Gustaf Eiffel, c’est un ingénieur.
C’est un ingénieur français.
2. C’est / Il est (elle est)
C’est используется при представлении человека, при ответе на вопрос «Qui est-ce ?» (Кто это?)
Qui est-ce ? C’est une copine. C’est une actrice.
Il est (elle est) позволяет охарактеризовать человека, назвать его профессию, национальность и т. д.
C’est Marie. Elle est actrice. Elle est charmante !
12
EXERCICES
1. Faites selon le modèle.
1. |
Nom : |
Brown |
|
Prénom : |
John |
|
Nationalité : |
américainne |
|
Profession : |
journaliste |
|
|
|
|
|
|
2. |
Nom : |
Dubois |
|
Prénom : |
Marie |
|
Nationalité : |
française |
|
Profession : |
monitrice |
|
|
|
|
|
|
3. |
Nom : |
Rote |
|
Prénom : |
Thomas |
|
Nationalité : |
allemande |
|
Profession : |
dentiste |
|
|
|
4.Nom : Grandi Prénom : Silvia Nationalité : italienne Profession : actrice
5.Nom : Martines Prénom : Roberto Nationalité : espagnole Profession : ingénieur
6.Nom : Satto Prénom : Yoko Nationalité : japonaise Profession : chanteuse
1.John Brown est journaliste. C’est un journaliste. C’est un journaliste américain.
2._____________________________________________________________________
3._____________________________________________________________________
4._____________________________________________________________________
5._____________________________________________________________________
6._____________________________________________________________________
2. Compléter avec « c’est » ou « il est / elle est ».
C’est Jacques Dupont. II est français. Il est étudiant.
1._________________ Jean Déforge. ______________ un acteur belge.
2._________________Peter Khan. __________ architecte. ______________ allemand.
3.Qui est-ce ? ___________ un copain. __________ autrichien.
4._____________ un styliste. _____________ élégant !
5.Madame Pasquier est économiste. ___________ sérieuse !
6._____________ une amie. ____________ charmante !
3. Parlons de vous.
Nom |
Je suis_____________________ |
Nationalité |
___________________________ |
Profession |
___________________________ |
|
|
|
|
un nom фамилия |
un chanteur певец |
un prénom имя |
un moniteur инструктор, тренер |
un vendeur продавец |
autrichien (ne) австриец (австрийка) |
un mannequin модель |
allemand(e) немец (немка) |
13
3. LE NOM: masculin et féminin des chose
Род неодушевленных существительных
Неодушевленные существительные имеют два рода — мужской и женский.
1.
Род
существительных
произволен.
M |
F |
un poème |
une université |
un groupe |
une adresse |
un modèle |
une fontaine |
un programme |
une photo |
un problème |
une table |
|
|
2.
Некоторые |
|
M |
|
|
|
||
|
|
|
|
суффиксы могут |
|
- ment |
un monument |
указывать на род |
|
-age |
un stage |
существительных. |
|
|
|
|
|
|
i une plage |
|
|
- eau |
un panneau |
|
|
- isme, -ysme |
un cataclysme |
F
-tion / sion - ette
-ence / - ance
-té
-ode, -ade, -ude -ure
une émotion une pincette une tendance une réalité
i un comité
une parade une sculpture
14
EXERCICES
1. Complétez avec « un » ou « une » .
Vêtements : costume (m), blouse (f), pantalon (m), Transports : bus (m), avion (m), car (m)
Meubles: divan (m), lampe (f), table (f)
Instruments de musique : guitare (f), flûte (f), piano (m) Aliments : sandwich (m), yaourt (m), confiture (f)
m |
f |
un costume |
__________________________ |
_________________________ |
__________________________ |
_________________________ |
__________________________ |
_________________________ |
__________________________ |
_________________________ |
__________________________ |
_________________________ |
__________________________ |
_________________________ |
__________________________ |
_________________________ |
__________________________ |
2. Complétez avec « un » ou « une » .
une |
voiture |
|
|
1. ______ |
tradition |
7. _____ |
télévision |
2. ______ |
situation |
8. _____ |
culture |
3. ______ |
garage |
9. _____ |
société |
4. ______ |
bureau |
10. _____ |
voyage |
5. ______ |
âge |
11. _____ |
fourchette |
6. ______ |
émotion |
12. _____ |
modèle |
3.Faites selon le modèle.
Une Mercedes — c’est une voiture.
1.un sandwich___________________________________________________________
2.un accordéon__________________________________________________________
3.un croissant____________________________________________________________
4.une moto_____________________________________________________________
5.un manteau____________________________________________________________
fourchette f вилка avion m самолет car m автобус
pantalon m брюки voiture f машина flûte f флейта
15
Les noms d’animaux.
