Грамматика французского языка в схемах и упражнениях. Пособие для изучающих французский язык

4. Complétez le texte.

La Fiat Punto ________________________ (ne pas manquer) d’originalité. C’est une voiture très ________________ (spacieux), pour sa taille, 3,76 mètres. Sa présentation intérieure est très _______________ (soigné) avec des sièges de ____________ (bon) qualité et un _______________ (joli) tableau de bord. C’est une voiture _____________

(amusant) à conduire grâce à __________ (son) bon confort de suspension. Mais

_____________ (son) coffre arrière n’est pas assez ________________ (grand). De plus, si le moteur est ________________ (silencieux), quand on __________________ (ne pas aller) vite, il est _______________ (bruyant) à _________________ (grand) vitesse. On

_______________ (pouvoir) ajouter que le freinage _________________ (manquer) un peu d’efficacité.

5. Complétez le texte.

Depuis hier je _______________________ (suivre) un nouveau régime alimentaire. Je

________________________ (ne pas boire) de lait, ____________________ (ne pas mettre) de sucre dans mon café, je _________________________ (ne plus vouloir) manger de pain ni de poisson. On ________________________ (dire) que les aliments « blancs »

_____________________ (affaiblir) l’organisme. Je ___________________ (recevoir) une revue spécialisée et je _________________ (pouvoir) changer de philosophie alimentaire avec un nouvel article. Parfois je ___________________ (devenir) strictement végétarienne, parfois je _________________________ (s’interdire) tout liquide, parfois je

_________________ (boire) des littres de tisane. Mes parents _________________ (dire) que je ______________________ (se nourrir) mal, mais je _______________(être) majeure et je ___________________ (savoir) ce que je ___________________ (faire).

6. Complétez le texte.

Je suis directeur des ventes chez Gourmand, le chocolatier français. Le matin je

______________________ (se lever) à 7 heures. Je ___________________ (se laver). Je

____________________ (prendre) un petit café et je __________ (quitter) ma maison. Dans la voiture je _________________ (passer) quelques coups de fil. À 8 heures je

_______________ (arriver) au siège à Paris. Je ____________ (consulter) ma messagerie et l’internet de l’intreprise. Puis on _________________ (discuter) avec le directeur commercial. Après je __________________ (être) en rendez-vous avec des clients ou je

________________ (répondre) au téléphone. À midi je _______________ (aller) manger à la cantine avec des collègues. L’après-midi je ____________________ (s’occuper) de différents questions. Parfois je _______________________ (dîner) avec des clients dans un restaurant du quartier. Le soir je _________________ (partir) du bureau à 19 heures. Je _________________ (se coucher) à 22 heures.

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УРОВЕНЬ А1-A2

NIVEAU А1-A2

1. L’ ARTICLE

1.L’article défini.

Определенный артикль имеет следующие формы:

Усеченный артикль «L’» используется с существительными, начинающимися с гласного или h: l’arbre.

Определенный артикль употребляется при обозначении предмета

единичного в своем роде: La Tour Eiffel, c’est par là ?

известного в определенной ситуации : Où est le stylo ?

взятого в общем объеме : La vie est belle!

с глаголами aimer, adorer: J’aime la glace.

L’article contracté

Определенный артикль образует слитные формы с предлогами à и de

2. L’article indéfini.

Формы неопределенного артикля:

Неопределенный артикль употребляется в следующих случаях:

при отнесении предмета к классу однородных (обычно после конструкций c’est, il y a, il existe):

La voiture, c’est un véhicule.

при обозначении предмета как одного из многих однородных:

Il a une Peugeot.

при обозначении неопределенного множества предметов: J’ai des livres.

для обозначения предмета, нового для данной обстановки: Près de l’ordinateur il y a un crayon.

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EXERCICES

1. Complétez avec des articles définis.

1. C’est _______ guitare (de) du frère de Nicolas.

2.Je voudrais visiter _________ Louvre.

3.J’aime beaucoup __________ tarte (à) ________ abricots.

4.________ hommes sont difficiles.

5.Ce soir, je vais (à) ______ Opéra Garnier.

6.Voilà _______ Quartier Latin.

7._______ grèves en France est _______ problème numéro un.

8.Quelle est ______ hauteur (de)_______ Arc de Triomphe ?

9.Qui est ________ auteur de Notre-Dame de Paris ?

10. Vous connaissez _______ adresse (de) ______ musée d’Orsay ?

2.Complétez avec les articles qui conviennent.

1.Je vais voir _______ spectacle dans _______ Opéra Garnier.

2._______ pyramide (de)_______ Louvre est _______ construction moderne.

4.Tu aimes _________ randonnées?

5._______ guitare est _________ instrument de musique.

6.En France, on fait souvents ________ grèves.

7._______ télévision est ________ invention extraordinaire.

8._______ roses sont __________ fleurs merveilleux.

9.Ce soir, il y a _________ émission (à)________ télévision.

10. ______ amour est _______ sentiment très fort !

3. Complétez le texte avec les articles qui conviennent.

Le salon de ma tante

Dans _____ salon de ma tante il y a _____ vieux canapé, _______ grand fauteuil, _______

lustre doré, _____ table basse, _______ belle armoire et ________ piano. _______ piano est assez ancien, mais il est en bon état. Au-dessus (de)______ piano il y a ________

tableau (de)________ peintre moderne. __________ tableau représente _______ Paris nocturne.

