- •ПРЕДИСЛОВИЕ
- •I. СОЦИОЛОГИЯ: СИСТЕМНЫЙ ВЗГЛЯД НА ОБЩЕСТВЕННУЮ ЖИЗНЬ
- •1. СПЕЦИФИКА СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ЗНАНИЯ
- •К вопросу о природе социологии и этапах ее становления
- •Чем же отличается социология от других наук об обществе?
- •Методологические подходы к анализу общества
- •2. СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ СОЦИОЛОГИИ
- •Основные элементы социологической системы знания
- •Функции социологии
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •II. СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА И СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ ОБЩЕСТВА
- •1. СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА, ЕЕ ЭЛЕМЕНТЫ
- •Социальные группы как элемент социальной структуры
- •Методологические подходы к анализу социальной стратификации
- •Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Социальные институты в системе социальных связей
- •Какие функции выполняют социальные институты?
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Интегративная роль ценностей, норм
- •Понятие социальной нормы, ее функции
- •Общность и различие морали и права
- •Девиантное поведение
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Этнические общности
- •Этничность
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Урбанизация как тенденция развития поселенческой структуры
- •Город как объект социологического анализа
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •III. КУЛЬТУРА
- •Понятие культуры
- •Каковы же основные элементы культуры?
- •Функции культуры
- •Методологические подходы к анализу культуры
- •Изменения культуры
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •IV. ЛИЧНОСТЬ В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНЫХ СВЯЗЕЙ
- •Понятие личности. Статус, социальные роли личности
- •Какова же внутренняя духовная структура личности?
- •Социальная типология личности. Социализация личности.
- •Социальная активность личности
- •Противоречия в структуре социальной активности
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •1. ЭКОНОМИКА КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
- •Экономическая сфера, ее место в системе общественных связей
- •Социальное, социальные механизмы в экономике
- •Структура экономики как социального института
- •Функции экономики
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •2. ПОЛИТИКА КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
- •Политическое господство, его легитимность
- •Как относится к государственной власти население?
- •Взаимоотношение политики с другими сферами общества
- •Структура политики
- •Функции политики
- •Каковы методы, способы функционирования политики?
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •3. СЕМЬЯ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
- •Семья как сложный социальный феномен
- •Функции семьи
- •Структура семьи
- •Темы рефератов
- •Литература
- •4. ОБРАЗОВАНИЕ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
- •Образование как сложный феномен
- •Функции образования
- •Социологические исследования проблем образования
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •5. НАУКА КАКСОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
- •Наука как сложный многогранный феномен
- •Институционализация науки
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •VI. ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ КАК ОБЪЕКТ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
- •Каналы изучения общественного мнения
- •Опыт изучения общественного мнения в различных странах
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
Литература
Астахова В.И. Высшая школа Украины. - Харьков: Знание,
1991.
Бестужев-Лада И.В. К школе ХХ? века. - М.: Высшая школа,
1988.
Воспитательный процесс в высшей школе: его эффективность. - К.: Вища школа,1988.
Выпускник 80-х (Социологический очерк).- Ленинград, 1990.
Высшая школа в зеркале общественного мнения. - М., 1989.
Высшая школа: испытание рынком. - М.: Изд-во МГУ, 1993.
Миронов В.В. Век образования. - М.: Высшая школа, 1990.
Навроцкий А.И. Инновационные процессы в высшей школе Украины. //Современное общество. Харьков, 1993, ь 1.
Народное образование в условиях перестройки. Социологические очерки. - М.,1990.
Начало пути. Поколение со средним образованием. / Под ред. Титмы М.К.- М.: Наука, 1989.
Нечаев В.Я. Социология образования. - М.: Изд-во МГУ,
1992.
Образование в современном мире: состояние и тенденции развития .- М.: Высшая школа, 1986.
Образование и культура: история и современность. Томск: Изд-во Томского университета, 1989.
Перспективы. //Вопросы образования. Юнеско, 1988, N 3.
Петров Ю.П. Социально-нравственный потенциал образования. Свердловск: Изд-во Уральского университета, 1987.
Руткевич М.Н., Рубина Л.Я. Общественные потребности, система образования, молодежь. -М.: Высшая школа, 1989.
Саймон. Дж. Общество и образование. - М.: Прогресс, 1989.
Смелзер Н. Социология. Гл. 14. М.: "Феникс , 1994.
Современная западная социология. - Словарь. - М., 1990.
Социология. /Под ред. Г. В. Осипов и др. - М.: Наука, 1990.
Социальные проблемы образования. Сборник научных трудов. Свердловск, 1991.
Статистический сборник "Народное образование и культура в
СССР".- М.: Статистика, 1989.
Титма М.К. Выбор профессии как социальная проблема. - М.,
1980.
Филиппов Ф.Р. Социология образования. - М., 1980.
Филиппов Ф.Р. Школа и социальное развитие общества: - М.,
1990,
Филиппова Л.Д. Высшая школа США. - М., 1980.
Человек в зеркале культуры и образования. - М., 1989.
Чередниченко Г.А., Шубкин В.Н. Молодежь вступает в жизнь. - М.: Высшая школа, 1985.
131