Ситсына-Кудрявтсева Учебное пособие по русскому языку как иностранному для 2015 (1)

Задание 9. Найдите в тексте конструкции состава и количественной характеристики предмета:

что состоит из чего что содержит что что делится на что что равно чему что включает в себя что что достигает чего что составляет что

что входит в состав чего что является составной частью чего что обладает чем

что имеет какой цвет/ какую форму/ какое значение чему присуще что для чего характерно что

что способно что делать что способно к чему

что какой формы/ какого цвета/ какого строения что с каким свойством

Замените, где это возможно, данные конструкции синонимичными по смыслу.

Пример: Для вывода уравнения реактора в диффузновозрастном приближении условно разделим реакторные нейтро-

ны на две группы (синонима нет).

Задание 10. Найдите в тексте конструкции, употребляемые для выражения связи и взаимосвязи предметов, явлений, процессов:

что связано с чем что зависит от чего что относится к чему из чего следует что

что происходит/ совершается в зависимости от чего что ведет к чему что действует/ влияет/ оказывает влияние на что

что находится под воздействием чего что взаимодействует с чем что взаимосвязано с чем

61

Замените, где это возможно, данные конструкции синонимичными по смыслу.

Пример: Это следует из очевидного физического условия:

плотность замедления j(r, τ) может только убывать при умень-

шении энергии нейтронов. = Это взаимосвязано с очевидным фи-

зическим условием: плотность замедления j(r, τ) может только убывать при уменьшении энергии нейтронов.

Задание 11. Найдите в тексте активные и пассивные грамматические конструкции. Замените активные конструкции пассивными и наоборот.

Пример: Тогда получим два уравнения: Ф (r) + x2 Ф (r) = 0; dХ

(τ)/ Х (τ) = – x2dτ. = Тогда получатся два уравнения: Ф (r) + x2 Ф

(r) = 0; dХ (τ)/ Х (τ) = – x2dτ.

Задание 12. Найдите в тексте предложения с глаголомсвязкой быть и без него с именной частью предиката, выраженной краткой формой имени прилагательного или причастия. Вспомните, как отличить краткое имя прилагательное от краткого причастия? Определите тип предиката в таких предложениях.

Пример: Поэтому расчет критических размеров реального ре-

актора весьма сложен (каков расчет? – именная часть преди-

ката выражена кратким именем прилагательным, тип предиката – составное именное сказуемое).

Задание 13. Найдите в данном тексте определительные обороты. Выделите среди них предложения, если такие имеются, в которых определительный оборот удален от определяемого слова, находится в препозиции к определяемому слову. Замените определительные обороты определительными придаточными предложениями.

Пример: Это означает, что переменные r и E (какие переменные?), входящие в поток Ф (r, Е), разделяются. = Это означает, что переменные r и E, которые входят в поток Ф (r, Е),

разделяются.

62

Задание 14. Найдите в тексте предложения, содержащие слова, указывающие на логику построения научного текста и слова, используемые при решении задач. Каждый раз классифицируйте подобные слова по выполняемой ими функции.

Пример: Таким образом (вводное слово, служащее для подве-

дения итогов, для вывода), для замедляющихся нейтронов справедливо уравнение возраста: j(r, τ) – дj (r, τ)/ дτ = 0.

Тогда (слово, используемое при решении задачи или доказа-

тельстве теоремы, закона) получим два уравнения: Ф (r) + x2 Ф

(r) = 0; dХ (τ)/ Х (τ) = – x2dτ.

Задание 15. Найдите в тексте сложноподчиненные предложения с изъяснительной придаточной частью, имеющей объектное значение. Задайте вопрос от главной части к придаточной.

Пример: Предположим (что?), что захват нейтронов в про-

цессе замедления отсутствует, а все резонансное поглощение сосредоточено на границе области и плотность замедления скачком уменьшается в φ раз.

