- •Лекция 1
- •1.Возникновения философии.Миф и логос. (полис). Миф – слово, эпос-сказания, песни, логос
- •Лекция 2
- •Лекция 5
- •2 Типа знания – творческое – «искусство» Сущность берется вне материи, реализуется в материи
- •Лекция 6
- •Лекция 7
- •Философия христианской и средневековой схоластической мысли
- •Лекция 8
- •1462 – Создание Флорентийской академии – союз свободных почитателей Платона, Плотина, Прокла, Дионисия Ареопагита.
- •Лекция 9
- •Спиноза
- •Эмпиризм. Томас Гоббс.
- •1588-1679. «Левиафан» - символ абсолютной власти государства. Из природы изымаются все причины, кроме действующих. Замысел Божественный – система законов. Выявление законов – дело Богоугодное. Наука.
- •Джон Локк (1632-1704)
- •Лекция 11
- •Лейбниц
- •Джордж Беркли
- •Лекция 12
- •Скептицизм Юма
Лекция 1
1.Возникновения философии.Миф и логос. (полис). Миф – слово, эпос-сказания, песни, логос
В мифе дается ответ, откуда возник мир. В миме нет вопросов, на которые нет ответа. Основа мифа – общинная организация жизни. Полис – организация дуалистического типа. Ключевая проблема – человек.
Ф. рождается в:
-Милете – Фалес, Анаксимандр, Анаксимен
-Эфесе – Гераклит
-Абверы – Левкипп, Демокрит
Сицилия – Пифагор
Элея - Парменид.
Миф – объект социально-историческая реальность. Ритуал – статус присутствия человека в мире, связь с людьми, которые ушли.
Противоречивое положение человека в мире – рождение философии.
Фалес
Есть 1 реальность, из которой происходит все, эта реальность – ВОДА. Душа есть нечто движущее. Все существующее возникло из воды. Вся вещественная природа одушевленная. Попытка разобраться в строении вселенной, определить порядок планет.
Анаксимандр
Источник рождения всех вещей первовещество АПЕЙРОН, из которого обособляются противоположности, дающие начала всем веществам.
Анаксимен
Начало – ВОЗДУХ. Из воздуха образуются все вещества – вода, земля, камни, огонь. Воздух – дыхание обнимающее весь мир.
Эфесская школа – Гераклит
«О природе»
«Все движется и ничего не покоится. Нельзя дважды войти в одну и ту же реку. Непрерывны движение и изменчивость.
«Этот мировой порядок не создал никто ни из людей, ни из богов, но он всегда был есть и будет вечно живым огнем, местами разгорающимся и местами гаснущим». Все возникает из ОДНОГО и все становится ОДНИМ.
НЕСОЗДАННОСТЬ мира и РИТМИЧНОСТЬ.
Осн. Х-ка бытия – БОРЬБА ПРОТИВОПОЛОЖНОСТЕЙ, Противоположности переходятдруг в друга, но имеют общую основу.
Мир замкнут, ограничен познавательно. ОДНО – мера перехода из незнания в знание.
Космос – мера упорядоченности мира. ЛОГОС СУЩЕСТВУЕТ В ЧЕЛОВЕКЕ, Космос имеет свой язык – логос. В самих вещах заложена основа структурирования.
Лекция 2
540-500 Пифагор
Число – нематериальный мир, а мир мысли. Все подражает числу, может быть описано в количественном соотношении. Оно начало всего, вечно, сущность всех вещей, может быть гармонически организовано. Мир гармоничен, так как подражает гармонии чисел. Число устойчиво. Монада – единица. ВСТ_
Монада – движение точки, диада – линии, триада –плоскости, тетрада –объем.
О душе – душа – это триада. 1) чувство 2)рассуждение 3) разум
Вся античная мысль
1)космологическая
2)субъективный, антропологический – Софисты, Сократ
3)Платон, Аристотель.
