- •1.Средневековье как особый период европейской культуры. Хронологические рамки, периодизация. Картина мира в средние века. Основные направления и жанры.
- •2. Героический эпос. «Песнь о Роланде» как образец французского героического эпоса. Основные темы, мотивы. Герой как воплощение коллективного идеала.
- •3. Рыцарский роман. Циклы романов. Легенда о Тристане и Изольде и ее обработки в литературе. Анализ романа о Тристане и Изольде.
- •Хроники
- •Комедии
- •Трагедии
- •Трагикомедии.
- •9. Английская литература 18 века. Этапы английского Просвещения. Начало английской журналистики. Творчество Дефо. Анализ романа "Робинзон Крузо".
- •10. Сатира в английском Просвещении. Творчество Свифта. “Путешествие Гулливера” как сатирическое, памфлетно-аллегорическое и философское произведение.
- •11. Филдинг как создатель реалистического романа. Анализ романа “История Тома Джонса, найденыша”.
- •12. Сентиментализм как художественное направление в английский литературе 18 века. Культ чувства и природы. Л. Стерн как создатель нового направления в литературе. Анализ одного из романов
- •13. Особенности французского Просвещения. Этапы развития. Основные представители.
- •14. Жанр философской повести во французском просвещении. Творчество Вольтера. Философские повести Вольтера: источники, идейное и философское содержание. Анализ повести “Кандид”.
- •15. Дидро и энциклопедисты. Анализ повести “Монахиня".
- •16. . Руссо как один из основоположников сентиментализма. Анализ романа "Юлия, или Новая Элоиза".
- •18 Немецкая драматургия 18 века. Творчество Шиллера. Ранние драмы и штюрмерское движение. Анализ драмы "Коварство и любовь".
- •19. Творческий путь Гете. Анализ романа "Страдания юного Вертера". Штюрмерские черты. Руссоистские идеи в романе.
- •20. Трагедия Гете “Фауст”. История создания и художественное своеобразие. Композиция. Образы Фауста и Мефистофеля.
- •1.Общая характеристика романтизма. Социально-исторические и эстетические предпосылки. Философские основы. Эстетические принципы.
- •2. Творческий путь э.Т.А.Гофмана. Тема искусства и художника в новеллистике писателя. Сказки Гофмана.
- •3.Творческий путь Байрона. Своеобразие эстетических позиций поэта. “Восточные поэмы”. Проблема “байронизма”.
- •4. В.Скотт - творец исторического романа. Циклы романов. Особенности творческого метода писателя. Анализ одного из романов.
- •5. Общая характеристика французского романтизма . Гюго - теоретик романтизма. Основные тезисы “Предисловия к драме “Кромвель”.
- •6. Творческий путь в.Гюго Роман Гюго “Собор Парижской Богоматери”. Образная система романа, композиция и проблема историзма.
- •7. Общая характеристика американского романтизма. Этапы развития. Национальная специфика. Творчество э.А.По. Лирика По. Типы новелл.
- •Литература второй половины XIX века
- •Классический реализм как метод литературы. Историческая почва возникновения. Философские и эстетические основы. Принцип обусловленности. Реалистическая типизация. Система жанров.
- •Общая характеристика классического реализма во Франции. Предисловие о. Де Бальзака к «Человеческой комедии» как манифест классического реализма. План и замысел «Человеческой комедии».
- •3.Жанровое своеобразие романа о. Де Бальзака «Отец Горио». Особенности композиции. Идеи и образы романа.
- •4.Творческий путь Стендаля. Роман Стендаля «Красное и черное». Смысл заглавия. Образ Жюльена Сореля. Психологическое мастерство Стендаля.
- •5. Особенности классического реализма в Англии. Периодизация творчества ч. Диккинса. Роман «Дэвид Копперфильд»: жанровые особенности, основные темы, характер психологизма и детские образы.
- •6. Творческий путь м. Твена. «Приключения г. Финна»: особенности жанра и композиции.
16. . Руссо как один из основоположников сентиментализма. Анализ романа "Юлия, или Новая Элоиза".
