Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УП по ФИЗИОЛОГИИ ЦНС.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
21.11.2019
Размер:
1.16 Mб
Скачать

6. Планы самостоятельных занятий и образовательные технологии

Семинар 1. Тема: Предмет и задачи физиологии ЦНС. Принципы и методы физиологии ЦНС.

Цель: Формирование понятий и представлений о физиологических особенностях центральной нервной системы – как основы сложной психической деятельности человека и его взаимодействия с окружающим миром.

Задания для самостоятельной работы студентов:

Ответить на вопросы:

  1. Особенности физиологических экспериментов: острый, хронический, на изолированной клетке.

  2. Особенность аналитических методов исследований.

  3. Аналитические методы исследований их разновидности,

  4. Принципы подходов при проведении нейрокибернетических методов исследований в физиологии ЦНС.

  5. Нейропсихологические методы в исследовании физиологии ЦНС.

Литература основная:

  1. Михайлова Н.Л., Чемпалова Л.С. Физиология центральной нервной системы: учебное пособие /Н.Л. Михайлова, Л.С. Чемпалова. – Ульяновск: УлГУ, 2010. С. 164

  2. Чурилова Т.М. Физиология центральной нервной системы: Учебное пособие. /Т.М Чурилова - Ставрополь.: СКСИ, 2005. С. 264

Электронные ресурсы:

  1. http://www.scorcher.ru/neuro/neuro_sys/0/localhost/neuro/science/base/base233b0.htm

  2. http://fiziologiya.info/nozdrachev-kniga-pervaya/soderzhanie-2.html

  3. http://www.bibliotekar.ru/447/59.htm

  4. http://medic-books.net/fiziologiy/356-osnovy-nejrofiziologii-shulgovskij-vv.html

  5. http://medbookaide.ru/books/fold1002/book2105/p5.php

  6. http://www.ido.rudn.ru/psychology/psychophysiology/10.html

  7. http://www.scorcher.ru/neuro/neuro_sys/0/localhost/neuro/science/base/base233b0.htm

  8. http://images.google.ru/imgres.imgurl=http

Литература дополнительная:

  1. Алейникова Т. В., Думбай В. Н., Кураев Г. А. Физиология центральной нервной системы: Учеб.пособие /Т. В. Алейникова, В. Н. Думбай, Г. А. Кураев, Ростов н/Д: Феникс, 2000. С. 384

  2. Богданов А.В. Физиология центральной нервной системы: Курс лекций. - /А.В Богданов. М.: Изд-во УУРААО, 2002. С 394

  3. Проничев, И. В. Физиология ЦНС [Электронный ресурс], 2003. - ЛВС филиала, 2003. С 293

  4. Смирнов В.М., Яковлев В.Н. Физиология центральной нервной системы: /В.М Смирнов., В.Н. Яковлев Учеб. пособие.- М.: Издат. центр "Академия", 2004. С 352

Семинар 2. Тема: Структурно-функциональная характеристика нервной ткани. Биоэлектрические явления.

Цель: Научить студентов находить и показывать типы нервных клеток. Дать представление о классификации нейронов по строению и форме, функции. Показать основные особенности строения глиальных клеток. Разобраться в современных представлениях о природе электрических явлений в нервной клетке.

Задания для самостоятельной работы студентов

1.Зарисовать строение и формирование потенциала действия клеточной мембраны.

2. Обозначить на рисунке основные фазы потенциала действия клеточной мембраны

Литература основная:

  1. Михайлова Н.Л., Чемпалова Л.С. Физиология центральной нервной системы: учебное пособие /Н.Л. Михайлова, Л.С. Чемпалова. – Ульяновск: УлГУ, 2010. С. 164

  2. Чурилова Т.М. Физиология центральной нервной системы: Учебное пособие. /Т.М Чурилова - Ставрополь.: СКСИ, 2005. С. 264

Электронные ресурсы:

  1. http://www.scorcher.ru/neuro/neuro_sys/0/localhost/neuro/science/base/base233b0.htm

