Лекция 5

«материя» — то, в чем реализуется понятие; 2) «форма» — понятие или понятия, которые принимаются «материей», когда происходит переход от возможности к действительности; 3) причина движения; 4) цель, ради которой происходит известное действие.

Мы утверждаем, что одушевленное отличается от неодушевленного наличием жизни. Но о жизни говорится в разных значениях, и мы утверждаем, что нечто живет и тогда, когда у него наличествует хотя бы один из следующих признаков: ум, ощущение, движение и покой в пространстве, 25 а также движение в смысле питания, упадка и роста.

Все люди по природе стремятся к знанию (пониманию). Высшая мудрость – вершинное знание. Душа, стремящаяся к знанию, имеет 3 уровня активности:

опыт – эмпирия

-мир чувственного знакомства с предметом

искусство – технэ

-предполагает опыт, но им не порождается. Опыт может не сработать. В опыте нет ответа почему? Поиск ответа. Активность ума порождает новое знание. Техника – знание причин. Причина дается по отношению к единичной вещи.

чистое знание эпистемэ

-какой бы ни был опыт, мы знаем, как поведет себя вещь в любой ситуации, знаем причину. Все остальные виды познания полезнее (которые изучают единичное), но лучше нет ни одного, оно дает ответ на вопрос о природе самой этой способности.

Категория «Бытие» (от элеатов – быть=мыслить) 4 причины

материя (субстрат) causa materialis каждая вещь состоит из чего-либо)

форма causa formalis – суть вещи – то, что делает вещь вещью.

Единство материи и формы – действительность.

Материя – возможность (потенция)

форма – действительность (акт) – то, что реализовано.

Вещь м.б. разложена в сознании на материю и форму, но они изначально едины.

Откуда взялась форма?

действие causa efficiens– причиной появления вещи –деятельность по воплощениюформы в материи.

цель causa finalis

Высший Ум

Откуда возникла материя?

Бог – высшая всеобщая опорная точка знания. Стихия мышления (кругового).

2 Типа знания – творческое – «искусство» Сущность берется вне материи, реализуется в материи

-теоретическое теория-созерцание (чувственное умом)

Логическая формулировка= словесная

Учение о душе

У Сократа – только разумная

У Платона – есть и неразумная,которая заставляет обслуживать похоть.

Надо заставитьь обслуживать прекрасное.

Энтелехия Душа- это форма органического (живого тела)

Жизнь – процесс рождения, роста, увядания, имеющий основание в себе самом. Эта реальность сама себе цель реализуется через действие.

Лекция 6

Сократ – душа – синоним разумности. Платон –есть неразумная часть души. У большинства разумная – в плену – миф о пещере – необходимо выйти, прийти в нормальное человеческое состояние. Аристотель – единство материи и формы. Форма человека – то, что он осуществил. Осуществлением чего является та деятельность, которая называется душой? Энтелехия. Единство формы и материи есть первично по отношению к вещи. Душа – форма тела, душа – суть вещи. Не все тела обладают душой, а только живые. Жизнь – мир органических процессов. Душа есть там, где есть жизнь. Жизнь – процесс увеличения, уменьшения, роста, падения, подъема, спада, восхождения, деградации. Все аспекты имеют основание в самом этом процессе, а не вне его. Что порождает этот процесс? Он сам. Душа неотделима от тела, поэтому, в отличие от Платона, смертна, так как нет предмета,который не имел бы субстрата.Нет материи – нет и формы. Душа существует беспредпоссылочно, сама по себе. Воплощение цели действия – энтелехия – способность души реализовывать самостоятельно свое будущее состояние. Растительная душа развивается во времени, животная душа развивается во времени и пространстве – животное осваивает пространственные формы (цветок, если не поливать, завянет, хищник идет на охоту).Основания психики – не в физиологии, а в типе активности, который эта физиология обеспечивает. У животных появляется чувственный способ восприятия тел. Органы - способ координации своего тела с другими телами в пространстве. Это реализованные в теле формы активности, так как они выступают средствами для освоения пространственных форм. Душа – способ действия данного тела с другими телами.

Разумная душа появляется, когда прекращаются возможности животной души. Объекты необходимы, но они отсутствуют. Есть то, из чего их можно сделать. Деятельность по произведению – появление ума – проявление активности по созданию. Ум возникает не как следствие телесной активности, а материя – следствие ума. Разумная душа бессмертна.

Энтелехия – порождение цели и ее осуществление.

2 вида знания

1. теоретическое 2. творческое

Вопрос: различия между умом активным и умом пассивным.

3 типа наук

1. теоретические –протофилософия – исследует начала всех вещей, физика, математика. Здесь познание ради самого познания.Физика изучает тела, математика – свойства, неотделимые от тел.

2. практические – этика и политика – руководящие для поведения людей.

3. творческие – познание ради пользы, ради достижения прекрасного. Истоки в том, кто создает.

Категории

(сказывание, речение) – языковая устойчивая формальная определенность, фиксация типа бытия. Отражают суть предмета, связь с другими – количество – сколько?, какой? Где? Когда? Способы обнаружения предмета в системе тел. Это предельные формы существования любых тел- 1)сущность 2)качество 3)количество 4)действие 5)отношение 6)страдание

Философия новой эпохи (эллинизм)

Стоики

Философия – самый полезный вид человеческой активности.

1.Физика

2.Этика

3.Логика – что истинно и что разумно в смыслящей деятельности? Это критерий отличия истины и лжи.

Этика – стремление к благу. Как благо воспринимается индивидом. Достоинство человека –в его индивидуальных нравственных принципах.

Человек долженвести себя в соответствии с принципом атраксии- безмятежность, невозмутимость.

Скептики

Скепсис – смотрение вокруг себя. Воздержаться от любых суждений, т.к. вещи меняются.- эпохэ.

Тропы – типы воздержания от суждений, схемы.

Эпикур – последователь атомистики Демокрита.