- •Подготовка к огэ по математике Учебное пособие
- •9 Класс
- •Натуральные числа. Десятичная система счисления
- •Арифметические действия над натуральными числами
- •Процент
- •Конечная величина
- •Исходная величина (база)
- •Задачи на движение Теория Предпосылки при решении задач на движение
- •Как уже отмечалось ранее, расстояние поезда прошли одно и то же, поэтому выражения, полученные в столбце «Расстояние», можно приравнять. Получим уравнение:
- •Рассмотрим два примера и решим их наиболее удобным способами.
- •Задача 1.
- •Метод креста (конверта) Пирсона
- •Практика Блок а
- •Контрольная проверка Вариант 1
- •Контрольная проверка Вариант 2
- •Числовые последовательности Теория Понятие числовой последовательности
- •А) 1234, 2345, 3456, 4567, ... Возр б) убыв в) возр
- •Практика Блок а
- •А) 8765, 7654, 6543, 5432, ... Убыв б) возр в) возр
- •Контрольная проверка Вариант 1
- •Контрольная проверка Вариант 2
- •Прогрессии Теория Понятие арифметической прогрессии
- •Перед тем, как перейти непосредственно к формуле суммы членов арифметической прогрессии, рассмотрим конкретный пример. Пример. Найти сумму первых 100 натуральных чисел.
- •Функции Теория Понятие функции. Область определения и область значений
- •Аналитический способ
- •Графический способ
- •Табличный способ
- •Словесный способ
- •Простейшая линейная функция (прямая пропорциональность)
- •Запишите уравнение функции по ее графику. Определите коэффициент пропорциональности данной функции.
- •Сложные линейные функции и функция обратной пропорциональности
- •1 Принтер – 10 мин.
- •5 Принтеров – х мин.
- •Простейшие квадратичные функции (параболы)
- •Более сложные квадратичные функции (параболы)
- •В большинстве случаев для того, чтобы понять, убывает или возрастает функция на каком-либо интервале, достаточно просто посмотреть на график функции.
- •Комбинаторика. Теория вероятности Теория Основы теории множеств
- •1. Невозможное событие
- •2. Достоверное событие
- •3. Все остальные события (случайные события)
- •Решение вероятностных задач с помощью дерева
- •Основные элементы окружности. Касательная. Секущая Теория Относительное положение прямой и окружности
- •1. Расстояние от центра окружности до прямой больше радиуса.
- •2. Расстояние от центра окружности до прямой меньше радиуса.
- •3. Расстояние от центра окружности до прямой равно радиусу.
- •Относительное положение окружностей
- •Площади плоских фигур Теория Понятие площади фигуры. Площадь квадрата и прямоугольника
- •Площадь треугольника
- •Площадь параллелограмма и трапеции
- •Площадь правильного многоугольника. Площадь круга и сектора
Метод креста (конверта) Пирсона
При решении задач на растворы с разными концентрациями можно применить диагональную схему правила смешения или крест Пирсона.
При расчётах записывают одну над другой концентрации исходных растворов/сплавов, справа между ними – концентрацию раствора/сплава, который необходимо получить, и вычитают по диагонали из большего значения меньше.
Отношение этих разностей следует приравнять к отношению масс взятых растворов. Более подробно о том, как было выведено уравнение креста Пирсона, описано ниже.
Разность
концентраций
Масса
растворов
Концентрация
смеси
Концентрация
растворов
Формула для креста Пирсона выводится из уже известной формулы смешения растворов/соединения сплавов:
Покажем на примерах, как пользоваться крестом Пирсона.
Пример. Смешали 20 г 10%-ного раствора хлорида натрия и 16 г 55%-ного раствора хлорида натрия. Определите концентрацию хлорида натрия в полученной смеси.
Решение. Изобразим крест Пирсона и заполним его данными из задачи.
Примем во внимание, что концентрация раствора будет больше 10%, но меньше 55%. Таким образом, разность концентраций для первого раствора будет 55% – ω, а для второго раствора – уже ω – 10% (т.к. из большего вычитаем меньшее).