  2. http://fiziologiya.info/nozdrachev-kniga-pervaya/soderzhanie-2.html

  3. http://www.bibliotekar.ru/447/59.htm

  4. http://medic-books.net/fiziologiy/356-osnovy-nejrofiziologii-shulgovskij-vv.html

  5. http://medbookaide.ru/books/fold1002/book2105/p5.php

  6. http://www.ido.rudn.ru/psychology/psychophysiology/10.html

  7. http://www.scorcher.ru/neuro/neuro_sys/0/localhost/neuro/science/base/base233b0.htm

  8. http://images.google.ru/imgres.imgurl=http

Литература дополнительная:

  1. Алейникова Т. В., Думбай В. Н., Кураев Г. А. Физиология центральной нервной системы: Учеб.пособие /Т. В. Алейникова, В. Н. Думбай, Г. А. Кураев, Ростов н/Д: Феникс, 2000. С. 384

  2. Богданов, А.В. Физиология центральной нервной системы: Курс лекций. - /А.В Богданов. М.: Изд-во УУРААО, 2002. С 394

  3. Проничев, И. В. Физиология ЦНС [Электронный ресурс], 2003. - ЛВС филиала, 2003. С 293

  4. Смирнов В.М., Яковлев В.Н. Физиология центральной нервной системы: /В.М Смирнов., В.Н. Яковлев Учеб. пособие.- М.: Издат. центр "Академия", 2004. С 352

Коллоквиум 3. Тема: Возбуждение и торможение в центральной нервной системе. Синапс.

Цель: Научить студентов объяснять процессы возбуждения и торможения в центральной нервной системе. Научить студентов демонстрировать свои знания строения синапса, механизмов передачи нервного импульса на рисунках, схемах и таблицах.

Задания для самостоятельной работы студентов

  1. Зарисовать строение синапса.

  2. Обозначить цифрами пре- , постсинаптическую мембраны, синаптическую щель.

  1. Выстроить логическую схему уровней организации интегрирующей роли ЦНС.

Литература основная:

  1. Михайлова Н.Л., Чемпалова Л.С. Физиология центральной нервной системы: учебное пособие /Н.Л. Михайлова, Л.С. Чемпалова. – Ульяновск: УлГУ, 2010. С. 164

  2. Чурилова Т.М. Физиология центральной нервной системы: Учебное пособие. /Т.М Чурилова - Ставрополь.: СКСИ, 2005. С. 264

Электронные ресурсы:

  1. http://www.scorcher.ru/neuro/neuro_sys/0/localhost/neuro/science/base/base233b0.htm

  2. http://fiziologiya.info/nozdrachev-kniga-pervaya/soderzhanie-2.html

  3. http://www.bibliotekar.ru/447/59.htm

  4. http://medic-books.net/fiziologiy/356-osnovy-nejrofiziologii-shulgovskij-vv.html

  5. http://medbookaide.ru/books/fold1002/book2105/p5.php

  6. http://www.ido.rudn.ru/psychology/psychophysiology/10.html

  7. http://www.scorcher.ru/neuro/neuro_sys/0/localhost/neuro/science/base/base233b0.htm

  8. http://images.google.ru/imgres.imgurl=http

Литература дополнительная:

  1. Алейникова Т. В., Думбай В. Н., Кураев Г. А. Физиология центральной нервной системы: Учеб.пособие /Т. В. Алейникова, В. Н. Думбай, Г. А. Кураев, Ростов н/Д: Феникс, 2000. С. 384

  2. Богданов, А.В. Физиология центральной нервной системы: Курс лекций. - /А.В Богданов. М.: Изд-во УУРААО, 2002. С 394

  3. Проничев, И. В. Физиология ЦНС [Электронный ресурс], 2003. - ЛВС филиала, 2003. С 293

  4. Смирнов В.М., Яковлев В.Н. Физиология центральной нервной системы: /В.М Смирнов., В.Н. Яковлев Учеб. пособие.- М.: Издат. центр "Академия", 2004. С 352

Коллоквиум 4. Тема: Рефлекс как основная форма и функциональная единица нервной деятельности.