Названия животных
1. Существительные, обозначающие названия животных:
M |
F |
un coq |
une poule |
un bouc |
une chèvre |
un mouton |
une brebis |
un chat |
une chatte |
un chien |
une chienne |
un bœuf |
une vache |
2.
Некоторые существительные — названия животных могут иметь форму только мужского рода
или только форму женского рода
M
un hippopotame un crocodile un canard
F
une girafe une antilope une souris une mouche
16
EXERCICES
1. Écrivez la paire .
un coq |
une poule |
1. un chien |
___________________ |
2. un bouc |
___________________ |
3. un bœuf |
___________________ |
4. un mouton |
___________________ |
5. un chat |
___________________ |
2. Complétez avec « un » ou « une » .
un chien |
|
|
1. |
____ |
hippopotame |
2. |
____ |
souris |
3. |
____ |
antilope |
4. |
____ |
mouche |
5. |
____ |
chat |
6. |
____ |
crocodile |
7. |
____ |
girafe |
8. |
____ |
canard |
9. |
____ |
chatte |
10. |
____ |
vache |
3. Trouvez les paires.
1. un dindon |
a. une ourse |
2. un lion |
b. une ânesse |
3. un loup |
c. une dinde |
4. un ours |
d. une lionne |
5. un âne |
e. une louve |
coq m петух poule f курица mouton m баран brebis f овца bouc m козел chèvre f коза
âne m осел
chat m кот chatte f кошка bœuf m бык vache f корова chien m пес chienne f собака
crocodile m крокодил
canard m утка mouche f муха souris f мышь loin m лев dindon m индюк loup m волк ours m медведь
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4.L’ADJECTIF: masculin et féminin (I)
Имя прилагательное: мужской и женский род
Имена прилагательные согласуются с именами существительными в роде и числе.
1.
Формы прилагательных м. и ж. ро-
да могут совпа- M 
F дать:
célèbre, triste, facile, difficile, jeune, tranquille, sympathique
un jeune homme une jeune fi lle
2.
Женский род прилагательных образуется от форм мужского рода:
путем присоединения немого «-е»:
M e
joli |
jolie |
grand |
grande |
petit |
petite |
mauvais |
mauvaise |
un petit garçon une petite fi lle
3.
путем изменения окончаний:
M |
F |
« -ien » |
→ « -ienne » |
« -eux » |
→ « -euse » |
« -on » |
→ « -onne » |
|
|
brésilien brésilienne heureux heureuse mignon mignonne
un garçon mignon une fi lle mignonne
18
EXERCICES
1. Trouvez une épithète.
célèbre, triste, dynamique, sympathique, tranquille, facile, difficile, jeune
un comédien |
célèbre |
1. un directeur |
__________________ |
2. une dame |
__________________ |
3. une histoire |
__________________ |
4. une musique |
__________________ |
5. une actrice |
__________________ |
6. un exercice |
__________________ |
7. une situation |
__________________ |
2. Soulignez la variante correcte.
une grand / grande place |
|
1. un joli / jolie nom |
5. un espion prudent / prudente |
2. un petit / petite voyage |
6. une secrétaire bavard / bavarde |
3. une mauvais /mauvaise nouvelle |
7. une joli / jolie photo |
4. une dame blond / blonde |
8. un grand / grande problème |
3. Mettez au féminin selon le modèle.
un vendeur paresseux |
une vendeuse paresseuse |
1. un chanteur amoureux |
___________________________________ |
2. un comédien italien |
___________________________________ |
3. un garçon mignon |
___________________________________ |
4. un héros courageux |
___________________________________ |
5. un sportif brésilien |
___________________________________ |
6. un touriste européen |
___________________________________ |
7. un monsieur sérieux |
___________________________________ |
4. Écrivez un épithète.
|
Un petit chien |
petit |
1. |
_______ __________ fille |
joli |
2. |
_______ __________ écrivain |
grand |
3. |
_______ voiture __________________ |
italien |
4. |
_______client ____________________ |
furieux |
5. |
_______dame ____________________ |
heureux |
célèbre известный |
triste грустный |
bavard болтливый |
difficile трудный |
jeune молодой |
paresseux ленивый |
facile легкий |
mignon милый |
courageux смелый |
heureux счастливый |
grand большой |
prudent осторожный |
joli славный |
petit маленький |
|
mauvais плохой |
tranquille спокойный |
|
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Les couleurs.
Цвета
De quelle couleur est-ce ?
Какого цвета?
1.Формы мужского и женского рода прилагательных цвета могут совпадать:
rouge orange jaune rose beige
2.Некоторые формы женского рода образуются из форм мужского рода путем прибавления немого « -е ».
M |
F |
brun |
brune |
bleu |
bleue |
vert |
verte |
gris |
grise |
noir |
noire |
Некоторые прилагательные имеют в женском роде особые формы:
i |
blanc |
blanche |
|
violet |
violette |
||
|
20