- •1.Средневековье как особый период европейской культуры. Хронологические рамки, периодизация. Картина мира в средние века. Основные направления и жанры.
- •2. Героический эпос. «Песнь о Роланде» как образец французского героического эпоса. Основные темы, мотивы. Герой как воплощение коллективного идеала.
- •3. Рыцарский роман. Циклы романов. Легенда о Тристане и Изольде и ее обработки в литературе. Анализ романа о Тристане и Изольде.
- •Хроники
- •Комедии
- •Трагедии
- •Трагикомедии.
- •9. Английская литература 18 века. Этапы английского Просвещения. Начало английской журналистики. Творчество Дефо. Анализ романа "Робинзон Крузо".
- •10. Сатира в английском Просвещении. Творчество Свифта. “Путешествие Гулливера” как сатирическое, памфлетно-аллегорическое и философское произведение.
- •11. Филдинг как создатель реалистического романа. Анализ романа “История Тома Джонса, найденыша”.
- •12. Сентиментализм как художественное направление в английский литературе 18 века. Культ чувства и природы. Л. Стерн как создатель нового направления в литературе. Анализ одного из романов
- •13. Особенности французского Просвещения. Этапы развития. Основные представители.
- •14. Жанр философской повести во французском просвещении. Творчество Вольтера. Философские повести Вольтера: источники, идейное и философское содержание. Анализ повести “Кандид”.
- •15. Дидро и энциклопедисты. Анализ повести “Монахиня".
- •16. . Руссо как один из основоположников сентиментализма. Анализ романа "Юлия, или Новая Элоиза".
- •18 Немецкая драматургия 18 века. Творчество Шиллера. Ранние драмы и штюрмерское движение. Анализ драмы "Коварство и любовь".
- •19. Творческий путь Гете. Анализ романа "Страдания юного Вертера". Штюрмерские черты. Руссоистские идеи в романе.
- •20. Трагедия Гете “Фауст”. История создания и художественное своеобразие. Композиция. Образы Фауста и Мефистофеля.
- •1.Общая характеристика романтизма. Социально-исторические и эстетические предпосылки. Философские основы. Эстетические принципы.
- •2. Творческий путь э.Т.А.Гофмана. Тема искусства и художника в новеллистике писателя. Сказки Гофмана.
- •3.Творческий путь Байрона. Своеобразие эстетических позиций поэта. “Восточные поэмы”. Проблема “байронизма”.
- •4. В.Скотт - творец исторического романа. Циклы романов. Особенности творческого метода писателя. Анализ одного из романов.
- •5. Общая характеристика французского романтизма . Гюго - теоретик романтизма. Основные тезисы “Предисловия к драме “Кромвель”.
- •6. Творческий путь в.Гюго Роман Гюго “Собор Парижской Богоматери”. Образная система романа, композиция и проблема историзма.
- •7. Общая характеристика американского романтизма. Этапы развития. Национальная специфика. Творчество э.А.По. Лирика По. Типы новелл.
- •Литература второй половины XIX века
- •Классический реализм как метод литературы. Историческая почва возникновения. Философские и эстетические основы. Принцип обусловленности. Реалистическая типизация. Система жанров.
- •Общая характеристика классического реализма во Франции. Предисловие о. Де Бальзака к «Человеческой комедии» как манифест классического реализма. План и замысел «Человеческой комедии».
- •3.Жанровое своеобразие романа о. Де Бальзака «Отец Горио». Особенности композиции. Идеи и образы романа.
- •4.Творческий путь Стендаля. Роман Стендаля «Красное и черное». Смысл заглавия. Образ Жюльена Сореля. Психологическое мастерство Стендаля.
- •5. Особенности классического реализма в Англии. Периодизация творчества ч. Диккинса. Роман «Дэвид Копперфильд»: жанровые особенности, основные темы, характер психологизма и детские образы.
- •6. Творческий путь м. Твена. «Приключения г. Финна»: особенности жанра и композиции.
12. Сентиментализм как художественное направление в английский литературе 18 века. Культ чувства и природы. Л. Стерн как создатель нового направления в литературе. Анализ одного из романов
Вторая половина 18 века в Англии – время перемен в экономической, философской, социальной и культурной жизни страны. Происходят изменения и в английской литературе. Основным направлением этого периода становится сентиментализм. Однако он возникает гораздо раньше. Первые сентименталистские тенденции появляются ещё в середине 30-х годов, в произведениях наиболее крупных английских поэтов того времени: Джеймса Томсона, Эдварда Юнга и Томаса Грея. Но наивысшего расцвета это направление достигает в творчестве выдающегося писателя 18 столетия – Лоренса Стерна. Социальными предпосылками сентиментализма были обнищание народных масс и разочарование в буржуазном прогрессе общества. В произведениях писателей-сентименталистов пробуждается интерес к маленькому человеку, сочувствие его бедам.