Задание 16. Вспомните подчинительные союзы, при помощи которых выражаются отношения причины и следствия. Найдите в тексте сложноподчиненные предложения с обстоятельственной придаточной частью причины или следствия. Задайте вопрос от главной части к придаточной в сложноподчиненных предложениях с придаточной частью причины. Трансформируйте данные придаточные предложения, где это возможно, в конструкции с предлогами причины или следствия.

Пример: В таком реакторе без отражателя нейтроны, вылетевшие за пределы активной зоны, обратно не возвращаются, и поэтому спектр нейтронов в каждой точке одинаков.

Задание 17. Вспомните способы выражения условных отношений в простом и сложном предложении.

63

Найдите в тексте конструкции с условными предлогами и деепричастными оборотами, имеющими значение условия. Определите, какое более узкое значение имеет предлог без. Замените, где это возможно, простое предложение с условными отношениями на сложноподчиненное предложение с условной придаточной частью.

Пример: Итак, рассмотрим гомогенный реактор без стерж-

ней СУЗ.

Будем считать, что при замедлении возраст нейтронов изме-

няется от 0 до τт, а не до τгр, поскольку разница между τт и τгр несущественна. = Будем считать, что если замедлять скорость,

то возраст нейтронов изменяется от 0 до τт, а не до τгр, поскольку

Найдите в тексте предложения с временными предлогами. Задайте вопрос к данной конструкции. Определите, какое более узкое значение имеет каждый предлог. Замените, если это возможно, простое предложение с временными отношениями на сложноподчиненное предложение с временной придаточной частью.

64

Пример: Полное число тепловых нейтронов, поглощенных в единице объема и (когда?) в единицу времени (значение временного промежутка), равно ΣтаФ (r).

Задание 19. Вспомните способы выражения целевых отношений в простом и сложном предложении.

Найдите в тексте предложения с целевыми предлогами. Задайте вопрос к данной конструкции. Определите, какое более узкое значение имеет каждый предлог. Замените, если это возможно, простое предложение с целевыми отношениями на сложноподчиненное предложение с придаточной частью цели.

Пример: Для отыскания ( предлог для имеет общее значение цели и является межстилевым) функции Х (τ) проинтегрируем уравнение dХ (τ)/ Х (τ) = – x2dτ. = Для того чтобы отыскать функцию Х (τ), проинтегрируем уравнение dХ (τ)/ Х (τ) = – x2dτ.

ГОМОГЕННЫЙ РЕАКТОР БЕЗ ОТРАЖАТЕЛЯ

В активную зону энергетического реактора всегда загружают топливо различного обогащения; это топливо неравномерно выгорает в процессе работы реактора. Кроме того, в активной зоне всегда в том или ином количестве присутствуют рабочие органы управления и защиты (СУЗ), влияющие на распределение потока нейтронов как по радиусу, так и по высоте. Поэтому расчет критических размеров реального реактора весьма сложен.

Итак, рассмотрим гомогенный реактор без стержней СУЗ. Начнем с простейшего устройства – однородной активной зоны бесконечной высоты. В таком реакторе без отражателя нейтроны, вылетевшие за пределы активной зоны, обратно не возвращаются, и поэтому спектр нейтронов в каждой точке одинаков. Это означает, что переменные r и E, входящие в поток Ф (r, Е), разделяются.

Считаем, что размеры реактора достаточно большие, и поэтому знание точного значения длины линейной экстраполяции d не имеет для нас особого значения.

65

С целью вывода уравнения реактора в диффузно-возрастном приближении условно разделим реакторные нейтроны на две группы:

1) замедляющиеся нейтроны с энергией от Еf до Егр.; 2) тепловые нейтроны с энергией Е < Егр. Будем считать, что при замедлении возраст нейтронов изменяется от 0 до τт, а не до τгр, поскольку разница между τт и τгр несущественна.

Предположим, что захват нейтронов в процессе замедления отсутствует, а все резонансное поглощение сосредоточено на границе области и плотность замедления скачком уменьшается в φ раз. Таким образом, для замедляющихся нейтронов справедливо уравнение возраста:

j(r, τ) – дj (r, τ)/ дτ = 0.

