- •«Основи демократії»
- •Теми рефератів
- •Основні тези для підготовки до практичного заняття № 1
- •1. Визначення демократії. Антична та феодальна демократії.
- •Ознаки демократії:
- •2. Основні цінності та принципи сучасної демократії.
- •3. Особистість у демократичному суспільстві.
- •4. Еволюція сучасних концепцій демократії. Процедурний та субстанційний підходи в теоріях демократії.
- •5. Теорії плюралістичної та елітарної демократії.
- •Самостійна робота № 1 Демократія та демократичний політичний режим
- •Питання для самоперевірки
- •С. Хантінгтон про три хвилі демократії.
- •2. Теорії сучасних переходів до демократії.
- •3. Концепція консолідованої демократії.
- •4. Політичні процеси у сучасних демократіях, успіх демократизації в країнах Балтії та Східної Європи.
- •Класифікація посткомуністичних країн Балтії та Східної Європи (відповідно до щорічного видання Дому свободи «Нації на переході»):
- •5. «Керована» демократія у пострадянських країнах.
- •Класифікація посткомуністичних, пострадянських країн щодо темпів та обраних моделей демократизації (відповідно до щорічного видання Дому свободи «Нації на переході»):
- •Самостійна робота № 2 Різновиди або напрями демократії
- •Питання для самоперевірки
- •Семінарське заняття 3
- •Теми рефератів
- •Основні тези для підготовки до семінарського заняття № 3
- •1. Поняття прав та обов`язків людини і громадянина.
- •Громадянське суспільство: сутність та структура.
- •О сновні риси громадянського суспільства:
- •Громадська думка як інститут демократичного суспільства.
- •4. Громадські організації, громадянські рухи та політичні партії, їх роль у державі та громадянському суспільстві.
- •Основні відмінності партій від громадських організацій
- •5. Посткомуністична трансформація і громадянське суспільство.
- •Самостійна робота № 3 Громадянське суспільство в країнах Балтії та Східної Європи.
- •Питання для самоперевірки
- •Змістовний модуль № 2. Семінарське заняття 4
- •Теми рефератів
- •Основні тези для підготовки до семінарського заняття № 4
- •1. Пряма демократія, референдум.
- •2. Світовий та вітчизняний досвід референдумів.
- •3. Вибори та демократичні принципи виборчого права.
- •Функції виборчої системи:
- •Демократичні принципи виборчого права:
- •Виборчі системи: особливості та світовий досвід.
- •Різновиди та риси мажоритарної та пропорційної виборчих систем
- •Виборчі системи країн Європи
- •5. Трансформація виборчої системи в Україні.
- •Самостійна робота № 4
- •Питання для самоперевірки
- •Література: [2, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 22, 23, 24, 25].
- •Поняття легітимності, значення підтримки влади населенням.
- •2. Засади легітимізації. Основні ознаки легітимності політичної влади:
- •3. Кризи легітимності влади.
- •4. Легітимність влади в різних країнах світу.
- •5. Легітимізація влади в сучасній Україні.
- •Самостійна робота № 5 Проблеми конституційної модернізації та легітимізація в Україні
- •Питання для самоперевірки
- •Література: [2, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 17, 20, 22, 23, 25]. Семінарське заняття 6
- •Теми рефератів
- •Основні тези для підготовки до семінарського заняття № 6
- •1. Індекс політичного розвитку ф. Катрайта.
- •2. Індекси демократії д. Нейбауера та т. Ванханена.
- •3. Індекс Freedom House.
- •4. Демократичний моніторинг у країнах Європи та сучасного світу.
- •5. «Індекс демократії» Economist Intelligence Unit
- •Самостійна робота № 6
- •Питання для самоперевірки
- •Література: [2, 4, 5, 12, 13, 14, 15, 17, 20, 22, 23]. Семінарське заняття 7
- •Теми рефератів
- •Основні тези для підготовки до семінарського заняття № 7
- •1. Глобалізація в сучасному світі, її роль у сучасних демократичних процесах.
- •3. Реалізація європейських стандартів та їх упровадження в Україні.
- •4. Демократичні засади місцевого самоврядування.
- •5. Роль патерналістської психології громадян у демократизації політичної системи України.
- •Самостійна робота № 7
- •Питання для самоперевірки
- •Література: [2, 4, 5, 6, 12, 13, 14, 15, 17, 20, 22, 23].