570-470 Элея – Ксенофан
Одно=Единое=мысль=бытие
Зенон 490-430 ВСТ_
Софисты – мудрецы Протагор, Горгий
«Человек – мера всех вещей, существующий и не существующих».
Горгий – «Бытия нет, а если есть, то не познаваемо, а если познаваемо, то не передаваемо». Истина в самом человеке. Истин столько, сколько людей. Нет объективной абсолютной истины. Релятивизм – относительность истины. Кто докажет, тот и прав – ораторское искусство. Горгий – о природе, т. е. о том, чего нет.
Лекция 3
СОКРАТ
Появление Сократа. Накануне гибели полиса. «Я знаю то, что я ничего не знаю». 469-родился. Суд над Сократом – выражалось самосознание народа, решалась дальнейшая судьба полиса. Трагедия – неизбежность смерти. «Апология Сократа». Истина – предельная возможность подлинности. Бытьв истине – быть в мысли. Софисты – истина – предел чел. Возможностей – субъективное следствие человеческой активности. Истин столько, сколько людей. Ироническая диалектика Сократа – приводит к противоречию. Знания можно получить через усилия человека, нет чужих мыслей.
«Анамнезис» - знание – припоминание. Все души родом из одной реальности. Душа синоним разумности. «Благо» Диалог «Менон» - Сократ не подсказывает, а задает вопросы.
«Даммоний» - внутренний собеседник.
Благо – истина, красота, нравственность.
ПЛАТОН
427-347
Отличие - опора на объективный, идеальный мир. Мир идей противостоит миру вещей. Эти миры связаны. «Мимезис». Идеальный мир структурирован. Идея –эйдос. ДУША трехмерна – вожделение, аффект, разумная.
Лекция 4
Платон
Опора на объективный, идеальный мир. Мир идей противопоставляется миру вещей. Эти миры связаны, связь на идее подражания, уподобления. «мимезис». Идеальный миро структурирован – идея (эйдос) – отражение,копия. Душа 3-х мерна – вожделение,аффективная,разумная.
Припоминание «Менон». Ответы на вопросы Сократа,надо ставить эти вопросы самому. Идеальное бытие есть, если есть ум, которым оно воспринимается. Знание конкретного опосредовано знанием общего. Предел общности – идея блага. Идея вещи – невещественна. Этор смысл вещи, закон, по которому она выстроена, это целостность вещи, завершенность, чистая мысль. Идея вещи более реальна, чем вещь. (окружность более реальна, чем нарисованная).
4 вида знания
1)ЧУВСТВЕННОЕ –фиксирует то, что вокруг – это ПОДОБИЕ вещи
2)ВЕРА –тождество с предметом, которое подлежит усвоению
Мнение (чувство) – вера, подобие
Истина (мысль) – разум, рассудок
Мысль не нуждается ни в чем,кроме нее самой. Мысль не зависит от предмета, на который направлена.
Рассудок – мысль идет от предпосылок (аксиом – ценностные характеристики реальности). Мысль принимает их как данность.
Разум – безусловность ума, истинное знание – принцип блага. Все души едины по своему происхождению – припоминание – вспомнить свое прошлое.
«Пир» Любовь – к мудрости, любовь к истине (благо). Любовь к телам. Художник ищет отражение реальности – любовь к душам. Нравы. Любовь к идеям – это дает право на управление государством.
На уровне рассудка – математика, геометрия, астрономия, муз. Гармония. Выход к научному знанию – выход к аксиоматике. «Разум без рассудка – ничто, а рассудок без разума- нечто». «Гипотеза» - аксиома, которую разум для себя выстраивает. Диалектика – умение выявлять противоречие и удерживать его. Истинное знание способно включить его в свою структуру и дать ответ о природе противоречия.
Кн 7 – миф о пещере. Солнце – благо,условие красоты. Подлинности. В чем причина их агрессивности? Невежество, добровольный отказ от знания, отсутствие подлинности. Человек всегда в перспективе знания, но он всегда должен отвечать на вопрос,чегоон не знает.