- •«Основи демократії»
- •Теми рефератів
- •Основні тези для підготовки до практичного заняття № 1
- •1. Визначення демократії. Антична та феодальна демократії.
- •Ознаки демократії:
- •2. Основні цінності та принципи сучасної демократії.
- •3. Особистість у демократичному суспільстві.
- •4. Еволюція сучасних концепцій демократії. Процедурний та субстанційний підходи в теоріях демократії.
- •5. Теорії плюралістичної та елітарної демократії.
- •Самостійна робота № 1 Демократія та демократичний політичний режим
- •Питання для самоперевірки
- •С. Хантінгтон про три хвилі демократії.
- •2. Теорії сучасних переходів до демократії.
- •3. Концепція консолідованої демократії.
- •4. Політичні процеси у сучасних демократіях, успіх демократизації в країнах Балтії та Східної Європи.
- •Класифікація посткомуністичних країн Балтії та Східної Європи (відповідно до щорічного видання Дому свободи «Нації на переході»):
- •5. «Керована» демократія у пострадянських країнах.
- •Класифікація посткомуністичних, пострадянських країн щодо темпів та обраних моделей демократизації (відповідно до щорічного видання Дому свободи «Нації на переході»):
- •Самостійна робота № 2 Різновиди або напрями демократії
- •Питання для самоперевірки
- •Семінарське заняття 3
- •Теми рефератів
- •Основні тези для підготовки до семінарського заняття № 3
- •1. Поняття прав та обов`язків людини і громадянина.
- •Громадянське суспільство: сутність та структура.
- •О сновні риси громадянського суспільства:
- •Громадська думка як інститут демократичного суспільства.
- •4. Громадські організації, громадянські рухи та політичні партії, їх роль у державі та громадянському суспільстві.
- •Основні відмінності партій від громадських організацій
- •5. Посткомуністична трансформація і громадянське суспільство.
- •Самостійна робота № 3 Громадянське суспільство в країнах Балтії та Східної Європи.
- •Питання для самоперевірки
- •Змістовний модуль № 2. Семінарське заняття 4
- •Теми рефератів
- •Основні тези для підготовки до семінарського заняття № 4
- •1. Пряма демократія, референдум.
- •2. Світовий та вітчизняний досвід референдумів.
- •3. Вибори та демократичні принципи виборчого права.
- •Функції виборчої системи:
- •Демократичні принципи виборчого права:
- •Виборчі системи: особливості та світовий досвід.
- •Різновиди та риси мажоритарної та пропорційної виборчих систем
- •Виборчі системи країн Європи
- •5. Трансформація виборчої системи в Україні.
- •Самостійна робота № 4
- •Питання для самоперевірки
- •Література: [2, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 22, 23, 24, 25].
- •Поняття легітимності, значення підтримки влади населенням.
- •2. Засади легітимізації. Основні ознаки легітимності політичної влади:
- •3. Кризи легітимності влади.
- •4. Легітимність влади в різних країнах світу.
- •5. Легітимізація влади в сучасній Україні.
- •Самостійна робота № 5 Проблеми конституційної модернізації та легітимізація в Україні
- •Питання для самоперевірки
- •Література: [2, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 17, 20, 22, 23, 25]. Семінарське заняття 6
- •Теми рефератів
- •Основні тези для підготовки до семінарського заняття № 6
- •1. Індекс політичного розвитку ф. Катрайта.
- •2. Індекси демократії д. Нейбауера та т. Ванханена.
- •3. Індекс Freedom House.
- •4. Демократичний моніторинг у країнах Європи та сучасного світу.
- •5. «Індекс демократії» Economist Intelligence Unit
- •Самостійна робота № 6
- •Питання для самоперевірки
- •Література: [2, 4, 5, 12, 13, 14, 15, 17, 20, 22, 23]. Семінарське заняття 7
- •Теми рефератів
- •Основні тези для підготовки до семінарського заняття № 7
- •1. Глобалізація в сучасному світі, її роль у сучасних демократичних процесах.
- •3. Реалізація європейських стандартів та їх упровадження в Україні.
- •4. Демократичні засади місцевого самоврядування.
- •5. Роль патерналістської психології громадян у демократизації політичної системи України.
- •Самостійна робота № 7
- •Питання для самоперевірки
- •Література: [2, 4, 5, 6, 12, 13, 14, 15, 17, 20, 22, 23].