Цель. Дать основные представления о рефлексе как основной форме и функциональной единице нервной деятельности.

Задания для самостоятельной работы студентов

Ответьте на вопросы:

  1. В естественных условиях рефлекс возникает при раздражении рецепторов. Можно ли вызвать рефлекторную реакцию без участия рецепторов: а) в условиях эксперимента, б) в реальных условиях?

  2. Можно ли считать рефлекторной реакцию, вызванную воздействием электрического тока или химического вещества непосредственно на какую-либо область спинного или головного мозга, содержащую, например, мотонейроны?

  3. Для взятия желудочного сока больному предлагают проглотить зонд или же врач сам вводит зонд через глотку и пищевод в желудок. Однако при этом у некоторых людей возникает рвотный рефлекс, который делает невозможным манипуляцию. Как быть?

  4. Рефлексы глотания, кашля, чихания, сосания вызываются раздражением разных рецептивных полей. Однако в каждом из этих рефлексов в той или иной степени участвуют мотонейроны, иннервирующие мышцы глотки. Чем это можно объяснить?

  5. Если подействовать новокаином на седалищный нерв лягушки, допустим, в левой лапке, то сначала выключаются чувствительные волокна, а потом двигательные. Как это доказать?

  6. При возникновении опасной ситуации на дороге водитель должен затормозить как можно скорее. Однако время реакции «увидел опасность – нажал на педаль» может оказаться слишком длинным.

Что на теле человека быстрее, чем нога, жмущая на педаль, реагирует в данной ситуации и почему?

  1. Проводили опыт. Одинаковым по силе воздействием вызывали два двигательных рефлекса. Чувствительный и двигательный пути рефлекторной дуги первого рефлекса несколько раз длиннее, чем второго. Но в первом случае время рефлекторной реакции короче, чем второй. С чем это связано?

  2. Если щекотать волоски в ухе собаки или кошки, возникает рефлекс ушной раковины – подергивание уха, затем встряхивание головой. В чем физиологических смысл этого рефлекса?

  3. Вместо «иглоукалывание» (введение специальных игл в определенные точки кожи) сейчас говорят «иглорефлексотерапия». Какой термин более точен и почему?

  4. Отряхивательный рефлекс у собаки возникает при механическом раздражении кожи спины. В лаборатории у животного вызывали этот рефлекс (обливали спину водой) и каждый раз после отряхивания давали еду. В дальнейшем собака сама стала «выпрашивать еду». Каким же образом? (Возможность окунуться в воду исключена).

Литература основная:

  1. Михайлова Н.Л., Чемпалова Л.С. Физиология центральной нервной системы: учебное пособие /Н.Л. Михайлова, Л.С. Чемпалова. – Ульяновск: УлГУ, 2010. С. 164

  2. Чурилова Т.М. Физиология центральной нервной системы: Учебное пособие. /Т.М Чурилова - Ставрополь.: СКСИ, 2005. С. 264

Электронные ресурсы:

  1. http://www.scorcher.ru/neuro/neuro_sys/0/localhost/neuro/science/base/base233b0.htm

  2. http://fiziologiya.info/nozdrachev-kniga-pervaya/soderzhanie-2.html

  3. http://www.bibliotekar.ru/447/59.htm

  4. http://medic-books.net/fiziologiy/356-osnovy-nejrofiziologii-shulgovskij-vv.html

  5. http://medbookaide.ru/books/fold1002/book2105/p5.php

  6. http://www.ido.rudn.ru/psychology/psychophysiology/10.html

  7. http://www.scorcher.ru/neuro/neuro_sys/0/localhost/neuro/science/base/base233b0.htm

  8. http://images.google.ru/imgres.imgurl=http

Литература дополнительная:

  1. Алейникова Т. В., Думбай В. Н., Кураев Г. А. Физиология центральной нервной системы: Учеб.пособие /Т. В. Алейникова, В. Н. Думбай, Г. А. Кураев, Ростов н/Д: Феникс, 2000. С. 384

  2. Богданов, А.В. Физиология центральной нервной системы: Курс лекций. - /А.В Богданов. М.: Изд-во УУРААО, 2002. С 394

  3. Проничев, И. В. Физиология ЦНС [Электронный ресурс], 2003. - ЛВС филиала, 2003. С 293

  4. Смирнов В.М., Яковлев В.Н. Физиология центральной нервной системы: /В.М Смирнов., В.Н. Яковлев Учеб. пособие.- М.: Издат. центр "Академия", 2004. С 352

Семинар 5. Тема: Функциональное значение спинного мозга.