Жан Жак Руссо (1712-1778) и его предки-протестанты ещё в эпоху религиозных войн эмигрировали в Швейцарию. Сын часовщика и учителя танцев, Руссо безуспешно пытался овладеть хоть каким-то ремеслом. Тяга к вольной жизни привела к тому, что в 1728 году он покинул Женеву. В Савойе он принял католичество и за десять лет посетил многие города. В 1742 году Руссо оказался в Париже. Он писал оперы, которые были не без успеха представлены на французской сцене, принял участие в конкурсе, который объявила Дижонская Академия наук, и создал два своих знаменитых «Рассуждения». Помимо этого, Руссо знакомится с Дидро, Д’Аламбером, Кондильяком и Гриммом, которые радушно его приняли в свой круг просветителей.
Руссо был одним из виднейших представителей сентиментализма, который стал для него методом философским и творческим. Он утверждал, что действительность познается при помощи интуиции, чувств. В чувстве он видит основную сферу сознательной деятельности человека. Руссо верил в дарованное природой способность чувствовать. Главная задача искусства воспитывать чувствительность: любое художественное произведение должно быть излиянием сердца художника.
Роман в письмах «Юлия, или Новая Элоиза» (1761 г.), принято называть «настольной книгой» или энциклопедией западноевропейского сентиментализма. Для того чтобы подчеркнуть идею главенства чувства над разумом и общественными установлениями, Руссо изобретает эпистолярный жанр, который и позволяет раскрыть глубину характеров героев, проникнуть в их психологию. Руссо настаивает на том, что не социальный статус, а именно богатство души является неким мерилом ценности личности. Потому основной сюжета становятся взаимоотношения аристократки Юлии и представителя третьего сословия Сен-Прё.
Важно понимать, что Руссо – решительный противник социального неравенства, сословных предрассудков. Именно тема неравенства основная фабула романа.
Книга также разбивает и другие темы. Первая из них – об особенной силе страстной, «чувствительной» души, которая обречена на страдания и сомнения. В итоге по настоянию отца Юлия выходит замуж за аристократа Вольмара, с которым строит идеальную семью, где царят порядок и гармония. По ходу всего развития сюжета Руссо рассуждает об отношениях супругов, отцов и детей, о принципах эффективного ведения хозяйства. И каждый раз он проводит мысль о равенстве чувства долга и добродетельности индивидуума.
Обширное творчество Жан Жака Руссо породило целое идейное движение, названное руссоизмом, которое повлияло на творчество современников и дальнейшее развитие политической, этической, педагогической, эстетической мысли о Франции и в Европе.
17. Особенности немецкого Просвещения. Этапы развития. Основные представители. Лессинг как основоположник Просвещения в Германии. Теория искусства. "Лаокоон". Драматургия. Анализ драмы "Эмилия Галотти".
Специфику немецкого Просвещения во многом определяет исторический контекст. В 18 веке Германия продолжает оставаться раздробленной страной. Отсутствует как единый политический, так и культурный центры. Экономическое развитие большинства немецких земель замедлено. Децентрализация является серьезным препятствием на пути национального и государственного объединения.
Особенностью немецкого Просвещения является и то, что деятельность просветителей была направлена не на коренное изменение политических и экономических условий Германии, а на формирование общенационального сознания. Просветители уделяют большое внимание созданию «просвещенных монархий» и развитию бюргерского сознания. Для образовательных целей они прибегают к сатирическим и дидактическим жанрам (басня, сатира, нравоучительный роман, памфлет, трактат). Широкое воздействие на бюргерское сознание достигалось благодаря журналам и театральным постановкам.
Просветители культивировали чувство собственного достоинства и свободы и тем самым формировали в человеке личность. Они стремились показать, что человек нечто большее, чем машина. Немецкие просветители понимали, что изменения сознания – процесс длительный, поэтому настороженно воспринимали известия о революционных событиях во Франции. Первая буржуазная революция в Германии произойдет только 1848-49 гг.
Немецкое Просвещение выдвинуло целый ряд мыслителей, писателей и поэтов. Среди ярких представителей можно выделить Лейбница и Канта, Готшеда и Винкельмана, Лессинга и Гердера, Гёте и Шиллера.
Готхольд Эфраим Лессинг (1729-1781) стоит у истоков немецкой классической литературы. Он родился в саксонском городке Каменц, в семье лютеранского священника. В 1746 году он поступил на богословский факультет Лейпцигского университета, но довольно скоро Лессинга увлекла театральная и литературная жизнь Лейпцига. В 1748 году Лессинг перебирается в Берлин, где с небольшими перерывами провел 12 лет. Он избрал профессию свободного журналиста и литератора. Молодой Лессинг пробовал свои силы почти во всех жанрах того времени. Он стремился внедрить в сознание соотечественников прогрессивные идеи европейского Просвещения.
