Рабочая программа дисциплины

I. Цели и задачи освоения дисциплины

Целиосвоения дисциплины:изучить природу, сущность, функции, характеристики, конкретные проявления эмоций и воли и основные направления их психологических исследований

Задачи:

• рассмотреть эмоциональные явления как регулирующие поведение человека, как отражающие отношения человека к действительности в форме переживаний, как форму существования смысла явлений действительности;

• проанализировать различные психологические и психофизиологические теории эмоций;

• объяснить природу и сущность эмоциональных явлений посредством раскрытия их сложного строения;

• выявить характеристики (общие для всех психических явлений и специфические) эмоциональных явлений;

• рассмотреть организующее и дезорганизующее влияние эмоций на поведение и деятельность человека; психосоматические эффекты эмоций.

• изучить конкретные эмоциональные процессы и состояния и способы управления негативными для личности и ее деятельности эмоциональными состояниями

• установить своеобразие эмоционального сопровождения различных когнитивных процессов, наличие самостоятельных эмоциональных феноменов, обусловленных спецификой когнитивных процессов или обусловливающих эту специфику.

• рассмотреть различные психологические теории о природе, механизмах, функциях воли;

• раскрыть дискуссионные вопросы психологии воли;

• проанализировать специфику и характеристики уровней психических регулятивных процессов: от непроизвольного до высокопроизвольного;

• раскрыть место воли в общей структуре уровней психической регуляции поведения и деятельности человека;

рассмотреть конкретные проявления воли и их.

II. Место дисциплины в структуре ооп впо

2.1. Учебная дисциплина (модуль) «Эмоции. Воля»_ относится к профессиональному циклу

2.2. Для изучения данной учебной дисциплины (модуля) необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

Ощущения и восприятие

(наименование предшествующей учебной дисциплины)

Знания: истории развития представлений о психическом отражении в отечественной и зарубежной науке;психофизиологических основ ощущений и восприятия, классификации сенсорно-перцептивных систем.

Умения: ориентироваться в различных теориях психического отражения; использовать полученные теоретические знания в дальнейшем освоении курса общей психологии и практической деятельности психолога.

Навыки: :владения системой категорий и методов, используемых в научно-теоретическим и экспериментальном анализе ощущений и восприятий

_Вимание. Память_

(наименование предшествующей учебной дисциплины)

Знания: основных (классических и современных) подходов к исследованию внимания и памяти, сформировавшиеся в отечественной и зарубежной психологии, иметь более или менее полное и четкое представление о сущности внимания и памяти, их механизмах, закономерностях, видах, типах, свойствах

Умения:_ оперировать основными понятиями психологии внимания и памяти и ориентироваться в в основных научных направлениях и проблематике психологических исследований внимания и памяти;

анализировать и сопоставлять теории, диагностические методы, результаты экспериментальных исследований внимания и памяти;

выявлять психологические проблемы, связанные с функционированием различных видов внимания и памяти в различных областях жизни и деятельности людей;

анализировать феноменологию внимания и памяти;

анализировать феноменологию внимания и памяти;

Навыки: владения объяснительными теоретическими схемами и применения их в процессе выполнения практических работ, связанных с проблематикой психологии внимания и памяти.

2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

Психология личности

Психология здоровья

Психология стресс-индуцированного поведения

Самовыражение личности в общении

Практикум по психологии эмоций и воли.

Научно-исследовательская практика.

Производственная практика.

Данная дисциплина относится к общепрофессиональному циклу дисциплин бакалавриата. Она логически и методически взаимосвязана с курсами «Ощущение и восприятие», «Внимание и память». Будучи одним из разделов Общей психологии, дисциплина «Эмоции. Воля» предполагает использование знаний закономерностей психического отражения, условий функционирования когнитивных процессов, психических состояний, личностных свойств, логически и методически взаимосвязана с разделами Общей психологии в курсах из базовой части профессионального цикла - "Ощущение и Восприятие», «Внимание и Память». Содержание дисциплины «Эмоции. Воля» дает основания для уяснения курсов из базовой части профессионального цикла: «Практикум по психологии эмоций и воли», «Психология личности», «Психология здоровья», «Психология стресс-индуцированного поведения», «Самовыражение личности в общении», Научно-исследовательская практика.

Производственная практика