Цель: Дать основные представления о функциональном значении спинного мозга.

Задания для самостоятельной работы студентов

  1. Зарисовать схему строения спинного мозга с локализацией афферентных и эфферентных волокон.

  2. Расставить обозначения видов нейронов рефлекторной дуги спинного мозга.

3. От названий функций спинного мозга проведите стрелки к тем примерам, которые соответствуют каждой из них.

1. Рефлекторная функция

2. Разгибание конечностей

3. Проводниковая функция

4. Сгибание конечностей

5. Передача нервных импульсов из мозга к мышцам конечностей

6. Отдергивание руки

7. Передача нервных импульсов из спинного мозга в головной

8. Коленный рефлекс

Литература основная:

  1. Михайлова Н.Л., Чемпалова Л.С. Физиология центральной нервной системы: учебное пособие /Н.Л. Михайлова, Л.С. Чемпалова. – Ульяновск: УлГУ, 2010. С. 164

  2. Чурилова Т.М. Физиология центральной нервной системы: Учебное пособие. /Т.М Чурилова - Ставрополь.: СКСИ, 2005. С. 264

Электронные ресурсы:

  1. http://www.scorcher.ru/neuro/neuro_sys/0/localhost/neuro/science/base/base233b0.htm

  2. http://fiziologiya.info/nozdrachev-kniga-pervaya/soderzhanie-2.html

  3. http://www.bibliotekar.ru/447/59.htm

  4. http://medic-books.net/fiziologiy/356-osnovy-nejrofiziologii-shulgovskij-vv.html

  5. http://medbookaide.ru/books/fold1002/book2105/p5.php

  6. http://www.ido.rudn.ru/psychology/psychophysiology/10.html

  7. http://www.scorcher.ru/neuro/neuro_sys/0/localhost/neuro/science/base/base233b0.htm

  8. http://images.google.ru/imgres.imgurl=http

Литература дополнительная:

  1. Алейникова Т. В., Думбай В. Н., Кураев Г. А. Физиология центральной нервной системы: Учеб.пособие /Т. В. Алейникова, В. Н. Думбай, Г. А. Кураев, Ростов н/Д: Феникс, 2000. С. 384

  2. Богданов, А.В. Физиология центральной нервной системы: Курс лекций. - /А.В Богданов. М.: Изд-во УУРААО, 2002. С 394

  3. Проничев, И. В. Физиология ЦНС [Электронный ресурс], 2003. - ЛВС филиала, 2003. С 293

  4. Смирнов В.М., Яковлев В.Н. Физиология центральной нервной системы: /В.М Смирнов., В.Н. Яковлев Учеб. пособие.- М.: Издат. центр "Академия", 2004. С 352

Семинар 6. Тема: Функциональное значение заднего мозга.

Цель: Дать основные представления о функциональном значении продолговатого мозга, Варолиева моста, мозжечка.

Задания для самостоятельной работы студентов

  1. Отметить на рисунке основные ядра продолговатого мозга

  1. Какими номерами обозначены на рисунке черепно-мозговые нервы продолговатого мозга

  1. Цифрой 6 обозначено зубчатое ядро мозжечка. За какие функции отвечает серое вещество этого ядра.

  1. Какими цифрами обозначена кора, белое и серое вещество мозжечка на рисунке.