К концу 50-х годов Лессинг приобрел славу и авторитет ведущего литературного и театрального критика Германии. Многочисленные статьи
рецензии складывают систему взглядов Лессинга на роль и задачи искусства в обществе. В знаменитом 17-м «Литературном письме» (1759) автор подверг острой критике театральную реформу Готшеда, где тот ориентировался исключительно на искусство и эстетику французского классицизма. Сам Лессинг отдает явное предпочтение английскому буржуазному театру как средству пропаганды просветительских идей. Свои мысли он подкрепляет ссылкой на старую немецкую драму о докторе Фаусте, а также он включает и отрывок из собственной обработки этого сюжета.
В конце 1760 года Лессинг покинул Берлин. Он принял обязанности секретаря одного прусского генерала, обосновавшегося в Бреславле. Лессинг воспользовался возможностью углубить свои познания в теории и истории искусства. Вернувшись через 5 лет, он опубликовал свой знаменитый эстетический трактат «Лаокоон, или О границах живописи и поэзии» (1766).
В «Лаокооне» Лессинг поднимает вопрос о своеобразии различных видов искусства. Он отвергает отношение к поэтическому искусству как к «говорящей картине». Все искусства, по мнению Лессинга, имеют своей целью подражание природе, однако они «весьма различны как по предметам, так и по роду подражания».
Свои представления о развитии искусства Лессинг связал также и с драматургией. После неудачных попыток обосноваться в Берлине он принял приглашение гамбургского театра – первого национального театра в Германии. В течение года (1767-1768) Лессинг выпускал специальный еженедельный журнал «Гамбургская драматургия», который затем издал отдельной книгой. Его пьесы оказывали огромное воздействие на развитие немецкой сцены. Он отыскивал своих героев в повседневной жизни, заставлял их говорить живым и образным языком. Впервые на немецкой сцене появились персонажи подлинно демократические, соответствующие представлениям просветителей о гармонической личности.
В антифеодальной бюргерской трагедии «Эмилия Галотти» (1772) находят воплощение взгляды Лессинга на искусство и действительность, сформулированные им в «Гамбургской драматургии». Он отталкивается от сюжета из «Римской истории» Тита Ливия о трагической гибели дочери римского плебея Виргинии. Тиран Аппий Клавдий вознамеривался силой овладеть ею. Отец заколол Виргинию, ограждая дочь от позора. Это событие привело к восстанию плебеев и к гибели тирана.
Лессинг переносит действие в современную Италию, в которой, как и в Германии, царит деспотический произвол мелких князей. Принц Этторе Гонзага безраздельно властвует над подданными, он распоряжается их честью, жизнью и состоянием в угоду своим прихотям. По характеру князь Гвасталлы – вовсе не так уж и злодей. Он наделен умом, неплохо разбирается в искусстве, способен на страстные чувства. Однако он развращен лестью
двора, безграничностью самовластия, не знает меры в своих наслаждениях. Лессинг в своем произведении обвиняет всю феодально-абсолютистскую систему, уродующую и искажающую личность. Характер Этторе Гонзага сформирован обстоятельствами, его положением в социальной иерархии.
Этторе Гонзага превращается в орудие собственных страстей, чем ловко пользуется его фаворит Маринелли, коварный придворный. Именно из-за него свершается кровавое убийство графа Аппиани, жениха юной Эмилии.
Лессинг выводит на сцену героев, пытающихся противостоять деспотизму княжеской власти. Полковник Одоардо Галотти и граф Аппиани презирают нравы двора, отстаивают свое право на человеческое достоинство. Лессинг обращается к моральному сознанию, не призывая их к открытой борьбе.
«Эмилия Галотти» имела огромный и длительный успех и оказала значительное влияние на немецкую литературу. Лессинг создал удивительно стройную драматическую композицию, все элементы которой способствуют глубокому и целенаправленному воплощению авторской идеи. И именно под влиянием Лессинга молодой Шиллер создаст свою первую немецкую политическую драму «Коварство и любовь». Завершил трагедию Лессинг в Вольфенбюттеле, где и провел свои последние годы жизни (1770-1781).
