- •1. Фольклор как традиционное устное творчество народа. Литература и фольклор
- •Связь фольклора и литературы
- •2. Своеобразие древнерусской литературы. Периоды ее развития и система жанров.
- •Повесть
- •Объединяющие жанры
- •Периоды развития и жанры
- •3. Исторические жанры.
- •3. Историко–литературное значение древнерусского летописания и его основные этапы.
- •I период:
- •II период:
- •III период
- •V. Период
- •Формирование летописи. Гипотеза а.А. Шахмamова.
- •Историко-литературное значение летописания
- •4. «Слово о полку Игореве» как памятник древнерусской словесности. История открытия и публикации.
- •5. Типология житийного жанра в древнерусской литературе. Основные памятники.
- •Типология
- •6. XVII век как культурно–историческая эпоха
- •Литература:
- •7. Литературная теория русского классицизма. Система жанров русской классицистической литературы и ее трансформации.
- •Основные принципы эстетики классицизма:
- •Русский классицизм: общая характеристика
- •Можно дополнить
- •8. Общая характеристика русского сентиментализма. Творчество н.М. Карамзина.
- •Творчество карамзина
- •«Письма русского путешественника» н.М. Карамзина как сентименталистский роман
- •Жанр сентименталистской повести в творчестве н.М. Карамзина («Бедная Лиза»)
- •Жанр предромантической повести в творчестве н.М. Карамзина («Остров Борнгольм», «Сиерра-Морена»)
- •Н.М.Карамзин, статья Что нужно автору?
- •9. Жанры баллады и элегии в поэзии в.А. Жуковского.
- •Художественные особенности баллад в. А. Жуковского
- •10. Новаторство драматургии а.С. Грибоедова.
- •11. Роль а.С. Пушкина в развитии русской литературы
- •П.1. Тематика и проблематика
- •П.2. Идея и пафос (идейно-эмоциональная оценка)
- •П.3. Основные герои (их место в образной системе)
- •П.4. Литературные приёмы
- •П.5. Конфликт произведения
- •12.Эволюция лирического героя поэзии м.Ю. Лермонтова. Лермонтов и романтизм.
- •13. Поэтика гоголевской сатиры (юмор, ирония, гротеск).
- •5. Про мертвые души:
- •14. А.А. Фет и ф.И. Тютчев – поэты новой, послепушкинской эпохи. Федор ив-ч тютчев (1803-1873)
- •Афанасий аф-ч фет (шиншин)
- •15.Жанровое своеобразие романной «трилогии» и.С. Гончарова
- •«Обыкновенная история»
- •«Обломов»
- •«Обрыв»
- •16. Жанры романа и повести в творчестве и.С. Тургенева. Общие черты романа и повести у Тургенева:
- •Отличия романов Тургенева от повестей:
- •17. Жанровая система драматургии а.Н. Островского.
- •«Бесприданница»
- •18. Социальные мотивы творчества н.А. Некрасова и их роль в поэзии второй половины 19 века.
- •1) Он первым обратился к социально-конкретному изображению народа,
- •2) Показал специфические особенности жизни и быта русского крестьянства как социальной категории,
- •19. М. Е. Салтыков-Щедрин как создатель «обличительной» литературы.
- •20. Поиск праведника в творчестве н.С. Лескова
- •21. Полифонический роман ф.М. Достоевского
- •22. «Диалектика души» как основной приём творчества л.Н. Толстого
- •23. Новаторство драматургии а.П. Чехова
- •"Вишневый сад"
- •24. Разнообразие стилевых исканий в поэзии Серебряного века
- •1. Символизм.
- •2. Акмеизм.
- •3. Футуризм.
- •25. Русский символизм как поэтическое и культурное явление в контексте Серебряного века.
- •26. Поэтика акмеизма и творческая индивидуальность поэта: о. Мандельштам, а. Ахматова, н. Гумилёв.
- •27. Футуристическая эстетика и поэтическая практика (в. Маяковский).
- •28. Творчество м. Горького как синтез литературных направлений.
- •29. Литература первой волны русской эмиграции (а. И. Куприн, в. В. Набоков, и. А. Бунин).
- •30. Творчество м. Булгакова в литературном контексте XX века.
- •31. «Тихий Дон» м.А.Шолохова и «Жизнь и судьба» в.С.Гроссмана как романы-эпопеи 20 века.
- •Жизнь и судьба
- •32. Роман б.Л. Пастернака «Доктор Живаго»: история публикации, особенности поэтики.
- •33. Солженицынская и шаламовская линии русской лагерной литературы.
