МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Цель лекции

Студент должен знать:

−топографию органов и систем организма в различные возрастные периоды;

−биоэлектрические, биомеханические и биохимические процессы, происходящие в организме;

−основные закономерности развития и жизнедеятельности организма; −определение заболеваний; −общие принципы классификации заболеваний; −этиологию заболеваний;

−патогенез и патологическую анатомию заболеваний;

−клиническую картину заболеваний, особенности течения, осложнения у различных возрастных групп;

−методы клинического, лабораторного, инструментального обследования.

Цель лекции

Студент должен уметь:

−планировать обследование пациента; −осуществлять сбор анамнеза;

−применять различные методы обследования пациента;

−формулировать предварительный диагноз в соответствии с современными классификациями;

−интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных методов диагностики;

−оформлять медицинскую документацию

План лекции

Возрастные периоды детского возраста Клиническое обследование детей раннего возраста Особенности проведения расспроса, сбора жалоб Схема методики сбора анамнеза у детей методики Особенности работы с родителями.

сбора анамнеза у детей

С анамнеза у детей

Терминологическое поле лекции

•Анамнез заболевания — начало настоящего заболевания, причины его возникновения (по мнению пациента), его течение, результаты выполненных исследований и лечени.

•Дизурия — расстройство мочеиспускания (учащенное, затрудненное, болезненное).

•Интеркуррентное заболевание — дополнительное заболевание, развивающееся па фоне основного патологического процесса

Возрастные периоды

Внутриутробный период- от момента зачятия до рождения ребенка

Период новорожденности- от момента перевязки пуповины по 28 день жизни различают неонатальный период 7 суток

поздний неонатальный с 8го- по 28-й день новорожденного перинатальный с 24-й недели беременности до окончания первой недели после рождения

Период грудного возраста от 29-го жизни

ребенка до от 1 года

Период раннего детского возраста- от

1года до 3 лет

Период дошкольного возраста от 3до 7 лет

Период младшего школьного возраста

от 7-до 11лет

Период старшего школьного возраста

С 12до 18 лет.

Период прогенеза

Антенатальный период

Срок беременности

Условия жизни и питания матери в период беременности

Интранатальный период

Срок родов

Длительность безводного периода

Акушерские пособия.

Характер крика

Шкала Апгар

Особенности течения после родового

В постнатальном периоде следует уточнить:

Характер вскармливания ребенка

Сроки введения пищевых добавок, прикормов

Мероприятия по профилактике рахита

Правила ухода за ребенком

Нервно- психическое развитие

Сроки прорезывания зубов