
- •Билеты по клинике ин
- •Психопатология и дефектология, их связь в медико-педагогическом комплексе. Роль психопатологии в изучении клиники интеллектуальных нарушений.
- •Динамика олигофрении. Роль отечественных исследователей в изучении динамики олигофрении. Положительная (эволютивная) динамика олигофрении. Клиника. Факторы, способствующие и препятствующие ей.
- •Содержание понятия «пограничная интеллектуальная недостаточность». Клиника пограничных форм интеллектуальных нарушений.
- •Исторический обзор изучения психических нарушений и интеллектуальной недостаточности Краткая история развития учения об общем психическом недоразвитии.
- •Характеристика детей легкими степенями умственной отсталости (дебильность f70): особенности психического развития, основные затруднения в развитии, возможности компенсации.
- •Этиология пограничных форм интеллектуальной недостаточности.
- •Российские и зарубежные ученые, работающие над проблемой интеллектуальных нарушений. Смотри вопрос 1 билета 2
- •Характеристика детей со средней выраженностью отсталости (имбецильность f71): особенности психического развития, основные затруднения в развитии, возможности компенсации.
- •Классификации пограничной интеллектуальной недостаточности.
- •Роль зарубежных психиатрических исследований в области изучения олигофрений и организаии и лечебно-коррекционной помощи детям – олигофренам. Смотри первую часть 1 вопроса 2 билета.
- •Характеристика детей с тяжелыми степенями умственной отсталости (имбецильность f72): особенности психического развития, основные затруднения в развитии.
- •Интеллектуальная недостаточность при состояниях инфантилизма.
- •Геномные нарушения, характеристика, частота, связь с нарушениями интеллекта.
- •Этиопатогенез зпр.
- •Понятие интеллекта. Понятие «интеллект», по Стенбергу. Понятие нормы и аномальности. Интеллект. Характеристика интеллекта.
- •Синдром Шерешевского—Тернера.
- •Классификация зпр: конституционального генеза, соматогенного генеза, психогенного генеза и церебрально-органического генеза. Смотри вопрос 3 билета 7.
- •Современные представления об умственной отсталости и ее формах.
- •Синдром Клайнфелтера.
- •Особенности высших психических функций у детей с зпр.
- •Определение умственной отсталости, олигофрении, деменции, задержки психического развития в России и за рубежом.
- •Трисомия х.
- •Дифференциальная диагностика зпр и умственной отсталости.
- •Определение умственной отсталости по воз и общая характеристика состояния.
- •Синдром xyy.
- •Система обучения и воспитания детей с зпр.
- •Эпидемиология. Статистическая распространённость умственной отсталости.
- •Хромосомные нарушения, классификация.
- •Зпр с цереброастеническим синдромом
- •Зпр с невропатическим синдромом
- •Зпр с психопатоподобными синдромами
- •Этиологические классификации умственной отсталости
- •Этиопатогенетические классификации умственной отсталости
- •Клинико-физиологические классификации умственной отсталости
- •Синдром Дауна.
- •Зпр у детей с тяжёлыми нарушениями слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата.
- •Зпр при детских церебральных параличах
- •Классификации олигофрении, основанные на степени глубины интеллектуального дефекта. Классификации по степени тяжести интеллектуального дефекта ф. Пинеля, Эскироля, Малиновского, м. С. Певзнер.
- •Классификации олигофрении, основанные на степени глубины интеллектуального дефекта
- •Классификации по степени тяжести интеллектуального дефекта
- •Синдромы Эдвардса и Патау.
- •Дети с тяжелой семейно-бытовой запущенностью.
- •Генетические нарушения. Моногенные и (40) полигенные формы умственной отсталости (56).
- •Динамика проявлений задержки психического развития, обучаемость, адаптация, особенности поведения.
- •Классификация олигофрений г. Е. Сухаревой.
- •Синдром ломкой х-хромосомы (синдром Мартина-Белл).
- •Этиология и основные закономерности интеллектуальных нарушений при задержке психического развития, мозговых дисфункциях, различных формах дизонтогенеза.
- •Синдром Нунан.
- •Причины возникновения и характеристика особенностей развития нарушений психики при зпр. Смотри 1 вопрос 8 билета
- •Международная статистическая классификация болезней травм и причин смерти 9-го, 10-го пeресмотра, адаптированная для использования в России, отражение степени снижения интеллекта в мкб – 10.
- •Синдром Рубинштейна-Тейби.
- •Характеристика основных психологических особенностей детей с зпр. Смотри 1 вопрос 8 билета.
- •Классификация Американской Ассоциации специалистов по психической отсталости (шкалы для оценки интеллекта и поведения dsm – 1y).
- •Синдром Вильямса (синдром "лица эльфа").