Литература основная:

  1. Михайлова Н.Л., Чемпалова Л.С. Физиология центральной нервной системы: учебное пособие /Н.Л. Михайлова, Л.С. Чемпалова. – Ульяновск: УлГУ, 2010. С. 164

  2. Чурилова Т.М. Физиология центральной нервной системы: Учебное пособие. /Т.М Чурилова - Ставрополь.: СКСИ, 2005. С. 264

Электронные ресурсы:

  1. http://www.scorcher.ru/neuro/neuro_sys/0/localhost/neuro/science/base/base233b0.htm

  2. http://fiziologiya.info/nozdrachev-kniga-pervaya/soderzhanie-2.html

  3. http://www.bibliotekar.ru/447/59.htm

  4. http://medic-books.net/fiziologiy/356-osnovy-nejrofiziologii-shulgovskij-vv.html

  5. http://medbookaide.ru/books/fold1002/book2105/p5.php

  6. http://www.ido.rudn.ru/psychology/psychophysiology/10.html

  7. http://www.scorcher.ru/neuro/neuro_sys/0/localhost/neuro/science/base/base233b0.htm

  8. http://images.google.ru/imgres.imgurl=http

Литература дополнительная:

  1. Алейникова Т. В., Думбай В. Н., Кураев Г. А. Физиология центральной нервной системы: Учеб.пособие /Т. В. Алейникова, В. Н. Думбай, Г. А. Кураев, Ростов н/Д: Феникс, 2000. С. 384

  2. Богданов, А.В. Физиология центральной нервной системы: Курс лекций. - /А.В Богданов. М.: Изд-во УУРААО, 2002. С 394

  3. Проничев, И. В. Физиология ЦНС [Электронный ресурс], 2003. - ЛВС филиала, 2003. С 293

  4. Смирнов В.М., Яковлев В.Н. Физиология центральной нервной системы: /В.М Смирнов., В.Н. Яковлев Учеб. пособие.- М.: Издат. центр "Академия", 2004. С 352

Семинар 7. Тема: Функциональное значение среднего мозга, ретикулярной формации.

Цель: Дать основные представления о функциональном значении среднего мозга, ретикулярной формации.

Задания для самостоятельной работы студентов

  1. Какими цифрами на рисунке обозначены основные ядра среднего мозга и за что они отвечают.

  1. Какие отделы головного мозга принимают участи е в образовании ретикулярной формации.

  1. Какая функция ретикулярной формации, представлена на рисунке.

  1. Объяснить связь ретикулярной формации с формированием эмоций, двигательной активностью, вегетативными функциями организма, исходя из приведенной схемы.

Литература основная:

  1. Михайлова Н.Л., Чемпалова Л.С. Физиология центральной нервной системы: учебное пособие /Н.Л. Михайлова, Л.С. Чемпалова. – Ульяновск: УлГУ, 2010. С. 164

  2. Чурилова Т.М. Физиология центральной нервной системы: Учебное пособие. /Т.М Чурилова - Ставрополь.: СКСИ, 2005. С. 264

Электронные ресурсы:

  1. http://www.scorcher.ru/neuro/neuro_sys/0/localhost/neuro/science/base/base233b0.htm

  2. http://fiziologiya.info/nozdrachev-kniga-pervaya/soderzhanie-2.html

  3. http://www.bibliotekar.ru/447/59.htm

  4. http://medic-books.net/fiziologiy/356-osnovy-nejrofiziologii-shulgovskij-vv.html

  5. http://medbookaide.ru/books/fold1002/book2105/p5.php

  6. http://www.ido.rudn.ru/psychology/psychophysiology/10.html

  7. http://www.scorcher.ru/neuro/neuro_sys/0/localhost/neuro/science/base/base233b0.htm

  8. http://images.google.ru/imgres.imgurl=http

Литература дополнительная:

  1. Алейникова Т. В., Думбай В. Н., Кураев Г. А. Физиология центральной нервной системы: Учеб.пособие /Т. В. Алейникова, В. Н. Думбай, Г. А. Кураев, Ростов н/Д: Феникс, 2000. С. 384

