Выводы:

Суждения

Баллы

I. Ценности

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1. Цель моего поступления в магистратуру,

скорее,

желание

заниматься

научно-

исследовательской

работой,

чем

получить

второе высшее образование/получить глубокие

профессиональные знания/стать преподавателем

вуза.

2. В магистратуре поддерживаются старые

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

университетские

традиции

(проведение

международной

научно-практической

конференции; осуществление деятельности,

связанной с научной работой, изучение

иностранных

языков,

межкультурные

коммуникации, клубы по интересам, отдых в

спортивно-оздоровительном лагере; праздники,

отмечаемые

отдельными

направлениями

магистратуры; материальная помощь лучшим и

малоимущим студентам; развитие своего

традиционного университетского вида спорта,

который культивируется в этом вузе и

пропагандируется успехами его достижений.

3.

В

нашей

магистратуре

поддерживается

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

высокий статус выбранной профессии.

4.

В магистратуре

положено

начало новым

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

современным

магистерским

традициям

131

(партнёрские отношения между студентами и

преподавателями,

открытое

свободное

обсуждение студентами какой-либо новой

научной идеи, формирование «команд» для

разработки

новых

инновационных

проектов

либо темы научного исследования, изучение

иностранных

языков,

трудоустройство

выпускников магистратуры, проведение Дня

рождения магистратуры; выпуск магистерской

газеты, развитие магистерского вида спорта и

т.д.).

5. Я считаю, что поддержание традиций

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

позволит

сплотить

студентов-магистрантов

вокруг научной идеи, цели, общих интересов, в

процессе

чего

начинает

зарождаться

«корпоративный дух» - единый дух научного

сообщества.

6. На мой взгляд, основой нашей сплочённости и

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

дружбы являются общие ценности, интересы,

работа над общей темой научного исследования,

стремление к карьере, совместное проведение

досуга.

7. Я считаю, что корпоративная культура

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

магистратуры

способствует

усилению

положительного имиджа всего вуза.

II. Организация учебного процесса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

8.

На

занятиях

применяются современные

методики (круглый стол, ролевая игра, деловая

игра, кейс-метод, метод проектов, урок-

конференция, презентация с применением

мультимедийных средств и т.д.).

9. Большое внимание в обучении

уделяется

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

иностранному языку.

10.

Программа магистратуры

предусматривает

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

обучение иностранному языку как у себя в

магистратуре, так и в зарубежных вузах.

11. Занятия часто проводят специалисты-

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

практики.

12. На занятиях мы учимся деловому общению,

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

повышаем свой общекультурный уровень.

III. Межличностные отношения

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

13. Между преподавателями и студентами

магистратуры

преобладают

партнёрские

отношения, сотрудничество.

14.

Мы

регулярно

проводим

различные

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

мероприятия вне магистратуры в неформальной

обстановке (праздники «пиццы», клубы по

интересам, спортивные секции, участие в КВН,

участие

в

художественной

деятельности,

132

встречи в дебат-клубах разной направленности;

встречи с интересными людьми; творческие

встречи, посвящённые культурам разных

народов и т.д.).

15. В магистратуре существуют ТАБУ для всех

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

участников образовательного процесса (курение

в

здании

магистратуры/университета,

неформальная форма одежды, неуважительное

отношение

к

преподавателям/студентам,

ненормативная лексика, пользование мобильным

телефоном во время занятий, распитие спиртных

напитков, употребление наркотиков).

16.

В нашей

магистратуре/вузе

существует

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

«горячий» телефон, по которому любой студент,

сотрудник или преподаватель может связаться с

руководством магистратуры с целью сделать

критическое замечание или внести предложение.

17. В нашей магистратуре существует свой

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

магистерский стиль общения, язык, манеры

поведения, которые отличают студентов-

магистрантов от студентов бакалавриата и

студентов других вузов.

18. Магистратура сплотила нас в единое

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

научное сообщество.

IV. Символика, предметный мир

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

19. В нашей магистратуре есть атрибуты

символики,

отличающие

студентов-

магистрантов от студентов-бакалаврантов и от

студентов других вузов (эмблема, флаг, гимн,

«фирменные» футболки, блокноты, ручки,

значки, календари и другие атрибуты

символики).

20. Мне нравятся цвета и интерьеры залов,

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

аудиторий, лабораторий, коридоров и других

помещений магистратуры /вуза.

21.

В

магистратуре/академии

имеется

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

современный спортивный комплекс с бассейном,

залами для занятий различными видами спорта,

спортивными площадками.

22.

В

магистратуре/академии

имеется

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

комфортабельное общежитие для студентов и

молодых преподавателей.

23. Аудиторный фонд магистратуры/академии

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

соответствует количеству обучаемых студентов.

У нас удобное расписание занятий.

24. В аудиториях, лабораториях, залах

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

комфортно заниматься и работать (удобная

мебель, хорошая освещённость, нормальная

температура и т.д.)

133