Диффузию тепловых нейтронов будем описывать таким уравне-

нием:

Dт Ф (r) – ΣтаФ (r) + φj (r, τт) = 0,

где Ф (r) – усредненный по тепловой области поток нейтронов; Dт; Σта – усредненные константы; φj (r, τт) – объемная скорость генерации тепловых нейтронов (источник).

Исходя из начального (по энергии) условия, должна быть определена скорость генерации быстрых нейтронов при τ = 0. В рассматриваемом случае генерация вторичных нейтронов происходит только в результате поглощения тепловых. На каждый поглощенный тепловой нейтрон генерируется θνтэфμ = k∞/ φ быстрых нейтронов. Полное число тепловых нейтронов, поглощенных в единице объема и в единицу времени, равно ΣтаФ (r). Поэтому объ-

емная скорость генерации быстрых нейтронов:

j(r, 0) = ΣтаФ (r) k∞/ φ.

Итак, будем искать решение системы двух дифференциальных уравнений второго порядка с граничными:

j(Rэ, τ) = 0; Ф(Rэ) = 0,

где Rэ – экстраполированный размер реактора.

Предположим, что переменные r и τ в j(r, τ) разделяются, т.е. j(r, τ) = Ф (r) Х (τ),

где Х (τ) – спектр замедляющихся нейтронов в реакторе конечных размеров. Подставляя выражение j(r, τ) = Ф (r) Х (τ) в уравнение j(r, τ) – дj (r, τ)/ дτ = 0 и разделяя переменные, получаем:

Ф (r)/ Ф (r) = 1/ Х (τ) * dХ (τ)/ dτ.

66

Влевой части уравнения стоят функции, зависящие только от r,

ав правой части – только от τ, т.е. переменные разделились. Каждую часть можно приравнять константе. Обозначим ее – x2. Тогда получим два уравнения:

Ф (r) + x2 Ф (r) = 0; dХ (τ)/ Х (τ) = – x2dτ.

Для отыскания функции Х (τ) проинтегрируем уравнение dХ (τ)/

Х (τ) = – x2dτ:

Х (τ) = Х (0) ехр [– x2τ],

где Х (0) – значение Х (τ) при τ = 0. Из начального условия следует, что

Х (0) = (k∞/ φ) Σта

и

j(r, τ) = (k∞/ φ) ΣтаФ (r) ехр [– x2τ].

Видно, что знак перед x2 выбран правильно. Это следует из очевидного физического условия: плотность замедления j(r, τ) может только убывать при уменьшении энергии нейтронов через любой промежуток времени. Подставляя значение j(r, τт) в уравнение

Dт Ф (r) – ΣтаФ (r) + φj (r, τт) = 0, получаем:

или

D(т) Ф (r) + [k∞ ехр (– x2τт) – 1] ΣтаФ (r) = 0

Ф (r) + [k∞ ехр (– x2τт) – 1/ L2т] Ф (r) = 0.

Из сравнения выражений Ф (r) + [k∞ ехр (– x2τт) – 1/ L2т] Ф (r) = 0 и Ф (r) + x2 Ф (r) = 0 имеем:

x2 = k∞ ехр (– x2τт) – 1/ L2т.

Видно, что параметр x2, определяемый приведенным трансцендентным уравнением, зависит от состава реактора, поэтому он называется материальным параметром. Уравнение для x2 зависит от принятых исходных приближений: x2 = k∞ ехр (– x2τт) – 1/ L2т и есть уравнение для материального параметра в диффузионновозрастном приближении. Уравнение Ф (r) + x2 Ф (r) называется уравнением реактора. В математике уравнение такого типа называется уравнением Гельмгольца, а в теории ядерных реакторов – волновым уравнением.

67

Послетекстовые задания

Задание 1. Ответьте на вопросы к тексту:

1.Почему сложен расчет критических размеров реального реактора?

