- •1. Фольклор как традиционное устное творчество народа. Литература и фольклор.
- •П.Г. Богатырев, р.О. Якобсон Фольклор как особая форма творчества
- •Фольклор и древнерусская литература
- •Жанровый состав русского фольклора по Проппу
- •V Народная проза
- •V Стихотворная эпическая поэзия
- •1. Былина
- •2. Своеобразие древнерусской литературы. Периоды ее развития и система жанров.
- •1. Своеобразие.
- •4. Апокрифы
- •3. Исторические жанры.
- •3. Историко–литературное значение древнерусского летописания и его основные этапы.
- •I. Период:
- •II. Период:
- •Краткое содержание Повесть временных лет
- •4. «Слово о полку Игореве» как памятник древнерусской словесности. История открытия и публикации.
- •История открытия и публикации
- •История исследований:
- •5. Типология житийного жанра в древнерусской литературе. Основные памятники.
- •6. XVII век как культурно–историческая эпоха.
- •Трансформации классицизма в русской литературе
- •11. Пушкин - основоположник норм современного русского литературного языка.
- •Национальная самобытность в творчестве.
- •Создает литературные образцы всех литературных жанров.
- •12. Эволюция лирического героя поэзии м.Ю. Лермонтова. Лермонтов и Романтизм. 23
- •2. Поздняя лирика
- •13. Поэтика гоголевской сатиры (юмор, ирония, гротеск).
- •Смех сквозь слезы - Петербургские повести
- •14. А.А. Фет и ф.И. Тютчев – поэты новой, послепушкинской эпохи.
- •15. Жанровое своеобразие романной «трилогии» и.С. Гончарова.
- •16. Жанры романа и повести в творчестве и.С. Тургенева.
- •Романы Тургенева
- •Повести Тургенева
- •17. Жанровая система драматургии а.Н. Островского.
- •1) Он первым обратился к социально-конкретному изображению народа,
- •2) Показал специфические особенности жизни и быта русского крестьянства как социальной категории
- •Основные принципы драматургии а.П. Чехова:
- •4.Новокрестьянская поэзия (1910–1930-е)
- •Основные принципы:
- •Представители
- •5.Имаджинизм (1919-1927)
- •Основные принципы:
- •Представители:
- •29. Литература первой волны русской эмиграции (а.И. Куприн, в.В. Набоков, и.А. Бунин).
- •1. Феномен литературы русского зарубежья
- •2. Первая волна эмиграции (1918–1940-е)
- •1. Иван Бунин (1870–1953)
- •2. Александр Куприн (1870–1938)
- •3. Владимир Набоков (1899–1977)
- •30. Творчество м. Булгакова в литературном контексте XX века.
- •31. «Тихий Дон» м.А. Шолохова и «Жизнь и судьба» в.С. Гроссмана как романы-эпопеи 20 века.
- •«Жизнь и судьба»
- •32. Роман б.Л. Пастернака «Доктор Живаго»: история публикации, особенности поэтики.
- •1. История публикации романа
- •2. Смыслы романа
- •3. Особенности поэтики
- •33. Солженицынская и шаламовская линии русской лагерной литературы.
- •34. Военная проза середины хх века: основные направления, особенности поэтики, подробный анализ одного из произведений по выбору экзаменующегося.
- •Рассказы и повести.
- •Поэтика «окопной правды»
- •«Пределы» жанра и его эволюция
- •34. Вариант 2 Проза военных лет
- •2. Лейтенантская проза (ю.В. Бондарев, г. Бакланов, к. Воробьев).
- •3. Солдатская проза.
- •35. Авторская песня как этап развития русской словесности.
- •36. Пути развития драматургии 50-70х годов. Творчество Вампилова.
- •Провинциальные анекдоты
- •Пьеса «Старший сын»
- •37. «Возвращенная литература» и ее место в литературном процессе 1980–х – 1990–х годов.
- •38. Поэзия Иосифа Бродского в контексте русской литературы второй половины 20 века.
- •1.Ранние годы:
- •2. Литературные влияния и стиль:
- •3. Основные темы:
- •4. Жизнь в ссср и эмиграция:
- •5. Нобелевская премия и позднее творчество:
- •39.Место и значение постмодернизма в развитии современной русской литературы.
- •40.Основные тенденции современного литературного процесса.
39.Место и значение постмодернизма в развитии современной русской литературы.
Существует несколько основных принципов постмодернизма:
Мир как текст;
Смерть Автора;
Скриптор;
Отсутствие канонов: нет хорошего и плохого;
Интертекст и интертекстуальность.