  2. Богданов, А.В. Физиология центральной нервной системы: Курс лекций. - /А.В Богданов. М.: Изд-во УУРААО, 2002. С 394

  3. Проничев, И. В. Физиология ЦНС [Электронный ресурс], 2003. - ЛВС филиала, 2003. С 293

  4. Смирнов В.М., Яковлев В.Н. Физиология центральной нервной системы: /В.М Смирнов., В.Н. Яковлев Учеб. пособие.- М.: Издат. центр "Академия", 2004. С 352

  5. Россолимо Т.Е., Москвина-Тарханова И.А., Физиология центральной нервной системы и сенсорных систем: Хрестоматия: Учеб. пособие для студентов /Т.Е. Россолимо, И.А. Москвина-Тарханова, Л.Б. Рыбалов; Моск. Психолого-социал. ин-т. М.; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1999. С 362

Семинар 8. Тема: Функциональное значение промежуточного мозга.

Цель: Дать основные представления о функциональном значении промежуточного мозга.

Задания для самостоятельной работы студентов

  1. Обозначить цифрами таламус, гипоталамус, эпиталамус.

  1. Перечислить объем функций, осуществляемых таламусом.

  2. Перечислить функции гипоталамуса.

Литература основная:

  1. Михайлова Н.Л., Чемпалова Л.С. Физиология центральной нервной системы: учебное пособие /Н.Л. Михайлова, Л.С. Чемпалова. – Ульяновск: УлГУ, 2010. С. 164

  2. Чурилова Т.М. Физиология центральной нервной системы: Учебное пособие. /Т.М Чурилова - Ставрополь.: СКСИ, 2005. С. 264

Электронные ресурсы:

  1. http://www.scorcher.ru/neuro/neuro_sys/0/localhost/neuro/science/base/base233b0.htm

  2. http://fiziologiya.info/nozdrachev-kniga-pervaya/soderzhanie-2.html

  3. http://www.bibliotekar.ru/447/59.htm

  4. http://medic-books.net/fiziologiy/356-osnovy-nejrofiziologii-shulgovskij-vv.html

  5. http://medbookaide.ru/books/fold1002/book2105/p5.php

  6. http://www.ido.rudn.ru/psychology/psychophysiology/10.html

  7. http://www.scorcher.ru/neuro/neuro_sys/0/localhost/neuro/science/base/base233b0.htm

  8. http://images.google.ru/imgres.imgurl=http

Литература дополнительная:

  1. Алейникова Т. В., Думбай В. Н., Кураев Г. А. Физиология центральной нервной системы: Учеб.пособие /Т. В. Алейникова, В. Н. Думбай, Г. А. Кураев, Ростов н/Д: Феникс, 2000. С. 384

  2. Богданов, А.В. Физиология центральной нервной системы: Курс лекций. - /А.В Богданов. М.: Изд-во УУРААО, 2002. С 394

  3. Проничев, И. В. Физиология ЦНС [Электронный ресурс], 2003. - ЛВС филиала, 2003. С 293

  4. Смирнов В.М., Яковлев В.Н. Физиология центральной нервной системы: /В.М Смирнов., В.Н. Яковлев Учеб. пособие.- М.: Издат. центр "Академия", 2004. С 352

  5. Шульговский В.В. Физиология центральной нервной системы: Учебник для студентов высш. учеб. заведений. /В.В. Шульговский - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1997. С 179

Семинар 9. Тема: Функциональное значение лимбической системы, подкорковых ядер полушарий головного мозга.

Цель: Дать основные представления о функциональном значении лимбической системы, подкорковых ганглий полушарий головного мозга.

Задания для самостоятельной работы студентов

  1. Перечислить основные структуры лимбической системы.

  2. Перечислить функции лимбической системы мозга.

  3. Обозначить структуры головного мозга, включенные в круг Пайпеца.

