- •05.11.97. Лекция №1 Вводная лекция
- •12.11.97. Лекция №2 Рождение философии в древнем мире.
- •19.11.97. Лекция №3 Греческая философия
- •26.11.97. Лекция №4 Ранняя греческая философия
- •03.12. 97. Лекция №5 Греческая философия (продолжение)
- •10.12. 97. Лекция №6
- •17.12. 97. Лекция №7
- •14.01. 98. Лекция №8 Средневековая христианская философия (схоластика)
- •21.01. 98. Лекция №9 Западно-Европейская философия XVII-XVIII веков
- •28.01. 98. Лекция №10
- •04.02. 98. Лекция №11
- •11.02. 98. Лекция №12
- •18.02. 98. Лекция №13 Немецкая классическая философия (Последняя четверть XVIII-XIX вв)
- •25.02. 98. Лекция №14
- •04.03. 98. Лекция №15
- •11.03. 98. Лекция №16
- •18.03. 98. Лекция №17 Современная западная философия
- •22.04. 98. Лекция №18 Русская философия
11.02. 98. Лекция №12
XVIII век - определен влиянием Декарта и Локка. Сначала пошел Локк.
Французы - Ламетри, Дирак, Гельвеций и т.д.
Английский субъективизм - Дж. Беркли, Д. Юм.
Материалисты
Французы - все объединили в реальность, без первичных и вторичных качеств (плотность и форма). Как делить качества?
Основные работы: Ламетри “Человек - машина” - попытка лишить человека духовности, вписать в природу, Гольбах “Система природы” (1770 г.) .
Гольбах - в мире существует только природа. Дает определение “материи” (ленинское определение). Движение - способ существования материи, природа - единое целое, одно из тел - человек. Это есть разрушение философии и, следовательно, возврат к натурфилософии. Сразу появляется воинствующий атеизм. Религия - великое заблуждение. Но есть и плюсы- идеи просветительства, Дидро и Даламбер - энциклопедия знаний.
Субъективизм
Сводит первичные качества ко вторичным. Размывает объективность природы и возвышает человека. Но нельзя разделять это (мир и человек).
Дж. Беркли
Дж. Беркли - существовать, значит быть воспринимаемым. Единственная реальность- это мир чувственных переживаний человека. Поэтому вещи- это комплексы идей. Нет меня, нет и комплексов. Отсюда природа и пространство- пустые слова, которые следует вывести за рамки использования, Беркли- классик субъективного идеализма. Но это все грешит проблемами:
Как отличить галлюцинации и иллюзорные состояния от реальных?
Как объяснить интерсубъективность этих чувственных данных?
Т.е. почему разные люди красный цвет понимают как красный? И тут хитрец Беркли вводит переживания богом, “решая” обе проблемы, что делает элегантную философию - тупой.
Давид Юм
Давид Юм (шотландец, католик). Основной труд: “Трактат о человеческой природе” и “Исследование о человеческом познании” (выжимка и трактата, которая стала бомбой в 18 веке).
Юм соглашается с эмпиризмом (тезисы о переживаниях, опыте как единственном источнике знания). И, ничего нельзя сказать, что находится по ту сторону явления. Скептицизм. Лишив качеств первичных и вторичных природу, он вводит нечто неизвестное. Отвергает интеллектуальную интуицию. Не нужное - это философское знание о мире и богословское знание.
Юм- основоположник позитивного знания, т.е. знания, опирающегося на опыт. Знание - никогда не завершено, оно всегда относительно, носит вероятностный характер. Т.е. всегда найдется опыт, который опровергнет знание. Иначе это не наука, т.е. должен быть принцип фальсифицированности. Причинные связи- это дело привычки (солнце светит- камень греется). А вот если знания позволяют преобразовывать мир- то это есть истинное знание.
Существует еще и необходимое знание- математика, фиксирующая отношения между идеями, как инструмент познания. Математика в мире отсутствует и открыта путем только деятельности мысли.
Философия и богословие при этом не нужны, их нужно выкинуть в огонь! Но теряются все нравственные ценности, т.к. это не есть знания. А ведь без них человек не существует.
Кончил Юм плохо. Ведь он дал не опровергаемое доказательство отсутствия духовного начала в мире. За что и был подвернут тотальному проклятию (отлучение).
