- •МИнистерство образования и науки Российской Федерации
- •030300.62 «Психолог» (бакалавр)
- •Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Количество часов по учебному плану (очная форма обучения)
- •Количество часов по учебному плану (вечерняя форма обучения)
- •Содержание теоретического курса
- •3.2. Содержание теоретического курса
- •Тема 1. Предмет и задачи физиологии цнс. Принципы и методы физиологии цнс.
- •Тема 2. Структурно-функциональная характеристика нервной ткани.
- •Тема 3. Возбуждение и торможение в центральной нервной системе. Синапс.
- •Тема 4. Рефлекс как основная форма и функциональная единица нервной деятельности.
- •Тема 5. Функциональное значение спинного мозга.
- •Тема 6. Функциональное значение заднего мозга.
- •Тема 8. Функциональное значение промежуточного мозга.
- •Тема 9. Функциональное значение лимбической системы, подкорковых ядер полушарий головного мозга
- •Тема 10.Функциональная роль больших полушарий головного мозга.
- •Тема 11. Физиология соматической и вегетативной нервных систем и влияние их на функции организма. Нейрогуморальная регуляция.
- •3.3. План семинарских занятий
- •Тема 1. Предмет и задачи физиологии цнс. Принципы и методы физиологии цнс.
- •Тема 2. Структурно-функциональная характеристика нервной ткани. Биоэлектрические явления.
- •Тема 3. Возбуждение и торможение в центральной нервной системе. Синапс.
- •Тема 4. Рефлекс как основная форма и функциональная единица нервной деятельности.
- •Тема 5. Функциональное значение спинного мозга.
- •Тема 6. Функциональное значение заднего мозга.
- •Тема 7. Функциональное значение среднего мозга, ретикулярной формации.
- •Тема 8.Функциональное значение промежуточного мозга.
- •Тема 9. Функциональное значение лимбической системы, подкорковых ядер полушарий головного мозга.
- •Тема 10.Функциональная роль больших полушарий головного мозга.
- •Тема 11. Физиология соматической и вегетативной нервной системы, влияние их на функции организма. Нейрогуморальная регуляция.
- •6. Планы групповых занятий и образовательные технологии
- •6. Планы самостоятельных занятий и образовательные технологии
- •7.Форма промежуточного контроля
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •Литература дополнительная:
- •7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Итоговое занятие: мозговой штурм по физиологии цнс
Тема 11. Физиология соматической и вегетативной нервных систем и влияние их на функции организма. Нейрогуморальная регуляция.
Соматическая нервная система - особенности строения, центры, функции. Соматические компоненты реакции организма. Морфофункциональная организация вегетативной нервной системы. Принцип организации эфферентного звена вегетативных рефлексов. Характерные особенности строения эфферентных путей соматической, симпатической, парасимпатической и метасимпатической рефлекторных дуг. Нейрогуморальная регуляция работы организма. Аксон-рефлексы.
3.3. План семинарских занятий
Тема 1. Предмет и задачи физиологии цнс. Принципы и методы физиологии цнс.
История развития физиологии ЦНС. Период отдельных открытий (принципиальная роль работ У.Гарвея, Р.Декарта). Становление и развитие физиологии в XIX-XX вв. (И.Мюллер, К.Бернар, К.Людвиг, З. Дюбуа - Раймон, Г.Гельмгольц. Ф. Мажанди, Н.Е. Введенский, А.А. Ухтомский, А.Ф. Самойлов, Л.А. Орбели, П.К. Анохин и др.). Социальная значимость современной физиологии. Виды физиологических экспериментов: острый, хронический, на изолированной клетке, аналитические методы, их разновидности, нейрокибернетический и нейропсихологический методы.
Тема 2. Структурно-функциональная характеристика нервной ткани. Биоэлектрические явления.
Основные характеристики нервных тканей - раздражимость и возбудимость (пороговая подпороговая, сверхпороговая), функциональная подвижность или лабильность. Парабиоз, его стадии.
Потенциал покоя (ПП). Общая характеристика и непосредственная причины формирования ПП. Аксонный транспорт. Ионные каналы, их виды и функциональные особенности.
Потенциал действия, изменение потоков натрия и калия в процессе генерации потенциала действия. Особенности потенциала действия в различных частях нейрона. Распространение потенциала действия. Изменение возбудимости в различные фазы потенциала действия. Фазы потенциала действия: фаза нарастания, овершут, реполяризация, гиперполяризационный потенциал, деполяризационный следовый потенциал.
Тема 3. Возбуждение и торможение в центральной нервной системе. Синапс.
Интегрирующая роль центральной нервной системы. Уровни организации ЦНС. Первый уровень интеграции – нейрон. Второй уровень интеграции – нейронные сети. Дивергенция, конвергенция в нейронных связях. 3-й уровень интеграции. Принципы работы нервных центров. Принцип доминанты. Иннерционность доминанты. Феномен сопряженного торможения конкурирующих центров. Проведение возбуждения через нервные центры. Задержка проведения в синапсах и время рефлекса. Иррадиация возбуждения. Конвергенция. Циркуляция нервных импульсов по замкнутым нейронным цепям. Утомляемость и пластичность нервных центров. Торможение как координирующая функция локальных нервных сетей - первичное и вторичное.
Тема 4. Рефлекс как основная форма и функциональная единица нервной деятельности.
Классификация рефлексов в зависимости от вида «рабочего» органа - двигательные, секреторные, сосудистые рефлексы. Подразделение рефлексов по принципу местонахождения ведущего нервного центра, необходимого для осуществления рефлекса - бульбарные (продолговатый мозг), мезенцефальные (средний мозг), диэнцефальные (промежуточный мозг), корковые рефлексы. Классификация рефлексов в зависимости от их продолжительности - фазные и тонические рефлексы. Подразделение рефлексов по их сложности. Цепные рефлексы. Классификация рефлексов по принципу эффекторной иннервации - скелетно-моторные (соматические) и вегетативные рефлексы.
Уровни рефлекторных реакций: элементарные, координационные интегративные, сложнейшие безусловные рефлексы (инстинкты), сложные формы высшей нервной деятельности.
Координация рефлексов и ее биологическое значение.