Общие требования к письменным заданиям см. В начале IV раздела ридера (стр. 17)!!!

Рейтинговая оценка составляет от 1 до 8 баллов:

Содержание и форма разработанных графических материалов не полностью соответствуют условиям задания; графические материалы показывают поверхностное знакомство автора с научным содержанием темы; графические решения имеют упрощенный характер, автор не обладает навыками работы с графическими объектами; оформление работы не полностью соответствует требованиям.	1-3 балла
Содержание и форма разработанных графических материалов в целом соответствуют условиям задания; автор продемонстрировал хорошее знание научного содержания темы, но информационная основа графических материалов подобрана эклектично и не оставляет целостного представления; графические решения однообразны, либо имеют упрощенный характер; при оформлении работы допущены незначительные погрешности.	4-6 балла
Содержание и форма разработанных графических материалов полностью соответствуют условиям задания; автор продемонстрировал углубленное знание научного содержания темы и понимание ее содержательных связей с другими темами курса, информационная основа графических материалов подобрана комплексно и позволяет сформировать целостное представление об объекте анализа; графические решения разнообразны и оптимальны с точки зрения схематизации изучаемых событий, процессов и явлений; оформление работы соответствует всем требованиям.	7-8 баллов

Задание 4 Виртуальная выставка «Конституционализм: история и современность»

(рейтинговая оценка от 1 до 7 баллов)

Задание направлено на систематизацию знаний об актуальных проблемах развития конституционализма, современных дискуссиях о спорных и противоречивых вопросах конституционно-правового регулирования в зарубежных странах. При подготовке к выполнению задания целесообразно повторить материал лекций, раскрывающий понятие «конституционализм» и специфику основных моделей конституционализма, а также ознакомиться с учебными текстами из файлов 1.0, 2.0, 9,0, 10.0, 15.0.

Задание предполагает создание комплекта информационных объектов («виртуальная выставка») и выполняется в четыре этапа.

Первый этап – на основе изученного материала необходимо сформулировать перечень актуальных проблем, «рисков», «вызовов», определяющих современные дискуссии о развитии конституционного права, целях и методах конституционного регулирования общественных отношений.

Второй этап – поисковый. В ходе его необходимо подобрать не менее 15 визуальных объектов, отражающих тему «выставки» и позволяющие проиллюстрировать составленный перечень проблем (в роли таких объектов можно использовать слайды, найденные с помощью Интернета).

Третий этап – оформление каталога «виртуальной выставки». В состав каталога должны войти карточки всех визуальных объектов.

Формат карточки:

Название	название слайда (составляется самим студентов исходя из тематики)
Источник	адрес сайта, с которого позаимствован слайд
Время	время создания оригинальной версии слайда (точное или в примерном временном диапазоне)
Описание	краткая характеристика изображения (характеристика должна не только разъяснить изображение, но и показать, с какими проблемами в развитии конституционализма связаны изображаемые на слайде события или образы

Четвертый этап – подготовка краткого путеводителя по выставке, то есть краткое описание тех проблем развития конституционного права, которые символически представлены в «виртуальной выставке». Текст «путеводителя» создается в свободной форме (примерно 1 страница).

Все задание оформляется в одном текстовом файле Microsoft Word (титульный лист, затем на каждой отдельной странице – изображение слайда, вставленное через буфер обмена, и карточка к нему, в завершении – страница «путеводителя»). В качестве основы рекомендуется использовать файл «Матрица для письменных заданий» из состава электронной библиотеки.