- •34. Военная проза середины 20 века. Подробный анализ одного из произведений.
- •35. Авторская песня
- •36. Пути развития драматургии 1950-1970. Творчество Вампилова
- •37. «Возвращённая литература» и её место в литературном процессе 80-90-х гг.
- •38. Поэзия Иосифа Бродского в контексте русской литературы второй половины 20 века.
- •39.Место и значение постмодернизма в развитии современной русской литературы.
- •40.Основные тенденции современного литературного процесса
- •39. Вопрос
- •35 Вопрос:
- •37 Вопрос:
- •28 Вопрос:
- •Лингвситика 1. Фонетические и морфологические отличия древнерусского языка от южнославянской (старославянской) языковой системы.
- •1. Категория рода:
- •2. Категория падежа:
- •2. Древнейшие новгородско-псковские фонетические и морфологические диалектные особенности
- •Из учебника а.А. Зализняка:
- •3. Падение редуцированных: условия и результаты. Основные последствия падения редуцированных для русского языка
- •I. Слог
- •II. Вокализм
- •III. Консонантизм
- •4. История аканья
- •Типы аканья
- •5. Грибанова:
- •5. Грамматические категории имени существительного в древнерусском языке. Преобразования системы склонения существительных, происходившие на протяжении истории русского языка
- •6. Именные и местоименные прилагательные в древнерусском языке. История преобразования именных и местоименных прилагательных в русском языке
- •7. Разряды местоимений в древнерусском языке. История склонения личных (в том числе, возвратного) и неличных местоимений
- •Неличные местоимения
- •7. Грибанова:
- •8. Видоизменение форм презенса и императива в истории русского языка (тематические и атематические глаголы).
- •Классы глаголов
- •9. Система прошедших времен глагола в старославянском и живом древнерусском языках. История системы и форм прошедших времен глагола в русском языке.
- •Простой (асигматический) аорист
- •Старый (нетематический) сигматический аорист
- •Новый (тематический) сигматический аорист
- •Имперфект
- •Перфект
- •Плюсквамперфект
- •В древнерусском языке:
- •10. Система именных форм глагола в древнерусских памятниках. История причастий в русском языке; формирование деепричастий.
- •11. Звуки речи. Артикуляционная классификация гласных и согласных звуков.
- •12. Суперсегментные звуковые единицы (слог, ударение, интонация).
- •13. Звук и фонема. Понятие фонемы: разные подходы. Гласные и согласные фонемы русского языка (по мфш).
- •А.И. Бодуэн де Куртенэ
- •2. Лфш (л.В. Щерба)
- •3. Плш (н.С. Трубецкого и р.О. Якобсона)
- •14. Орфоэпия. Развитие орфоэпических норм русского языка.
- •15. Принципы русской графики и орфографии.
- •3. Синтагматически обусловленные значения:
- •II. Пути заимствования
- •III. Заимствования и Словари
- •IV. Структура заимствования
- •V. Заимствование полное и неполное
- •VI. Освоение заимствований
- •VII. Внутренние заимствования
- •VIII. Заимствования в системе языка
- •IX. Оценка заимствований
- •19. Русская фразеология. Типы фразеологических единиц, свойства фразеологических единиц. Источники русской фразеологии.
- •20. Морфема как единица языка, отличия морфемы от других языковых единиц. Типы русских морфем.
- •21. Принципы и приёмы морфемной сегментации словоформы. Морфемный состав и морфемная структура словоформы. Словарное описание морфем.
- •23. Основные понятия синхронного словообразования. Понятие словообразовательной продуктивности. Активные словообразовательные процессы в современном русском языке.
- •24. Способы словообразования в современном русском языке. Особенности словообразования различных частей речи.
- •25. Слово как объект морфологии. Понятие грамматической категории; типы грамматических категорий, изучаемых русский морфологией.
- •26. Понятие, признаки, классификация частей речи в ря. Понятие изосимии и полевой способ представление полнознаменатльной части речи.
- •27. Имена и именные категории. Грамматические свойства русского сущ. Разряды, грамматические формы и категории прилагательного. Разряды числительный и особенности их употребления.
- •28. Грамматические свойства рус глагола как особой части речи. Система форм и морфологических категорий глагола. Классы русских глаголов. Спряжение глаголы.
- •29. Неспрягаемые формы глагола: образование и синтаксические свойства. Категория таксис.
- •33. Предмет синтаксиса. Синтаксические единицы. Синтаксис в его отношении к лексике (валентность; актанты), словообразованию (номинализация) и морфологии (структурные схемы).
