- •2010/2011 Учебный год
- •I.Структурная организация фотосинтетического аппарата.
- •2.Характеристика подтипов позвоночных (черепных) и основные принципы их классификации.
- •2010/2011 Учебный год
- •1.Метаболизм бактерий. Виды и основные назначения метаболических реакций.
- •2.Механизмы возбуждения. Проведение возбуждения, синаптическая передача.
- •2010/2011 Учебный год
- •1 .Механизмы мышечного сокращения. Регуляция мышечного тонуса и движений.
- •2.Основные структурные компоненты эукариотической клетки и их функции.
- •3.Главные направления эволюции филогенетических групп.
- •2010/2011 Учебный год
- •1 .Выделительная система человека. Функции почек.
- •2.Хромосомная теория наследственности. Наследование признаков, сцепленных с полом. Группы сцепления генов. Кроссинговер. Генетические карты хромосом.
- •2010/2011 Учебный год
- •1.Особенности организации клеток прокариот, грибов, растений и животных.
- •2.Система дыхания у животных и человека. Регуляция дыхания.
- •2010/2011 Учебный год
- •1 .Мутационный процесс и его молекулярные механизмы. Классификация мутаций.
- •2.Основные типы межвидовых взаимоотношений. Связь биотических взаимоотношений с этапами экологической сукцессии.
- •2010/20 И учебный год
- •1.Стабильность генетической информации и механизмы ее обеспечения.
- •2Пигменты растений и их функциональная роль.
- •3.Основные классы веществ в биосфере. Живое вещество и его биогеохимические функции.
- •2010/2011 Учебный год
- •1 .Метаболизм углерода в процессе фотосинтеза, различные пути метаболизма, их особенности.
- •2.Система кровообращения человека и ее регуляция.
- •3.Состав и строение биосферы, роль человека в ее эволюции. Техносфера,
- •2010/20 И учебный год
- •1.Покрытосеменные высший этап в эволюции растений. Общая характеристика покрытосеменных, их классификация.
- •2.Основные закономерности взаимодействия света с биомолскулами. Классификация фотобиологических процессов.
- •3.Разработка параметров обогащения и скрининг-тестов.
- •4.Источник м/о:
- •10.Производство.
- •2010/2011 Учебный год
- •1.Общая характеристика способов генетического обмена у бактерий.
- •2010/2011 Учебный год
- •1 .Биотрансформация ксенобиотиков. Характеристика основных реакций и ферментов.
- •2.Принципы и методы генетического анализа про- и эукариот.
- •2010/2011 Учебный год
- •1.Водообмен растений, его характеристика.
- •2.Биоаккумулирование ксенобиотиков. Факторы, влияющие на процессы биоаккумулирования.
- •2010/2011 Учебный год
- •1 .Пролиферация клеток. Клеточные циклы.
- •2.Проницаемость и транспорт молекул и ионов через биомембраны. Классификация типов транспорта в живых системах.
- •3. Отделы высших споровых растений и их жизненные циклы.
- •2010/2011 Учебный год
- •1 .Мембранотропное действие ксенобиотиков. Взаимодействие ксенобиотиков с мембранными структурами.
- •2.Строение и химический состав вирусных частиц. Различия между вирусами и клеточными организмами. Распространение вирусов в природе.
- •2010/2011 Учебный год
- •1.Бактериофаги. Вирулентные и умеренные бактериофаги. Взаимодействие бактериофагов с чувствительной клеткой.
- •2.Минеральное питание растений. Физиологическая роль основных элементов, механизмы их поступления в клетку.
- •3.Внутренняя среда организма и гомеостаз.
- •2010/2011 Учебный год
- •1.Закономерности роста бактериальных культур при периодическом и непрерывном культивировании. Культивирование иммобилизованных клеток микроорганизмов.
- •2.Нейрофизиологические механизмы поведения.
- •3.Основные формы филогенеза.
- •2010/2011 Учебный год
- •1.Законы наследования при моно-, ди- и полигибридном скрещивании.
- •2.Эндокринная система и ее регуляторныс функции.
- •I. Железы внутренней секреции
- •3.Критерии радиочувствительности живых организмов. Оценка биологического риска облучения в малых дозах.
- •2010/2011 Учебный год
- •1.Мир микроорганизмов: общие признаки, разнообразие. Прокариотические и эукариотические микроорганизмы.
- •2.Биологическое окисление: строение дыхательной цепи, транспорт электронов и окислительное фосфорилирование.