  1. Схематически представить связь подкорковых ядер с другими отделами головного и спинного мозга.мозга

Литература основная:

  1. Михайлова Н.Л., Чемпалова Л.С. Физиология центральной нервной системы: учебное пособие /Н.Л. Михайлова, Л.С. Чемпалова. – Ульяновск: УлГУ, 2010. С. 164

  2. Чурилова Т.М. Физиология центральной нервной системы: Учебное пособие. /Т.М Чурилова - Ставрополь.: СКСИ, 2005. С. 264

Электронные ресурсы:

  1. http://www.scorcher.ru/neuro/neuro_sys/0/localhost/neuro/science/base/base233b0.htm

  2. http://fiziologiya.info/nozdrachev-kniga-pervaya/soderzhanie-2.html

  3. http://www.bibliotekar.ru/447/59.htm

  4. http://medic-books.net/fiziologiy/356-osnovy-nejrofiziologii-shulgovskij-vv.html

  5. http://medbookaide.ru/books/fold1002/book2105/p5.php

  6. http://www.ido.rudn.ru/psychology/psychophysiology/10.html

  7. http://www.scorcher.ru/neuro/neuro_sys/0/localhost/neuro/science/base/base233b0.htm

  8. http://images.google.ru/imgres.imgurl=http

Литература дополнительная:

  1. Алейникова Т. В., Думбай В. Н., Кураев Г. А. Физиология центральной нервной системы: Учеб.пособие /Т. В. Алейникова, В. Н. Думбай, Г. А. Кураев, Ростов н/Д: Феникс, 2000. С. 384

  2. Богданов, А.В. Физиология центральной нервной системы: Курс лекций. - /А.В Богданов. М.: Изд-во УУРААО, 2002. С 394

  3. Проничев, И. В. Физиология ЦНС [Электронный ресурс], 2003. - ЛВС филиала, 2003. С 293

  4. Смирнов В.М., Яковлев В.Н. Физиология центральной нервной системы: /В.М Смирнов., В.Н. Яковлев Учеб. пособие.- М.: Издат. центр "Академия", 2004. С 352

  5. Россолимо Т.Е., Москвина-Тарханова И.А., Физиология центральной нервной системы и сенсорных систем: Хрестоматия: Учеб. пособие для студентов /Т.Е. Россолимо, И.А. Москвина-Тарханова, Л.Б. Рыбалов; Моск. Психолого-социал. ин-т.. М.; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1999. С 362

  6. Шульговский В.В. Физиология центральной нервной системы: Учебник для студентов высш. учеб. заведений. /В.В. Шульговский - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1997. С 179

Коллоквиум 10. Тема: Функциональная роль коры больших полушарий.

Цель: Студент должен научиться понимать и уметь объяснять функции отдельных зон новой коры, связанные с особенностями структурно-функциональной организации коры больших полушарий.

Задания для самостоятельной работы студентов:

  1. Зарисовать сенсорные, моторные и проекционные зоны коры головного мозга.

  2. Сопоставить карту разделения латеральной коры головного мозга на функциональные поля с предложенными выше.

  1. Схематически представить модульный принцип организации зон коры.

Литература основная:

  1. Михайлова Н.Л., Чемпалова Л.С. Физиология центральной нервной системы: учебное пособие /Н.Л. Михайлова, Л.С. Чемпалова. – Ульяновск: УлГУ, 2010. С. 164

  2. Чурилова Т.М. Физиология центральной нервной системы: Учебное пособие. /Т.М Чурилова - Ставрополь.: СКСИ, 2005. С. 264

Электронные ресурсы:

  1. http://www.scorcher.ru/neuro/neuro_sys/0/localhost/neuro/science/base/base233b0.htm

  2. http://fiziologiya.info/nozdrachev-kniga-pervaya/soderzhanie-2.html

  3. http://www.bibliotekar.ru/447/59.htm

  4. http://medic-books.net/fiziologiy/356-osnovy-nejrofiziologii-shulgovskij-vv.html

  5. http://medbookaide.ru/books/fold1002/book2105/p5.php

  6. http://www.ido.rudn.ru/psychology/psychophysiology/10.html

  7. http://www.scorcher.ru/neuro/neuro_sys/0/localhost/neuro/science/base/base233b0.htm

