Литература второй половины XIX века

1. Классический реализм как метод литературы. Историческая почва возникновения. Философские и эстетические основы. Принцип обусловленности. Реалистическая типизация. Система жанров.

В годы расцвета романтизма уже начинает вызревать новое литературное направление, которое сложилось к 30-40 гг. 19 века. Со временем оно получило название сначала «реализм», а затем «критический реализм», а потом «классический реализм».

Сам термин «реализм» возник в группе французских писателей. В 50-е годы 19 века они стали называть этим словом правдивое изображение обыденной действительности. Французский реалист Стендаль уподобил свой метод подобно зеркалу, которое лежит в заплечном мешке путника, идущего по дороге, и отражает жизнь вне зависимости от авторского произвола. Однако позже понятие о реализме было пересмотрено и углублено.

Придя на смену романтикам, классические реалисты выступили против романтического двоемирия, изображения вневременных конфликтов добра и зла. В то же время из романтической эстетики реалисты заимствовали представление о мире, находящемся в непрерывном изменении. Эстетика реализма основывалась не на личностное, эмоциональное, чувственное, а на аналитическое начало. Она строилась на понимании искусства как средства изучения жизни и познания ее закономерностей.

К тому времени были достигнуты успехи в таких областях, как естествознание, медицина, техника, общественные науки. Ламарк выдвинул теории эволюции форм живой природы. Кювье и Сент-Илер установили наличие связей между частями единого организма и в развитии видов животных. Бюффон высказал идею об изменяемости видов под влиянием условий среды. И, наконец, Дарвин выступил с теорией о происхождении видов и физиологии человека (простым языком – теорией эволюции).

Опираясь на достижение науки, критические реалисты стремились изобразить новый способ художественного подхода к действительности. Речь о типизации – изображении типичных характеров в типичных обстоятельствах. Реалисты пытались показать обычного, «маленького» человека, связанного с другими людьми семейными, профессиональными, социальными узами, изменяющегося под воздействием обстоятельств.

Также особое значение на типизацию героев приобрел портрет, соединяющий в одно целое обобщающие и индивидуальные черты персонажа. Язык, который из средства повествования превращался в мощное

средство типизации, становился характеристикой внутреннего мира героя, подсказывая его принадлежность к определенному социальному слою.

Типичные обстоятельства предполагали изображение окружающей среды, которая формирует характеры, склонность к описаниям быта персонажей и его окружения (наиболее ярко представлена у Бальзака и у Гоголя), которые должны служить способом психологической характеристики и объяснения черт типичного характера.

Система жанров реализма опирается прежде всего на прозаические: очерк, новелла, роман. При этом ведущим жанром становится социальный роман, дававший возможности для изображения широких картин общественной жизни. На первый план также выступает роман воспитания, позволяющий проследить становление героя на временном промежутке и объяснить логику формирования его характера.