- •2 Методичні рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів
- •Практичні поради щодо оформлення конспектів лекцій, зошитів підготовки до семінарських занять:
- •Рекомендації щодо підготовки рефератів
- •Усі реферати повинні відповідати єдиним вимогам:
- •3 Питання до заліку
- •Список літератури
Самостійна робота № 1 Демократія та демократичний політичний режим
Теоретичні засади демократії та еволюція уявлень про демократію.
Порівняльний аналіз сучасних концепцій демократії.
Демократія як політичний режим: головні ознаки та типологія.
Питання для самоперевірки
Яким змістом збагатилося поняття демократії з часів античності?
2. Які з цінностей демократії здаються вам найбільш привабливими? Які суперечності вони містять у собі?
3. Від яких основних чинників залежить політичний вплив «пересічного» громадянина на суспільно-політичні процеси?
4. У чому особливості процедурного і субстанційного підходів у сучасних трактуваннях демократії?
5. Чим відрізняються плюралістичні та елітарні концепції демократії та які є обов`язкові умови наближення до демократичних засад політичних процесів?
Література: [1, 5, 6, 7, 12, 13, 14, 16, 19, 22, 23, 24]
Семінарське заняття 2
Тема Хвилі демократизації. Процеси лібералізації та демократизації.
Мета: проаналізувати концепцію хвиль демократії та основних теорій сучасних переходів до демократії, визначити особливості різних шляхів.
План
1. С. Хантінгтон про три хвилі демократії.
2. Теорії сучасних переходів до демократії.
3. Концепція консолідованої демократії.
4. Політичні процеси у сучасних демократіях, успіх демократизації в країнах Балтії та Східної Європи.*
5. «Керована» демократія у пострадянських країнах.
Теми рефератів
1. Зміст та особливості третьої хвилі демократизації.
2. Фази (стадії) лібералізації та демократизації політичного режиму.
3. Особливості подолання перехідного періоду в країнах Балтії, Центральної та Східної Європи.
Основні тези для підготовки до семінарського заняття № 2
С. Хантінгтон про три хвилі демократії.
Демократизація є однією з найістотніших складових світового політичного процесу і до неї застосовують термін «глобальна демократизація», введений в науковий обіг відомим американським політологом Семюєлем Гантінґтоном в 90-ті роки минулого століття. Існує два тлумачення терміна «глобальна демократизація»: кількісне зростання демократичних держав у світі; а також посилення дієздатності демократичних режимів, підвищення їх адаптивних здібностей в умовах глобалізації. Загалом же, цей термін відображає розширення зони впливу демократичних цінностей.
Практика показує, що демократія може розвиватися нерівномірно, з припливами і відпливами в одній і тій самій країні, а може спрацювати демонстраційний ефект, і тоді ряд країн починає активно розвивати демократичні механізми функціонування системи, наслідуючи інших. Так само спонтанно ці процеси у певний час можуть почати згортатися. Подібна хвильова пульсація демократизації у світовій практиці дала поштовх розвитку концепції «третьої хвилі» демократизації, що була сформульована в книзі С. Гантінґтона «Третя хвиля: демократизація наприкінці XX століття»: «Хвиля демократизації» — це «сукупність переходів від недемократичних до демократичних режимів, що відбуваються упродовж певного проміжку часу, за умови, що кількість таких переходів значно перевищує кількість здійснених за той самий час переходів у протилежному напрямку» [13].
Хвилі демократизації за концепцією С. Гантінґтона:
Перша довготривала хвиля – 1828-1926; перший спад – 1922-1942.
Друга хвиля – 1943-1962; другий спад – 1958-1975.
Третя хвиля – з 1974; початок спаду третьої хвилі – кінець 90-х років (?)
Основними тезами концепції про хвилі глобальної демократизації є:
– Перехід до демократії — глобальний процес, тому що:
а) географічно демократичний лад поширюється на всіх континентах;
б) окрім внутрішніх факторів, на переходи впливає і міжнародні;
в) країни схильні випробовувати на собі вплив демократичних процесів у сусідніх країнах (під дією так званого «демонстраційного ефекту»);
г) між демократизаціями різних країн є відмінності та багато спільного.
- Демократія — це самоцінність. Вона не є лише інструментальною цінністю, що варта уваги остільки, оскільки з її допомогою можна досягнути економічного дива чи якоїсь іншої прагматичної мети.
- Демократія — багатоманітна. Концепція «глобальної демократизації» визнає плюралізм різновидів демократії, тому окрім цінностей європейського лібералізму, вона водночас вимагає толерантного ставлення до інших форм.
- Демократизація розвивається по синусоїді, зазнаючи припливів і відпливів.