- •34. Синтаксические единицы и типы синтаксических связей. Типы подчинительных связей в словосочетании и в предложении. Способы выражения синтаксических связей.
- •35. Предложение как предикативная единица синтаксиса. Предикативность как грамматическое свойство предложения. Предикативные категории и синтаксическая парадигма.
- •36. Предикативный минимум предложения. Понятие структурной схемы предложения: разные подходы. Предикативный минимум и семантическая достаточность (разные точки зрения).
- •37. Структура простого предложения: номиноцетрический и вербоцентрический подход (Шахматов). Средства распространения и осложнения простого предложения.
- •38. Классификация простых предложений: разные подходы. Типы односоставных предложений и понятие синтаксического нуля.
- •39.Предложение в коммуникативно-функциональном аспекте. Актуальное членение предложения (тема-рема). Синтаксическая роль порядка слов.
- •40.Сложное предложение как синтаксическая единица: семантические и структурные особенности. Принципы классификации сложных предложений: разные подходы.
П.1. Тематика и проблематика
1. Тема: Человек и общество.
Проблема: Не всегда человек соблюдает законы общественной жизни.
Невозможно жить в обществе только по своим правилам, не стоит пренебрегать нравственными законами. Алеко возмущен поступком Земфиры. Он мстит, убивает двух людей, отбирает у них самое ценное, что есть у человека - жизнь. Старик-отец теряет дочь, а убитый цыган-любовник тоже, скорее всего, имеет в таборе родителей, которым нелегко пережить потерю сына. Табор в печали, он лишился двух своих соплеменников. Мы видим столько горя из-за измены. Пустяковая причина, если сравнить ее с количеством боли, вызванной смертью людей. Не думаю, что удовлетворен и Алеко. Он – убийца людей, который изгнан из табора.
2. Тема: Цивилизованный мир и первобытный.
Проблема: Представителям цивилизованного мира непросто принять законы первобытного мира. На первый взгляд, Алеко доволен. Ему нравится бедная, но вольная жизнь цыган, шатры под открытым небом, искренность чувств. Хотя, не все так однозначно. Алеко вырос в цивилизованной среде, где свои эмоции умеют скрывать. Земфира поет Алеко «дикую» песню, не скрывает от него, что разлюбила мужа. Она с легкостью изменяет ему, а он не готов к таким событиям.
3. Тема: Жизнь в цивилизованном мире.
Проблема: Отторжение цивилизованного общества. Жизнь в цивилизованном обществе тех времен лживо, в нем мало любви и свободы. Алеко бежит от светской жизни, из богатого дома, где находится под давлением надуманного этикета, интеллекта, наук. Ему сильно не хватает связи с природой, искренности чувств, эмоциональной свободы, что он получает у цыган. Несмотря на это, настоящей свободы он не находит ни в каком обществе, потому что она внутри, а не во внешнем мире. В отличие от старого цыгана, Алеко несвободен от собственных убеждений и предрассудков.
4. Тема: Взаимоотношение влюбленных людей.
Проблема: Чувства могут пройти. Человек может изменить, но не стоит делать из этого трагедию. В такой момент важно переждать вспышку чувств или отпустить человека и найти другого.
П.2. Идея и пафос (идейно-эмоциональная оценка)
В романтической поэме мы видим реалистический пафос. Свобода – это не эгоистическая воля, не неограниченная власть. Именно так представляет ее Алеко, в отличие от старого цыгана. Отец Земфиры, как бы, олицетворяет дух всего народа. Старик щедр, великодушен, он принимает Алеко в свою семью, но тот не может оценить его широты души.
П.3. Основные герои (их место в образной системе)
Образ Старик-цыган противопоставлен образу Алеко. Он добр, щедр, принимает незнакомца, как родного сына. Он отпускает с миром свою изменницу-жену, которая не только бросила его, но и своего ребенка. Цыган вырастил дочку, он выглядит вполне счастливым до трагической развязки всей этой истории. От образа старика веет уравновешенностью и спокойствием, на мой взгляд, даже тогда, когда он теряет любимую дочь. Он не кидается с кулаками на Алеко, а лишь говорит ему, что тот больше не сможет находиться в таборе. Я бы сказала, что старик внутренне свободен. Он хорошо знает жизнь, и радости ее, и горести, не питает иллюзий, принимает судьбу.
Образ Алеко – полная противоположность старику. Он эгоистичен, видит свою свободу в том, чтобы делать то, что хочет, невзирая на то, какой вред приносит другим. Он не свободен – это чувствуется в его действиях и словах.