Составим отношения разностей концентраций и масс растворов:
По правилу пропорции (произведение крайних членов равно произведению средних) имеем:
Итак, получится 30%-ный раствор хлорида натрия.
Пример. Из колбы, полностью наполненной 97%-ным раствором хлорида кальция, отлили 2 л жидкости и долили 2 л 45%-ного раствора этого же вещества. После этого в колбе получился 81%-ный раствор хлорида кальция. Сколько литров раствора вмещает эта колба?
Решение. Обозначим первоначальный объем колбы за х. Для удобства упростим задачу и начнем заполнение креста Пирсона уже после момента отлива 2 л жидкости.
Составим отношения разностей концентраций и масс растворов:
По правилу пропорции (произведение крайних членов равно произведению средних) имеем:
Итак, колба вмещает 6,5 л раствора.
Проверь себя
Решить любым удобным способом (алгебраическим, табличным, методом креста Пирсона).
Сколько килограммов 20%-ного раствора нитрата аммония нужно добавить к 2 кг 10%-ного раствора нитрата аммония, чтобы получить 12%-ный раствор нитрата аммония?
В бидоне было 6 л молока жирностью 6,3%. Через несколько суток из бидона слили 0,6 л выделившихся сливок. Чему равна жирность оставшегося молока, если жирность сливок составила 9%?
К 5 кг сплава свинца и алюминия добавили 4 кг свинца. Найти первоначальное содержание алюминия в исходном сплаве (в процентах), если в новом сплаве алюминия стало в 2 раза меньше, чем свинца.
К раствору, содержащему 400 г поваренной соли, долили 2 кг воды, после чего его концентрация снизилась на 10%. Сколько килограммов воды содержал раствор изначально?
Имеется два сплава меди и олова. В первом сплаве содержание этих металлов находится в отношении 1:9, а во втором сплаве – 2:3. Сколько килограммов каждого сплава надо взять, чтобы получить из них 15 кг нового сплава, в котором содержание меди и олова находилось в отношении 1:4?
Практика
Блок А
К 2 л 80%-ного раствора ортофосфорной кислоты прибавили 3 л воды. Определите концентрацию ортофосфорной кислоты в полученном растворе. 32%
(ОГЭ) Смешали некоторое количество 10-процентного раствора некоторого вещества с таким же количеством 16-процентного раствора этого же вещества. Сколько процентов составляет концентрация получившегося раствора? 13
(ОГЭ) При смешивании первого раствора соли, концентрация которого 40%, и второго раствора этой же соли, концентрация которого 65%, получили раствор, содержащий 60% соли. В каком отношении были взяты первый и второй растворы? 1:4
(ОГЭ) При смешивании первого раствора щелочи, концентрация которой 20%, и второго раствора этой же щелочи, концентрация которой 50%, получили раствор, содержащий 30% щелочи. В каком отношении были взяты первый и второй растворы? 2:1
(ОГЭ) Смешав 60%-ный и 30%-ный растворы кислоты и добавив 5 кг чистой воды, получили 20%-ный раствор кислоты. Если бы вместо 5 кг воды добавили 5 кг 90%-ного раствора той же кислоты, то получили бы 70%-ный раствор кислоты. Сколь ко килограммов 60%-ного раствора использовали для получения смеси? 2
(ОГЭ) Первый сплав содержит 5% меди, второй – 11% меди. Масса второго сплава больше массы первого на 4 кг. Из этих двух сплавов получили третий сплав, содержащий 10% меди. Найдите массу третьего сплава. 6
На заводе имеется сталь двух сортов. Сталь первого сорта содержит 12% марганца, сталь второго сорта – 26% марганца. Чему равно содержание (в процентах) марганца в сплаве, полученном из двух равных (по весу) кусков стали разного сорта? 19%
Для приготовления теста к 600 г муки, содержащей 25% клейковины, добавили 300 г муки, содержащей 40% клейковины. Чему равен процент содержания клейковины в полученной смеси? 30%
Для приготовления шоколадного соуса кондитер разогревает 1,3 кг шоколада с содержанием какао-продуктов 65% и 1,2 кг шоколада с содержанием какао-продуктов 40%. Определите содержание какао-продуктов в полученном соусе (в процентах). 53%