- •3.Экология популяций. Пространственное распределение, динамические характеристики (рождаемость, смертность, типы роста). Регуляция численности популяций. Факторы, зависимые и независимые от плотности.
- •2010/2011 Учебный год
- •1 .Развитие тканей, органов и систем органов многоклеточного организма.
- •2.Генетический код и его характеристика.
- •3.Характеристика грибов как отдельного царства органического мира, их значение.
- •2010/2011 Учебный год
- •2. Молекулярная структура антител. Классы иммуноглобулинов. Строение и функции
- •3.Индивидуальное развитие покрытосеменных: микро- и макроспорогенез, формирование гамет, двойное оплодотворение, развитие семени и плода.
- •2010/2011 Учебный год
- •1. Основные пути распада углеводов.
- •2.Биосинтез белка и ею основные этапы. Структурно-функциональная организация рибосом, их роль в биосинтезе белка.
- •2010/2011 Учебный год
- •1 .Морфо-физиологические и биологические приспособления членистоногих к обитанию в воздушной среде.
- •2.Особенности репликации днк у про- и эукариотических организмов.
- •2010/2011 Учебный год
- •1.Метаболизм липидов. Окисление жирных кислот.
- •2.Действие ионизирующих излучений на живые организмы, стохастические и нестохастические эффекты.
- •3.Биогеоценозы и экосистемы. Трофическая пирамида, пищевые цепи и сети, эффективность перехода энергии с одного трофического уровня на другой.
- •2010/2011 Учебный год
- •1.Ранние стадии зародышевого развития (дробление, гаструляция, нейруляция). Органогенез.
- •2.Физико-химическая организация биологических мембран: состав, строение, свойства и биологические функции.
- •2010/2011 Учебный год
- •1 .Законы термодинамики в биологии, доказательства их применимости к живым организмам.
- •2.Фагоцитоз, его виды. Завершенный и незавершенный фагоцитоз. Участие фагоцитирующих клеток в формировании иммунного ответа.
- •3.Общая характеристика и особенности цикла развития голосеменных.
- •2010/2011 Учебный год
- •1 .Энергетический обмен организма. Терморегуляция,
- •2.Метагенез и гетерогения как типы жизненных циклов беспозвоночных.
- •2010/2011 Учебный год
- •1 .Химизм и биологическое значение цикла трикарбоновых кислот.
- •2.Естественный отбор: механизм, формы и направления действия отбора.
- •2010/2011 Учебный год
- •1. Фотосинтез как уникальный биологический процесс. Отличия фотосинтеза от хемосинтеза.
- •2.Уровни и механизмы регуляции экспрессии генов у про- и эукариот. Модель оперона.
- •VII. Регуляция экспрессии генов у про- и эукариотов
- •3.Паразитизм как обитание в среде второго порядка. Биологические выгоды паразитизма и адаптации экто- и эндопаразитов.
- •2010/2011 Учебный год
- •1 .Анатомо-морфологические особенности высших растений как результат приспособления к жизни на суше.
- •2.Генотип как сложная система аллельных и неаллельных взаимодействий.
- •1. Понятие о гене, генотипе и фено-; 2. Понятие об аллелях; 3. Сущность множественного аллелизма;
- •4. Типы взаимод. Алл. Генов, взаимод-ие неаллельных генов; 5. Влияние внеш. Ср. На проявл. Признака.
- •2010/2011 Учебный год
- •1.Эволюция наружного скелета, конечностей и сегментация членистоногих.
- •2.Иммунитет, его виды. Иммунный ответ на тимусзависимые антигены.
- •3. Рост и развитие растений. Механизмы регуляции роста растений.
- •2010/20 11 Учебный год
- •1.Строение, основные термодинамические и биохимические характеристики макроэрги ческих соединений живых организмов.
- •2. Сенсорные системы. Рецепторные процессы.
- •3.Птицы как амниоты, приспособившиеся к полету. Систематика птиц.
- •2010/2011 Учебный год
- •1.Антигены, их свойства. Реакции антиген-антитело и их применение.
- •2.Пространственная организация ионного транспорта в корне и растении в целом.
- •2010/2011 Учебный год
- •2.Рефлекторная теория, ее развитие,
- •2010/2011 Учебный год
- •1.Дыхание растений и его особенности.
- •2.Генная инженерия. Методы клонирования генов. Векторные системы, использующиеся при клонировании генов.
- •3.Вторичная полость тела, ее функции и развитие.
