Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
пособие для Алексунина часть 2.doc
Скачиваний:
33
Добавлен:
21.11.2019
Размер:
2.06 Mб
Скачать

2. Проблемная ситуация «Фокус азиопности»

На сайте журнала «Секрет фирмы» была размещена статья генерального директора Евросети Чичваркина Е., касающаяся необходимости проведения фокус-групп при формировании торгового ассортимента. Вот выдержки из нее:

В России не работают фокус-группы, и считается, что это из-за того, что люди хотят казаться лучше, чем они есть. Так, если спросить на улице человека, какие бренды ему нравятся, он укажет не те, которые и правда нравятся, а те, что повысят его в глазах опрашиваемых. Но это проблема общемировая, а есть российская специфика. Фокус-группы у нас в принципе не могут работать, потому что мы в силу азиопности говорим одно, думаем другое, а покупаем третье.

Кому-то может показаться, что это отдельные проявления нарушений логики. Но это совершенно нормальная практика – так мыслят очень многие. Причинно-следственные связи в головах наших людей нарушены нереально, поэтому настоящие герои у нас всегда идут в обход. Однажды люди предложили на нашем портале для улучшения продаж построить мост. Они это даже аргументировали: мол, поток людей на одной стороне улицы, а наш магазинчик на другой, движение на дороге очень сильное – людям трудно переходить. Построим пешеходный мост – продажи поднимем. Они почему-то не подумали, что легче магазин перенести.

Когда такой образ мысли совершенно нормальное явление, проводить фокус-группы и спрашивать, что нравится, а что нет, абсолютно бессмысленно. Наши люди даже приходят в магазин за одним, а уходят с другим – однажды наш покупатель пришел за фотоаппаратом, а ушел с ноутбуком. И я уверен, если опросить сейчас активную часть населения, какой самый лучший телефон, большинство скажет: самый лучший телефон – это тот, который я видел в Интернете и который выйдет через три месяца. Причем когда телефон выйдет, это большинство купит что-то совершенно другое, потому что наши люди покупают не то, что им нравится. Логика такая: мечтаю я сейчас об одном, но покупать не буду, чтобы мечта осталась.

Поэтому можно не делать никаких фокус-групп. Просто выставляй на витрину и смотри на продажи. Мы вот проводили недавно исследование по аксессуарам – тестировали, какие чехлы и шнурки для телефонов окажутся наиболее популярными. В результате пролеты оказались сумасшедшие. Люди на фокус-группах говорят: вот это нравится. И ровно то, что им нравится, стоит на полках как мертвое, а идет влет совсем другое.

Вопросы и задание:

  1. Разделяете ли вы мнение господина Чичваркина относительно того, что фокус-группы проводить не стоит? Почему он пришел к такому выводу?

  2. Каким образом можно получить информацию, необходимую для формирования ассортимента? Разработайте методические рекомендации для проведения такого исследования?

  3. Используя критерии оценки вторичной информации, оцените достоверность представленной в данном тексте информации.

  4. Вспомните направления применения вторичной информации. В каких случаях можно использовать данную информацию?

3. Проблемная ситуация «Открытие сервисного центра»

Компьютерный салон ОАО «Компьютер-Гарант» планирует выявить мнение потенциальных клиентов о возможности создания сервисного центра при помощи метода фокус-группы.

Место и время проведения: кабинет отдела маркетинга ОАО «Компьютер-Гарант», 22 и 24 февраля. Планируется две фокус-группы по 8 человек каждая группа (6 парней и 2 девушки) в возрасте от 20 до 35 лет, причем 1-ая – это пользователи персонального компьютера, 2-я – лаборанты, работающие в компьютерных классах ВУЗов города.

Участникам фокус-группы планируется задать следующие вопросы:

  1. Что для вас значит компьютерная техника высокого качества?

  2. Где вы покупаете предметы компьютерной техники?

  3. Что вы знаете о компьютерных салонах?

  4. Какие компьютерные салоны города вы знаете?

  5. Как часто вы бываете в компьютерных салонах?

  6. Что, по вашему мнению, входит в понятие «хороший компьютерный салон»?

  7. Какие факторы для вас имеют значение при выборе компьютерного салона?

  8. Какому из компьютерных салонов города вы отдали бы предпочтение и почему?

  9. Что вы знаете о компьютерной фирме «Компьютер-гарант»? Какие преимущества и недостатки этой фирмы вы можете назвать?

  10. Какие дополнительные услуги может предлагать компьютерный салон?

  11. Скажите, с какими проблемами Вам приходилось обращаться в компьютерный сервисный центр и они не могли ни чем Вам помочь, поскольку данная услуга не оказывалась?

  12. Можете ли вы стать постоянным посетителем компьютерного салона, предоставляющего скидки/подарки?

  13. Каким должно быть обслуживание в компьютерном салоне, чтобы у вас возникло желание посетить его повторно?

  14. Насколько важно предоставление кредита при выборе компьютерного салона?

  15. Какие из предложенных вариантов рекламных объявлений вас наиболее привлекают? (Предлагается несколько вариантов рекламных объявлений исследуемого салона и других компьютерных салонов для сравнения)

  16. У вас есть возможность приобрести компьютерную технику престижной марки, но по высокой цене, или менее известной марки, но по низкой цене. Что вы предпочтете?

  17. Что для вас важнее: известность торговой марки продавца или торговой марки поставщика?

  18. Нравится ли вам название исследуемого компьютерного салона? Почему? Какое название вы могли бы предложить?

  19. Когда вы выбираете марку приобретаемой компьютерной техники: до посещения компьютерного салона или во время его посещения?

  20. Какими качествами должен обладать компьютерный салон, чтобы у вас появилось желание посетить его снова?

Вопросы и задания:

1. Внимательно изучите вопросы для участников фокус-группы. Какие вопросы, по вашему мнению, являются лишними.

2. Считаете ли вы правильным подход маркетологов фирмы к организации фокус-группы?

3. Изменили ли бы вы подход к отбору участников?