- •2 Методичні рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів
- •Практичні поради щодо оформлення конспектів лекцій, зошитів підготовки до семінарських занять:
- •Рекомендації щодо підготовки рефератів
- •Усі реферати повинні відповідати єдиним вимогам:
- •3 Питання до заліку
- •Список літератури
Самостійна робота № 7
Роль місцевого та регіонального самоврядування в процесі демократизації
1. Розвиток поглядів на місцеве самоврядування.
2. Європейська хартія місцевого самоврядування.
3. Правові засади місцевого самоврядування. Становлення системи місцевого самоврядування в Україні.
Питання для самоперевірки
У чому особливості глобалізації та яку роль вона відіграє в сучасних демократичних процесах?
Яка існує класифікація загальнолюдських цінностей у сучасному світі?
Які інують проблеми реалізації європейських стандартів публічного управління та їх упровадження в Україні?
4. Як, на вашу думку, можна оцінити рівень розвитку та ефективності місцевого самоврядування?
5. Який вплив має патерналістська психологія громадян на трансформацію політичної системи сучасної України?
Література: [2, 4, 5, 6, 12, 13, 14, 15, 17, 20, 22, 23].
2 Методичні рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів
Вивчення навчальної дисципліни відбувається за допомогою різних форм опанування матеріалу: лекцій, семінарських, практичних занять, роботи з літературою, написання контрольних, рефератів. Лекція допомагає у стислий час зорієнтувати студентів на усвідомлення суттєвих питань теми, сформувати свої погляди та інші відомості про шляхи розв'язання проблеми.
Семінар передбачає активну, самостійну участь студентів для подальшого засвоєння, закріплення, уточнення теоретичних знань, які отримані на лекції або під час опрацювання рекомендованих інтернет-ресурсів, літератури. Різні форми проведення семінару (дискусії, диспути, круглі столи, наради, конференції) дають можливість винести на обговорення проблемне судження з питань теми та набути здатності самостійно оперувати теоретичними поняттями; набути досвід у відстоюванні своєї позиції.
Практичні поради щодо оформлення конспектів лекцій, зошитів підготовки до семінарських занять:
– записувати тільки суттєве, ключовими словами, тезами;
– логічно пов'язувати матеріал, ілюструючи його прикладами, схемами:
– повністю заносити таблиці, графіки, статистичні відомості;
– виділяти найбільш важливі положення, смислові блоки і думки;
– виділяти питання, які потребують додаткового висвітлення під час семінарів і практичних занять, записувати рекомендовані джерела, літературу.
Рекомендації щодо підготовки рефератів
Необхідно пам’ятати, що реферат – це стисле викладення основних наголошень книг, статей з конкретної проблеми. Завдання студентів полягає у вивченні та висвітленні поглядів, ідей різних авторів, у визначенні спільного, що поєднує позиції цих авторів, а також відмінностей, властивих різним політичним школам. При цьому викладення повинно включати й власну позицію студента, його коментар до тієї або іншої політичної теорії.
Усі реферати повинні відповідати єдиним вимогам:
Реферат повинен бути написаним від руки, чітким, розбірливим почерком, чорнилом (пастою) одного кольору (чорного, синього, фіолетового) або виконаний у вигляді машинописного тексту чи комп’ютерного набору на одній сторінці аркуша формату А4 (210х297 мм).
Як правило, реферат має таку структуру:
– Вступ, де обґрунтовується вибір теми реферату, її актуальність, формулюється основна мета і завдання дослідження.
– Основна частина, яка складається з двох або трьох розділів. У розділи необхідно вкласти загальні, теоретичні та методичні питання, кожен розділ має закінчуватись невеликими висновками.
– Висновки – заключна, узагальнююча частина реферату, де стисло підбиваються підсумки дослідження, розкривається значення тієї або іншої політичної теорії для сьогодення, міститься особиста позиція автора реферату. – Текстова частина реферату завершується списком літератури, де найменування використаних монографій, посібників та статей розташовані в алфавітному порядку за першою літерою прізвища автора.
– У додатках, які надаються наприкінці реферату, наводяться таблиці, ілюстрації та інші допоміжні матеріали.
Реферат починається з титульної сторінки, яку оформлюють так само, як титульну сторінку контрольної роботи студентів заочної форми навчання, тільки замість напису «контрольна робота» - «Реферат».
Текст розміщується на сторінці, обмеженій полями: усі – 20 мм. Сторінки нумерують внизу по центру, а на першій – титульній сторінці номер не проставляється.
На цитати треба давати посилання, необхідно вказувати номер сторінки, можна посилатись на порядковий номер видання у наведеному списку літератури [4, с. 458]. Це означає, що дане видання міститься у списку літератури за порядковим номером – 4. Друга цифра – 458 – означає номер сторінки, звідки взята цитата.