Так как основной мыслью в постмодернизме является то, что ничего принципиально нового автор написать уже не может, создаётся идея «смерти Автора». Это означает, в сущности, то, что писатель не является автором своих книг, так как всё уже было написано до него, а последующее — лишь цитирование предыдущих творцов.
«Смерть автора» как один из принципов постмодернизма даёт начало другой мысли о том, что в тексте изначально нет никакого смысла, вложенного автором. Так как литератор — это только лишь физический воспроизводитель чего-то, что уже было написано ранее, он не может вкладывать свой подтекст туда, где ничего принципиально нового быть не может. Именно отсюда рождается другой принцип — «рождение читателя», который означает, что именно читатель, а не автор вкладывает свой смысл в прочитанное. Композиция, подобранный конкретно к этому стилю лексикон, характер героев, главных и второстепенных, город или место, где действие разворачивается, возбуждает в нем его личные ощущения от прочитанного, наталкивает его на поиск смысла, который он изначально закладывает самостоятельно с первых прочитанных строк.
И именно этот принцип «рождения читателя» несёт в себе один из главных посылов постмодернизма — любая трактовка текста, любое мироощущение, любая симпатия или антипатия к кому-то или чему-то имеет право на существование, нет разделения на «хорошее» и «плохое», как это происходит в традиционных литературных направлениях.
Представители:
Алексей Иванов — автор таких известных произведений, как «Географ глобус пропил», «Общага-на-крови», «Сердце Пармы», «Золото бунта» и многих других.
«Географ глобус пропил» — это роман о Пермской школе, об учителях, о несносных детях, и о не менее несносном географе, который по профессии и не географ вовсе. В книге содержится много иронии, грусти, доброты и юмора. Это создает ощущение полного присутствия при происходящих событиях. Конечно, как это соответствует жанру, здесь встречается много завуалированной нецензурной и очень оригинальной лексики, а также основной особенностью является наличие жаргона самой низкой социальной среды.
Всё повествование как бы держит читателя в напряжении, и вот, когда кажется, что что-то должно у героя получаться, вот-вот выглянет этот неуловимый лучик солнца из-за серых сгущающихся туч, как снова читатель неистовствует, потому что удача и благополучие героев ограничиваются лишь читательской надеждой на их существование где-то в конце книги.
Павел Санаев
«Похороните меня за плинтусом» является биографической повестью, написанной автором в 1994 году на основе его детства, когда он девять лет прожил в семье своего деда. Главный герой — мальчик Саша, второклассник, чья мать, не особо заботясь о сыне, отдаёт его на попечение бабушки. Детям противопоказано пребывать у бабушек с дедушками больше определенного срока, иначе происходит либо колоссальный конфликт на почве недопонимания, либо, как у главного героя данного романа, всё заходит значительно дальше, вплоть до проблем с психикой и испорченного детства.
В процессе чтения встречаются жаргон низшего социального уровня, нецензурная лексика, многочисленные и очень цепляющие оскорбления в сторону мальчика. Читатель постоянно находится в негодовании от происходящего, хочется поскорее прочитать следующий абзац, следующую строчку или страницу, чтобы убедиться, что этот ужас закончился, и герой вырвался из этого плена страстей и кошмаров. Но нет, жанр не позволяет никому быть счастливым, поэтому это самое напряжение затягивается на все 200 книжных страниц.
«Общага-на-крови» — книга Алексея Иванова, история одной студенческой общаги, исключительно в стенах которой, кстати, и происходит большая часть повествования. Роман пропитан эмоциями, ведь речь идёт о студентах, у которых в жилах кипит кровь и бурлит юношеский максимализм. Однако, несмотря на эту некоторую безбашенность и безрассудность, они большие любители вести философские беседы, рассуждать о мироздании и Боге, судить друг друга и винить, каяться в своих поступках и оправдываться за них же. И в то же время у них нет абсолютно никакого желания хоть немного улучшить и облегчить своё существование.
Произведение буквально пестрит обилием нецензурной лексики, что поначалу кого-то может оттолкнуть от прочтения романа, но даже несмотря на это, он стоит того, чтобы его прочесть.
Как постмодернизм проявляется в этих примерах?
Что общага, что город Пермь, что дом бабушки Саши Савельева — это цитадели всего плохого, что живёт в людях, всего того, чего мы боимся и чего всегда стараемся избегать: нищеты, унижения, скорби, бесчувственности, корысти, пошлости и прочего. Герои беспомощны, независимо от их возраста и социального статуса, они жертвы обстоятельств, лени, алкоголя. Постмодернизм в этих книгах проявляется буквально во всём: и в неоднозначности персонажей, и в неопределённости читателя в его отношении к ним, и в лексике диалогов, и в беспросветности существования персонажей, в их жалости и отчаянии.