4. Complétez le texte avec les articles qui conviennent.

L’égalité des sexes

_____ femme peut avoir _____ profession comme _______ homme, mais dans ________

répartition (de) _________ tâches ménagères, ________ intégrité persiste dans _____

société : c’est _____ femme qui fait _____ ménage, ________ lavage, ________repassage, _______ rangement. Elle connait _____ prix (de) ______ nourriture et elle fait _______

cuisine. Elle s’occupe (de) ________ enfants (pour _____ santé, _______ habillement,

______ révision (de) _______ devoirs, _______ amusement). Elle n’a presque pas ______

moment à elle. ______ participation (de) _______homme ne dépasse pas 20 minutes par jour. Son domaine, c’est ______ bricolage, _______ voiture, __________classement (de) _______ factures...

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L’absence de l’article

Артикль не употребляется

1.

При указании на профессию в конструкции il /elle est: Il est plombier.

Elle est mannequin.

При отрицании неопределенный артикль заменяется предлогом de: Il n’y a pas de livres.

Je n’achète pas de magazines.

3.

В конструкции прилагательное + существительное во множественном числе неопределенный артикль заменяется предлогом de:

Dans cette ville il y a de nouveaux quartiers.

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EXERCICES

1.Complétez les phrases.

1.Mme Dupont est _______ musicienne.

2.Il est _________ menuisier.

3.C’est _________ écrivain américain.

4.Mlle Sainclert est ____________ secrétaire de M. Ferrat.

5.M. Blanc est __________ directeur de l’entreprise Cascade.

6.______ chef de service commercial est M. Legrand.

7.Mme Raimond est _______ chef comptable dans Eurovoyage.

8.________ célèbre styliste Pierre Darcain présente sa nouvelle collection.

9.Je suis _____ étudiant, mais je suis aussi _____ musicien et ______garçon de café.

10.Mon père est ___________ chauffeur de taxi.

2.Écrivez un article.

1.Je ne regarde pas _______ feuilletons.

2.On ne regarde pas ________ films d’horreur, on regarde _______ thrillers.

3.Malheureusement ce week-end on ne va pas à _____________ mer.

4.Je n’ai pas __________ cousins.

5.Dans la vitrine il n’y a pas _____________ gâteaux au chocolat.

6.Je n’ai pas _________ cuillères à thé.

7.Il n’a pas _________ passeport européen, il ne vient pas avec nous en France.

8.Je n’aime pas __________ yaourt.

9.Je ne sais pas __________ adresse de mon hôtel.

10. Je ne comprends pas _________ japonais.

3.Écrivez les articles qui conviennent.

1.On va voir ________ spectacle avec ___________ jeunes acteures.

2.Nous invitons _________ jeunes gens à participer à ce projet.

3.J’adore _____________ villes nocturnes.

4.Ce voyage fait révéler ___________ petites villes charmantes.

5.À Paris, il y a ____________ anciens quartiers.

6.Elle aime flâner et regarder _________ vitrines lumineuses.

7.Avant d’acheter __________nouvelle voiture, il lit _______différents magazines.

8.Il existe ______ nombreux programmes pour ______apprentissage (de)______

langues.

9.Le Futuroscope présente ________ nouveaux jeux pour ________ enfants.

10. Nos ingénieurs font _________ projets originaux.

4. Complétez le texte.

Nous avons ___________ nouveau directeur. Il occupe ________ petit bureau, mais propose _______ projets gigantesques. Il est ici depuis deux mois mais, nous avons déjà

__________ nouvelles machines efficaces, ____________ réunions intéressantes,

__________ objectifs plus clairs et __________ salaires plus grands.

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L’article partitif

Во французском языке с неисчисляемыми существительными используется частичный артикль. Он указывает, что понятие, предмет взяты в некотором объеме (например, продукты питания).

Для существительных, начинающихся с гласного и h, используется усеченный артикль de l’ : Je veux acheter de l’eau.

2.С исчисляемыми существительными используется неопределенный артикль:

J’achète des bananes. Voilà une pomme.

Если речь идет не об объеме понятия, а количестве сортов, видов, используется неопределенный артикль :

3.ne pas

4.Частичный артикль входит в различные глагольные словосочетания, например, для обозначения следующих понятий:

увлечений спортом или музыкой:

faire du sport (de la natation, du football, etc) faire de la musique (du piano, de l’accordéon, etc)

явлений природы:

Il y a du soleil (du vent, de la neige).

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EXERCICES

1. Qu’est-ce que vous mangez ?

le beurre, le lait, le jambon, le poisson, le jus de fruit, le caviar, le poulet, la crème, le fromage, le pain, la viande, la bière, le gâteau, la salade, le vin, le saucisson, le coca, le riz, le café, la confiture, le thé, l’eau gazeuse

Je mange du poisson,

_______________________________________________________________________

Je prends du café,

_______________________________________________________________________

2. Observez le menu de Margot.

Le petit déjeuner : café, croissants ou tartines, confiture et beurre Le déjeuner : viande ou poisson, salade, fromage, eau, fruits

Le dîner : œufs, crudités, vin

Le matin, au petit déjeuner, elle prend du café

À midi, au déjeuner, ______________________________________________________

Le soir, au dîner, _________________________________________________________

Et vous, qu’est-ce que vous mangez dans la journée ?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

3. Dites ce que vous ne mangez pas.

le beurre, le lait, le jambon, le poisson, le caviar, le poulet, la crème, le fromage, le pain, la viande, le gâteau, l’eau gazeuse, les champignons, le vin, le saucisson, le coca, le citron, la mandarine, la pomme, le concombre, la carotte, la tomate, l’orange, la poire, le champagne etc

Je ne mange pas de viande,

_______________________________________________________________________

Je ne bois pas de

_______________________________________________________________________

4. Composez des phrases.

Et vous, qu’est-ce que vous faites ? _____________________________________

Quel temps fait-il ? ____________________________________________________

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La quantité

1.

2.

3.

Некоторые продукты можно измерить в следующих объемах:

iДля обозначения порции употребляется неопределенный артикль:

100