III. Рекомендации к семинарским занятиям, рубежному контролю

Тема 1: «Формирование конституционной системы сша. Правовое и социальное содержание Конституции 1787 г.»

(от 3 до 5 рейтинговых баллов)

Вопросы для предварительной подготовки:

1. Исторические условия процесса конституционного строительства в США.

2. Дискуссии «отцов-основателей» США о создании суверенного государства и задачах конституционно-правового регулирования.

3. Правовое содержание Конституции 1787 г. (система источников конституционного права, юридическая природа и форма конституции, ее структура, порядок принятия и изменения).

4. Социальное содержание Конституции 1787 г. (конституционная доктрина, цели и методы конституционно-правового регулирования, круг регулируемых общественных отношений, особенности конституционно-правового статуса личности)

5. Историческая эволюция конституционной системы США (поколения поправок к конституции).

Рекомендуемые материалы ридера:

• 26.1 Исторические условия образования США (Пономарев)

• 26.2 Декларация независимости США 1776 г.

• 26.3 «Отцы-основатели» США о политике и праве

• 26.4 Вашингтон Дж. Инаугурационная речь

• 26.5 Американская политико-правовая культура (Пономарев)

• 26.7 Конституционализм Опыт Америки (Рассел)

• Конституция США 1787 г. [включая поправки] (коллекция конституций)

• 26.6 Эволюция Конституции США (Алебастрова)

• 26.8 Конституционализм США (Валасихин)

• 26.9 Права человека в США (Алебастрова)

• 26.16 Американский федерализм (Гетман )

Форма занятия – ролевая игра. Состав групп, принимающих участие в ролевой игре, сохраняется на обоих семинарах. Оценка за участие в игре – общая для каждой группы. Второе занятие завершается повторительно-обобщающей письменной работой, в ходе которой студенты могут использовать свои записи, а также текст Конституции 1787 г. Оценка за письменную работу – индивидуальная.

Предварительная подготовка к первому из занятий ограничена повтором материала по истории войны за независимость и образованию США, изученного в рамках курса «История государства и права» (событийный контекст войны за независимость на занятии рассматриваться не будет, однако представление о нем может повысить уровень выполнения учебных заданий). Из материалов ридера для обязательного изучения рекомендуются файлы 26.1, 26.3, 26.5. В качестве дополнительных материалов рекомендованы файлы 26.3 26.2, 26.4, 26,7.

Подготовка ко второму занятию предполагает обязательное ознакомление с текстом Конституции 1787 г., включая поправки (в папке «Коллекция конституций), а также изучение текста из файла 26.6. В качестве дополнительных материалов можно ознакомиться с файлами 26,8, 26.9, 26.16.

Каждому студенту необходимо иметь текст конституции США в полиграфическом, распечатанном или электронном варианте!!

По завершении второго занятия происходит комплектация пяти рабочих групп для подготовки учебного задания по теме «Система источников британского конституционного права».