Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КПЗС - РИДЕР (очное, сокр.) 2016-2017, 2 сем.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1 Мб
Скачать

Общие требования к письменным заданиям см. В начале IV раздела ридера (стр. 17)!!!

Рейтинговая оценка составляет от 1 до 8 баллов:

Представленный текст не полностью соответствует по своей структуре и содержанию условиям задания; комплексный анализ конституционной системы КНР проведен с ошибками и погрешностями, итоговый вывод носит поверхностный характер и не сопровождается примерами норм и принципов Конституции КНР, оформление работы не полностью соответствует требованиям.

1-2 балла

Представленный текст в целом соответствует по своей структуре и содержанию условиям задания; комплексный анализ конституционной системы КНР проведен без существенных ошибок, но с определенными неточностями, итоговый вывод носит аналитический характер, но не сопровождается примерами норм и принципов Конституции КНР, оформление работы соответствует требованиям.

3-5 баллов

Представленный текст полностью соответствует по своей структуре и содержанию условиям задания; комплексный анализ конституционной системы КНР проведен корректно, итоговый вывод носит аналитический характер и сопровождается примерами норм и принципов Конституции КНР, автор продемонстрировал глубокие познания в проблематике темы, оформление работы полностью соответствует требованиям.

6-8 баллов

Задание 16 Инфографика «Национальная политико-правовая культура»

(рейтинговая оценка от 1 до 8 баллов)

Инфографика – это визуальное представление различных информационных объектов и систем. Ее значимость в современном обществе быстро растет, поскольку сложность, насыщенность, изменчивость окружающего информационного пространства требует все более лаконичных, емких и доступных средств мировосприятия. В целом, инфографика выполняет три функции: 1) иллюстративную (инфографика позволяет визуализировать воспринимаемую информацию, усилить аналитическое мышление за счет образного восприятия), 2) познавательную (инфографика позволяет глубже понять природу любого объекта, стимулирует знаково-символическое и ассоциативное восприятие любых объектов), 3) коммуникативную (инфографика усиливает эффект любых информационно-коммуникационных технологий, обеспечивает стимулирует внимания адресата передаваемой информации). Инфографика может быть представлена в разных формах – слайды и их комбинации, «облака тегов», стилизованные карты и иллюстрации, комиксы, блок-схемы, таблицы, графики и диаграммы, маркировка текстовых блоков и т.п.

В рамках данного задания необходимо с помощью материалов Интернета подобрать инфографические объекты (преимущественно иллюстрации), которые бы дополнили учебные тексты по национальной политико-правовой культуре Франции, ФРГ, Великобритании, США. Файлы с учебными текстами:

  • 29.2 Французская политико-правовая культура (Пономарев)

  • 28.5 Немецкая политико-правовая культура (Пономарев)

  • 27.2 Британская политико-правовая культура (Пономарев)

  • 26.5 Американская политико-правовая культура (Пономарев)

Задание можно выполнять как по всем четырем странам, так и по одной, двум или трем – рейтинговая оценка предусматривает такую возможность.

Количество инфографических объектов не регламентировано, но в целом предполагается размещение одного слайда на 1-2 абзаца текста. Используемые слайды должны сочетать иллюстративную, познавательную и коммуникативную функции. По характеру изображения они могут быть совершенно разнообразными – от фотографий и репродукций полотен живописи до карикатур, графики и анимированных рисунков. Каждый инфографический объект размещается непосредственно в тексте таким образом, чтобы сыграть важную смысловую роль в раскрытии темы.