Имеется два куска сплава меди и олова, причем в первом куске содержание олова составляет 90%, а во втором – 10%. Сколько килограммов каждого куска необходимо взять, чтобы из них получить 16 кг сплава, содержащего 20% олова? В ответе укажите массу большего из взятых кусков. 14
600 мл 85%-ного раствора медного купороса разбавили водой, в результате чего был получен 30%-ный раствор медного купороса. Сколько миллилитров воды было добавлено в исходный раствор? 1100
Сколько литров 45%-ного раствора этанола необходимо добавить к 8 л 95%-ного раствора этанола, чтобы получить 65%-ный раствор этанола? 12
Сколько литров чистой соляной кислоты необходимо добавить к 3 л 36%-ного раствора этой кислоты, чтобы получить 76%-ный раствор соляной кислоты? 5
Блок В
(ОГЭ) Слива содержит 87% воды, а полученный из нее чернослив – 35% воды. Сколько килограммов чернослива получится из 22 кг слив? 4,4
(ОГЭ) Свежий виноград содержит 81% воды, а полученный из него изюм – 5%. Сколько килограммов винограда необходимо взять, чтобы после сушки получить 18 кг изюма? 90
В ювелирной мастерской имеется два сплава золота и серебра с различным содержанием этих металлов. Для первой цепочки было взято 120 г первого сплава и 180 г второго сплава. Для второй цепочки первого сплава было взято на 20 г меньше, чем для первой цепочки, а второго сплава – на 20 г больше, чем для первой цепочки. В результате содержание золота в первой цепочке составило 66%, во второй – 70%. Определите содержание золота в первом сплаве. Ответ укажите в процентах. 30
Кусок сплава кобальта и вольфрама, содержащий 98 г кобальта, сплавили с 10 г чистого кобальта, в результате чего содержание кобальта в сплаве увеличилось на 2%. Сколько граммов весил первоначальный кусок сплава? 140
К водному раствору, содержащему 12 мл хлорида магния, добавили 40 мл воды, в результате чего концентрация хлорида магния в растворе (по объему) снизилась на 8%. Сколько миллилитров воды было в первоначальном растворе? 48
Для производства сыра «Гауда» на сыроварне было взято 850 кг сырной массы. При обработке данной массы выделилось 50 кг сыворотки жирностью 0,2%. Определите жирность полученного сыра (в процентах), если жирность сырной массы составляла 45%? 47,8
Торт состоит из бисквитного и песочного слоя. Согласно рецепту, для бисквитного слоя требуется 200 г муки и 6 яиц, для песочного слоя – 400 г муки и 4 яйца. Хозяйка хочет приготовить большой бисквитно-песочный торт, при этом сохранив соотношение яиц и муки в торте таким, какое оно приведено в рецепте. Сколько яиц необходимо взять хозяйке для приготовления торта из 2,4 кг муки? 40
Для получения 4 500 кг бетона с содержанием цемента 23% смешали 2 400 кг бетона первого сорта с содержанием цемента 30% и бетон второго сорта. Сколько процентов цемента содержалось во взятом бетоне второго сорта? 15
Имеется два куска мельхиора (сплава меди и никеля). Первый кусок, содержащий 76% меди, весит в 3 раза меньше, чем второй кусок, содержащий 80% меди. При сплавлении и обработке этих кусков мастер изготовил столовую ложку массой 84 г. Сколько граммов меди содержится в изготовленной ложке, если потери сплавов при обработке отсутствовали? 79
Блок С
Перед покраской стен была смешана желтая краска с содержанием оксида железа 60% и оранжевая краска с содержанием оксида железа 57%. В результате была получена краска с содержанием оксида железа 58,4%. Сколько килограммов оранжевой краски было использовано, если желтой краски было взято на 0,3 кг меньше, чем оранжевой краски? 2,4
(ОГЭ) Имеются два сосуда, содержащие 22 кг и 18 кг раствора кислоты различной концентрации. Если их слить вместе, то получится раствор, содержащий 32% кислоты. Если же слить равные массы этих растворов, то полученный раствор будет содержать 30% кислоты. Сколько килограммов кислоты содержится в первом растворе? 11