2.Проницаемость и транспорт молекул и ионов через биомембраны. Классификация типов транспорта в живых системах.
1)Благодаря транспорту существует жизнь; 2)Эффективность лекарственных препаратов напрямую зависит от их способности проникать через М.
Пассивный транспорт – перенос в-ва из мест с ↑ значением ЭХ потенциала в места с ↓ его значением, т.е. по градиенту ЭХ потенциала.
Активный транспорт – наоборот, против градиента ЭХ потенциала.
ПРОСТАЯ ДИФФУЗИЯ
1) Ч/з Л бислой: jm (плотность потока в-ва) численно = кол-ву в-ва, перенесенного за ед. t ч/з ед. S пов-сти перпендикулярной направлению переноса (грубо говоря с 1 стороны М на другую): jm = m/(S*t).
При пассивном транспорте jm подчиняется уравнению Теорелла:
jm = - UC*(dµ/dX), где U – подвижность частиц, dX – толщина М, dµ - разница в µ по обе стороны М, знак (-) – из мест с ↑С в места с ↓С.
Для разбавленных растворов (ЭЛЕКТРОЛИТОВ) уравнение Нернста-Планка:
jm = -URT*(dC/dX) – UCZF*(dφ/dX), где jm зависит от 2 градиентов: концентрации (dC) и градиента электрического поля (dφ). В таких усл. в-во может переноситься пассивным транспортом против dC при условии, что по модулю dφ будет больше, чем dC, и наоборот.
Для НЕЭЛЕКТРОЛИТОВ закон Фика:
jm = -URT*(dC/dX), где URT = D – коэффициент диффузии данного в-ва, кот. напрямую зависит от вязкости М, и от способности в-ва растворяться в Л бислое, т.е. от его полярности. Т.е. чем > гидрофобнее в-во и чем > жидкая (< вязкая) М, тем ↑D.
Коэффициент распределения – это отношение концентраций какого-либо в-ва, состоящего из простых молекул, в 2 находящихся в равновесии фазах; К = const → K = C2/C1, где С1 – вода, С2 – масло. Он определяет способность в-ва проходить через заряженные головки Л.
Коэффициент проницаемости (Р) – зависит от физ-хим. свойств М и является постоянным → P = Dk/l. Чем ↑ К и чем тоньше М, тем будет легче в-во проходить ч/з М (например, гидрофобные остатки ЖК).
2) Ч/з Л поры – размеры в-в, проходящих ч/з них определяются размерами пор в Л бислое.
3) Ч/з Б пору, кот. имеет 3 осн. компонента: 1) расширенное с 2 сторон устье Б поры (м. проходить ионы ,нет селективности); 2) зауженный Б канал, на кот. происходит 1ый этап дифференцировки по размерам ионов, по их радиусу; 3) критическое сужение (селективный фильтр) – отбор ионов. Есть еще ворота, открытие кот. контролируется сенсором напряжения, кот. нах. в Л бислое. Более мелкие ионы проходят медленнее, а > крупные – легче. Во время прохождения Б поры ионы освобождаются от гидратной оболочки, ибо без нее они идеально подходят для селективного фильтра (оптимум n + 1 ГО).
4) Осмос – это пассивная диффузия молекул воды из мест с ее большей концентрацией в места с меньшей, т.е. переход от разбавленного раствора в концентрированный раствор.
ОБЛЕГЧЕННАЯ ДИФФУЗИЯ.
Пр-сс переноса в-ва ч/з М с помощью переносчика описывается в рамках кинетики Михаэлиса-Ментен:
с
оотношение
м/у [с] растворенного в-ва в наружной
среде и скоростью его поступления
внутрь. Чем ↑ Кj, тем ↓ сродство в-ва к
переносчику.
Скорость переноса пропорциональна [в-ва] в интервале низких [с], а затем снижается по мере ее роста и в конце концов приближается к максимуму (происходит насыщение).
ИОНОФОРЫ – небольшие гидрофобные молекулы. Они экранируют заряд транспортируемого иона так, что он может пройти гидрофобную внутреннюю пов-сть Л бислоя. Двигаются по ЭХ градиентам. Выделяют 2 класса: подвижные переносчики ионов (валиномицин захватывает ионы К и переносит на др. сторону М) и каналообразующие ионофоры (грамицидин - состоит из 15 а.к., кот. им. гидрофобные боковые цепи; 2 молекулы грамицидина образуют трансМ канал, ч/з кот. могут передвигаться моновалентные катионы по ЭХ градиентам).