- •Динамика проявлений задержки психического развития, обучаемость, адаптация, особенности поведения.
- •Классификация снижения (ослабления) интеллекта (пограничная интеллектуальная недостаточность).
- •Синдром Барде — Бидля.
- •Лечебные и педагогические мероприятия при зпр.
- •Классификация стойкого врожденного или рано приобретенного нарушения интеллекта (малоумия, умственной отсталости, олигофрении).
- •Синдром Корнелии де Ланге (50).
- •Дифференциальная диагностика зпр и умственной отсталости.
- •Классификация стойкого приобретенного нарушения интеллекта слабоумия – деменции.
- •Синдром Беквита-Видемана.
- •Минимальная мозговая дифункция, последствия виде нарушения интеллектуальных функций
- •Алкогольный синдром плода, влияние алкоголизма родителей на потомство. Алкогольная фетопатия.
- •Болезнь Альцгеймера.
-
Генетические нарушения. Моногенные и (40) полигенные формы умственной отсталости (56).
-
Наследственные (моногенные) формы олигофрении:
-
Фенилетонурия
-
Фенилкетонурия — наследственное заболевание группы ферментопатий, связанное с нарушением метаболизма аминокислот, главным образом фенилаланина.
-
При несоблюдении низкобелковой диеты сопровождается накоплением фенилаланина и его токсических продуктов, что приводит к тяжёлому поражению ЦНС, проявляющемуся, в частности, в виде нарушения умственного развития (фенилпировиноградной олигофрении). Одно из немногих наследственных заболеваний, поддающихся успешному лечению.
-
В возрасте от 2—4 месяцев у больных появляются такие симптомы, как
-
вялость,
-
судороги,
-
гиперрефлексия,
-
«мышиный» запах пота и мочи или «запах волка»,
-
экзема (сыпь на коже),
-
мышечная гипертензия,
-
гиперкинезы,
-
неустойчивая походка,
-
светлеют глаза, волосы, кожа (по причине недостаточного количества в организме меланина, производного тирозина);
-
судорожные припадки.
-
При несоблюдении диеты Фенилкетонурия сопровождается глубокой степенью умственной отсталости, обычно идиотией или имбецильностью. Могут наблюдаться явления эхопраксии (повторение движений окружающих) и эхолалии (повторение речи). Для больных фенилкетонурией характерна вялость с редкими вспышками злобы и раздражительности.
-
Диагностика фенилкетонурии проводится исходя из клинической картины и биохимических исследований. Предварительный диагноз устанавливается при помощи качественных проб на содержание в моче фенилпировиноградной кислоты, которая обычно появляется на 2 — 3-м месяце жизни больного ребенка, в отдельных случаях — несколько позже.
-
Для окончательной диагностики необходимо количественное определение содержания фенилаланина в сыворотке крови.
-
Гаргоилизм
-
Гаргоилизм (синдром Гурлера) — группа заболеваний, обусловленных наследственной патологией соединительной ткани, различающихся характером обменных нарушений, но имеющих большое клиническое сходство.
-
Характеризуются одновременным поражением
-
ЦНС,
-
органов зрения,
-
опорно-двигательного аппарата,
-
внутренних органов.
-
Заболевание передается по аутосомно-рецессивному типу наследования.
-
В основе заболевания лежат генетически обусловленные нарушения обмена кислых мукополисахаридов, сложных белковополисахаридных образований, которые играют важную роль в структуре и функционировании соединительной ткани.
-
Характерен внешний вид больных:
-
постепенно нарастают явления акромегалии (короче, представь себе валуева),
-
становятся грубыми черты лица,
-
череп увеличивается в размерах,
-
отмечаются дисплазии — лоб нависает над лицом,
-
нос широкий с запавшей переносицей,
-
деформированные ушные раковины расположены низко,
-
губы сплюснуты,
-
рост зубов неправильный,
-
высокое нёбо,
-
язык увеличен в размерах.
-
шея, туловище и конечности укорочены,
-
грудная клетка деформирована,
-
реберные дуги развернуты наружу,
-
позвоночник искривлен;
-
ладонь широкая, пальцы короткие, толстые
-
Психическое развитие детей резко задерживается, характеризующие его процессы отличаются чрезвычайной вялостью и инертностью. Интеллектуальный дефект прогредиентно нарастает и чаще достигает степени идиотии.
-
Наряду с наследуемыми по рецессивному и доминантному типу выделяют также полигенно обусловленные формы олигофрений. Результаты исследований Б. А. Леденева, Г. С. Мариничевой, В. Ф. Шалимова и др. дают основание относить к полигенным формам легкие случаи интеллектуального недоразвития у детей из тех семей, в которых у родителей в детстве отмечалась неглубокая умственная отсталость или низкий субклинический уровень интеллектуального развития, с возрастом хорошо компенсировавшиеся