1. Понятие и принципы научно – методической деятельности

Научно-методическая деятельность (НМД) – это организованный, целесообразный процесс разработки, внедрения и распространения научно обоснованных методов и форм, организации и проведения занятий физическими упражнениями с оздоровительной направленностью, других видов деятельности в области ОФК. Объективной базой развития и функционирования НМД в области ОФК является сама оздоровительная физическая культура: ее структура, функции, виды деятельности, проблемы современного функционирования и развития, которые требуют научного обоснования и доведения до субъектов всех видов деятельности в области ОФК наиболее рациональных, эффективных и перспективных способов их осуществления. Все это предопределяет наличие определенных принципов НМД. К ним относится:

- принцип оздоровительной направленности, заключающийся в разработке, распространении в виде научных или учебно-методических публикаций и внедрении в практику таких методов, средств и форм занятий физическими упражнениями, какие будут направлены на укрепление и поддержание здоровья всех категорий населения в течение всей жизни;

- принцип актуальности, проявляющийся в целесообразности, необходимости и своевременности разработки и публикации научно-методических материалов в соответствии с объективной потребностью общества и государства в развитии оздоровительной физической культуры и приобщения к ней различных групп населения;

- принцип научного подхода, заключающийся в теоретической, методической и экспериментальной научной обоснованности эффективности оздоровительной направленности предлагаемых специалистам физической культуры и населению методов, средств, форм и программ занятий физическими упражнениями;

- принцип информативности, который проявляется, с одной стороны, в количестве и качестве научно-методических работ, с другой стороны – в уровне образованности населения в области ОФК. Его суть заключается в широком освещении существующих и эффективно функционирующих средств, форм и методов оздоровления населения посредством физических упражнений в сочетании с другими средствами оздоровления; способов и методов оценки эффективности данной деятельности на основе применения современных информационных технологий. Информативность научно-методического обеспечения может достичь высокого уровня только при условии тщательного подбора научно-методических материалов с учетом социально-демографических и индивидуально-групповых особенностей населения. В этой связи содержание методических материалов должно быть ориентировано на конкретную профессиональную, половозрастную, двигательную (физическую), ценностно-ориентационную характеристики реальных и потенциальных занимающихся физическими упражнениями;

- принцип доступности, проявляющийся двойной функцией. Во-первых, язык, аргументация, стиль изложения, структура методического материала должны быть понятны как специалисту в области ОФК, так и читателю, зрителю с различным уровнем образования и образованности в области физической культуры. Во-вторых, научно-методические материалы должны доходить до своего адресата по всем доступным каналам массовых коммуникаций, через различные организованные и самодеятельные формы их реализации (средства массовой информации, библиотеки, различную государственную и коммерческую торговлю, группы распространителей и т.п.);

- принцип инновационности, который проявляется тройной функцией. Первая - связана с накоплением и распространением научно-методической информации, изложенной в диссертационных работах и последних публикациях о новых, перспективных, научно обоснованных отечественных и зарубежных методиках, видах, формах и средствах ОФК. Вторая – с созданием новых форм и методов агитации и пропаганды занятий физическими упражнениями. Третья – с созданием новых технических проектов инвентаря, оборудования и физкультурно-оздоровительных сооружений моно и полифункциональной направленности.