  8. http://images.google.ru/imgres.imgurl=http

Литература дополнительная:

  1. Алейникова Т. В., Думбай В. Н., Кураев Г. А. Физиология центральной нервной системы: Учеб.пособие /Т. В. Алейникова, В. Н. Думбай, Г. А. Кураев, Ростов н/Д: Феникс, 2000. С. 384

  2. Богданов, А.В. Физиология центральной нервной системы: Курс лекций. - /А.В Богданов. М.: Изд-во УУРААО, 2002. С 394

  3. Проничев, И. В. Физиология ЦНС [Электронный ресурс], 2003. - ЛВС филиала, 2003. С 293

  4. Смирнов В.М., Яковлев В.Н. Физиология центральной нервной системы: /В.М Смирнов., В.Н. Яковлев Учеб. пособие.- М.: Издат. центр "Академия", 2004. С 352

Коллоквиум 11. Тема: Физиология соматической и вегетативной нервных систем и влияние их на функции организма. Нейрогуморальная регуляция.

Цель: Дать теоретические и практические знания особенностей физиологии соматической и вегетативной нервных систем и их влияние на функции организма, нервно-гуморальной регуляции деятельности организма.

Задания для самостоятельной работы студентов

  1. Найдите в представленном сегменте спинного мозга отличительные особенности соматической рефлекторной дуги от вегетативной.

  1. Заполните таблицу, где представьте отличия симпатической и парасимпатической нервных систем по влиянию на внутренние органы

Системы и органы

Симпатическая нервная система

Парасимпатическая нервная система

Зрачок

Слезная железа

Слюнные железы

Сокращения сердца

Сердечный ритм

Кровеносные сосуды

Скелетные мышцы

Частота дыхания

Просвет бронхов

Тонус кишечника

Потовые железы

Надпочечники, мозговой слой

Сфинктеры

  1. Почему соматическую нервную систему называют системой, подготавливающей человека «на старт», парасимпатическую – «отбой».

  2. Сравнить результаты функций симпатической и парасимпатической нервной системы.

Литература основная:

  1. Михайлова Н.Л., Чемпалова Л.С. Физиология центральной нервной системы: учебное пособие /Н.Л. Михайлова, Л.С. Чемпалова. – Ульяновск: УлГУ, 2010. С. 164

  2. Чурилова Т.М. Физиология центральной нервной системы: Учебное пособие. /Т.М Чурилова - Ставрополь.: СКСИ, 2005. С. 264

Электронные ресурсы:

  1. http://www.scorcher.ru/neuro/neuro_sys/0/localhost/neuro/science/base/base233b0.htm

  2. http://fiziologiya.info/nozdrachev-kniga-pervaya/soderzhanie-2.html

  3. http://www.bibliotekar.ru/447/59.htm

  4. http://medic-books.net/fiziologiy/356-osnovy-nejrofiziologii-shulgovskij-vv.html

  5. http://medbookaide.ru/books/fold1002/book2105/p5.php

  6. http://www.ido.rudn.ru/psychology/psychophysiology/10.html

  7. http://www.scorcher.ru/neuro/neuro_sys/0/localhost/neuro/science/base/base233b0.htm

  8. http://images.google.ru/imgres.imgurl=http

Литература дополнительная:

  1. Алейникова Т. В., Думбай В. Н., Кураев Г. А. Физиология центральной нервной системы: Учеб.пособие /Т. В. Алейникова, В. Н. Думбай, Г. А. Кураев, Ростов н/Д: Феникс, 2000. С. 384

  2. Богданов, А.В. Физиология центральной нервной системы: Курс лекций. - /А.В Богданов. М.: Изд-во УУРААО, 2002. С 394

  3. Проничев, И. В. Физиология ЦНС [Электронный ресурс], 2003. - ЛВС филиала, 2003. С 293

  4. Смирнов В.М., Яковлев В.Н. Физиология центральной нервной системы: /В.М Смирнов., В.Н. Яковлев Учеб. пособие.- М.: Издат. центр "Академия", 2004. С 352

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]