2.Нейрофизиологические механизмы поведения.

Высшая (интеллект и функции человека) и низшая (поддержание гомеостазиса) нервная деятельность.

Физиология механизмов поведения:

1.Врожденная деятельность организма:

- инстинкт – врожденные приспособления деятельности организма, побуждающие основным биологическим потребностям, внутренними и внешними раздражителями.

- импринтинг - замена родителей птенцов другими птицами (кукушка)

- смещенная активность – 20 скворцов дерутся за один дом.

- Мотивациями (влечения по Павлову) называются внутренние состояния, инициирующие действия организма для достижения во внешней среде конкретных объектов,

2.Приобретенная форма поведения:

- пассивное – привыкание, условные рефлексы

- активное – методы проб и ошибок, инструментальный условный рефлекс

- с помощью наблюдений: научение, простое подражание

Механизмы памяти:

Память — способность организма приобретать, сохранять и воспроизводить в сознании информацию и навыки.

По длительности хранения информации выделяют несколько вариантов памяти, причем во всех из них первым этапом является сенсорная (иконическая) память — доли секунды (мгновенная память), далее: первичная память — несколько секунд, вторичная — от нескольких минут до нескольких лет, третичная — на протяжении всей жизни;

кратковременная память — десятки се­кунд, долговременная — более минуты и на протяжении всей жизни; долговременная — на протяжении всей жизни.

В коре больших полушарий условные и безусловные раздражители

Отличие условных и безусловных рефлексов:

• Безусловные рефлексы — врожденные, условные — приобретаются в течение жизни, поэтому первые отражают видовые особенности организма, а вторые — индивидуальные.

• Безусловные рефлексы относительно постоянны в течение жизни особи, условные — образуются, изменяются и исчезают, когда они становятся неадекватными условиям жизни особи.

• Безусловные рефлексы реализуются по анатомическим путям, определенным генетически, а условные — по функционально организующимся временным (замыкательным) связям.

• Безусловные рефлексы свойственны всем уровням центральной нервной системы и преимущественно осуществляются ее низшими отделами (спинной мозг, стволовый отдел, подкорковые ядра). Условные рефлексы для своего образования и реализации требуют целостности коры больших полушарий, особенно у высших млекопитающих.

• Каждый безусловный рефлекс имеет свое специфическое рецептивное поле и специфические раздражители. Условные рефлексы могут образовываться с любого рецептивного поля на самые разнообразные раздражители.

• Безусловные рефлексы возникают на действие наличного раздражителя, которого уже нельзя избежать, а условные — приспосабливают организм к действию стимула, которое еще предстоит испытать, т.е. имеют сигнальное (предупредительное) значение.

3.Основные формы филогенеза.

1.Филетическая эволюция – это развитие любого ствола органического мира приводящая к изменению исходного. Постепенные изменения ствола, на основе преобразования составляющих компонентов.

2.Дивергенция переходит в дихотомию и радиацию.

Приводит к многообразию живого мира. Равномерное распределение живого, узкие специализированные формы. Обретают широкую адаптацию.

3.Параллелизм – приобретение сходных признаков у первоначально дивергированных форм. Они эволюционируют независимо.

4.Конвергенция – наблюдаются сходные признаки у неродственных организмов, причинами служит изменение генотипа и естественного отбора а однонаправленном направлении. У каких-то групп формируются общие свойства, которые обеспечивают максимальное использование одинаковых условий среды, полное использование условий среды.

№17