2.С чего начинается рассмотрение гомогенного реактора без СУЗ? Почему?

3.Как можно описать диффузию тепловых нейтронов?

4.Как происходит генерация тепловых нейтронов при работе гомогенного реактора без отражателя?

5.От чего зависит параметр x2, определяемый трансцендентным уравнением?

6. Как называют уравнение Ф (r) + x2 Ф (r)?

Задание 2. Определите тему текста. Выделите в нем смысловые части. Напишите назывной план текста. Найдите в тексте и запишите слова, которые являются ключевыми для понимания его смысла.

Задание 3. Создайте структурно-смысловую схему текста в соответствии со следующими пунктами:

1.Выбор и определение объекта, который рассматривает автор текста (далее – объекта).

2.Сбор информации, анализ, описание объекта.

3.Сбор информации для подтверждения авторской точки зре-

ния.

4.Определение метода и описание его применения.

5.Анализ информации о сфере, цели применения объекта.

6.Оценка информации.

7.Обобщенный вывод новой информации.

Задание 4. Опираясь на составленную стуруктурносмысловую схему, напишите конспект текста.

68

Задание 5. Устно сформулируйте основные положения текста, используя:

1)конструкции, служащие для классификации предметов и явлений:

что – (это) что что является чем

что представляет собой что

2)конструкции состава и количественной характеристики предмета:

что обладает чем что имеет какой цвет/ какую форму/ какое значение чему присуще что

для чего характерно что что способно что делать что способно к чему

что какой формы/ какого цвета/какого строения что с каким свойством что состоит из чего что содержит что что делится на что что равно чему что включает в себя что что достигает чего что составляет что

что входит в состав чего что является составной частью чего

3)конструкции, употребляемые для выражения связи и взаимосвязи предметов, явлений, процессов:

что связано с чем что зависит от чего из чего следует что

что происходит/совершается в зависимости от чего что ведет к чему что действует/влияет/оказывает влияние на что

что находится под воздействием чего что взаимодействует с чем что взаимосвязано с чем

69

4)конструкции, необходимые для логики построения задач и доказательства теорем, законов: пусть …, тогда …, следовательно, …, итак, …, таким образом, … .

5)конструкции, с глаголами в форме 1-го лица множественного числа для выражении обобщенного действия, необходимые для ссылок на примеры и формулировки выводов из примеров: возьмем для примера, приведем пример, сошлемся на примеры, сделаем вывод, подведем итоги, допустим, что…, предположим, что… ;

6)конструкции, употребляемые для формулировки научных за-

конов: равнодействующей данной системы сил называется сила, которой эта система эквивалентна.

Задание 6. Напишите аннотацию текста с использованием следующих языковых клише: В тексте … рассматривается… .

Отмечается… . Указано … . Дается уточнение понятия … . Описан пример … . Текст рассчитан … .

Задание 7. Послушайте отрывок из лекции «Гомогенный реактор без отражателя». Во время прослушивания лекции конспектируйте ее основное содержание. Опираясь на конспект, коротко перескажите услышанное в лекции. При пересказе выделяйте основную информацию (определения понятий, классификации, характеристики изучаемых объектов).

Рассмотрим гомогенный реактор без стержней СУЗ. Начнем анализ с однородной активной зоны бесконечной высоты. В таком реакторе без отражателя нейтроны, вылетевшие за пределы активной зоны, обратно не возвращаются, поэтому спектр нейтронов в каждой точке одинаков. Это значит, что переменные r и E, входящие в поток Ф (r, Е), разделяются.

Условно мы считаем, что размеры реактора большие, поэтому знание точного значения длины линейной экстраполяции d не имеет большого значения.

С целью вывода уравнения реактора в диффузно-возрастном приближении условно можно поделить реакторные нейтроны на две группы: во-первых, замедляющиеся нейтроны с энергией от Еf до Егр.; во-вторых, тепловые нейтроны с энергией Е < Егр. Предпо-

70