Литература сентиментализма складывается на культе чувств. Она стремится показать богатство эмоций и их роль в формировании личности. Писатели-сентименталисты готовы воздействовать на души читателей, прославляя жизнь на лоне природы, рисуя гибель городской цивилизации. Их произведениям присуща высокая эмоциональность и одновременно простота выражения. Их задача – заставить читателя поверить тому, что они изображают, сопережить с героями их беды и стать от этого чище и лучше.
Однако позднему этапу сентиментализма присущи не только чувствительность и мягкий выбор, но и скептическая усмешка. Это связано с тем, что на позднем этапе сентиментализма английские писатели уже хорошо осознавали, что человека невозможно изменить с помощью одной лишь чувствительности. Вследствие этого, в произведениях возникают картины борьбы человеческих страстей, изображаются противоречивые чувства, возникают портреты героев со сложным внутренним миром, в котором высокие нравственные качества не всегда берут верх над низменными побуждениями.
Лоренс Стерн (1713-1768) родился на юге Ирландии в семье пехотного офицера. В детстве вместе с семьей ему приходилось часто переезжать, скитаясь по казармам. Когда Стерну исполняется 18 лет, у него умирает отец. Благодаря помощи родственников, он оканчивает университет в Кембридже, а затем получает приход в Йоркшире, где в качестве викария прослужил более 20 лет. В 1762 году Стерн отправился путешествовать по Европе. Он посетил Францию и Италию, встречался с виднейшими деятелями французского Просвещения Дидро и Гольбахом. В 1768 году Лоренс Стерн умер в Лондоне от туберкулеза.
В своем творчестве Стерн подвел итог сентиментализму в английской литературе и одновременно наметил пути ее дальнейшего развития. Пристальный интерес к человеку как к уникальной личности, неповторимой в своем развитии, стал той основой, на которой и строилось все творчество Стерна.
«Жизнь и мнения Тристрама Шенди» - произведение, одновременно и продолжающее традиции просветительского семейно-бытового романа, и полностью их отрицающее. Вся структура романа противоречит традиционному просветительскому представлению о сюжете. Основные проблемы, которые поднимает в ней Стерн, - извечные проблемы просветительской литературы, но решены они по-новому.
Даже само название книги содержит в себе противоречие. Привычные «Жизнь и приключения» заменены здесь «Жизнью и мнениями». В центре произведения – вопрос о человеческой природе и способах ее изображения. Стерн переносит акцент с поучения на изучение характера героя. Он не столько рассказывает о поступках персонажей, сколько исследует причины, побудившие их к этим самым поступкам. Представление о характере складывается из отдельных замечаний и комментариев, содержащихся в отступлениях от основной сюжетной линии.
Значительное место автор уделяет описанию, казалось бы, совсем незначительных событий и их восприятию героем. Он подчеркивает роль чувств в этом восприятии, их непосредственность. А мировосприятие человека и его взаимоотношения с другими людьми занимают центральное положение в повествовании. Стерн усложняет просветительскую концепцию характера Объектом изображения писатель выбирает сложный и противоречивый духовный мир своего героя. При этом Лоренс Стерн обнаруживает в нем одну ярко выраженную черту: это – страсть к изучению человека. Герой постоянно занимается самоанализом и анализом человеческой природы.
Огромную роль в романе «Жизнь и мнения Тристрама Шенди» играет слово. Автор обыгрывает его мельчайшие оттенки и даже недосказанность. Эти оттенки, опущенные или добавленные детали, придают двусмысленность многим высказываниям героев. В структуре романа Стерна возникает как единство хронологической последовательности, так и ее сознательное нарушение. Это обусловлено тем, что рассказчик пытается вместить в единый миг разновременные явления, пропущенные сквозь человеческое сознание, и показать человеческий опыт во всем его объеме.
Такая структура романа определена философией Локка, имя которого упомянуто в романе. В соответствии с ней писатель как бы стремится на время остановить ход принцип описываемых событий – единство и целостность сознания самого рассказчика. Такой нарочитый беспорядок в структуре романа воплощает продуманный логический замысел писателя. Немаловажна здесь и авторская ирония, которая воплощена в своеобразном «искажении» структуры «Тристрама Шенди».
