Дополнительная

1. Велиева, С.В. Диагностика психических состояний детей дошкольного возраста [Текст]: Учебно – методическое пособие / С.В.Велиева. – СПб.: Речь, 2005. – 240 с. (10 экз.).

2. Грибанов, А.В. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей [Текст]: руководство практического психолога. / А.В.Грибанов, Т.В.Волокитина, Е.А.Гусева, Д.Н.Подоплекин. – М.: Академический Проект, 2004. – 176 с. (1 экз.).

3. Гуровец, Г.В. Детская неврология. Естественно – научные основы специальной дошкольной педагогики и психологии [Текст]: учеб. пособие для студ. сред. спец. учеб. заведений /Г.В.Гуровец; под. ред. проф. В.И.Селиверстова. – М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС, 2004. – 303 с. (25+ 1 экз.).

4. Мамайчук, И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии [Текст] /И.И.Сиротюк. – СПб.: Речь, 2003. – 400 с. (2+1 экз.).

5. Политика, О.И. Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью [Текст] / О.И.Политика: – СПб.: Речь, 2005. – 208. с. (5+1+5 экз.).

6. Психология детей с нарушениями и отклонениями психического развития [Текст]: хрестоматия /сост. и общая редакция В.М.Астапова, Ю.В.Микадзе. – СПб.: Питер, 2002. – 384 с. (15 экз.).

7. Сиротюк, А.Л. Нейропсихологическое и психофизиологическое сопровождение обучения [Текст] /А.Л.Сиротюк. – М.: ТЦ Сфера, 2003. – 288 с. (2 экз.).

8. Фристад, М. Ребенок с эмоционально неустойчивым характером [Текст] / М.Фристад, Дж. Арнольд. – СПб.: Питер, 2004. – 272 с. (10 экз.).

9. Ясюкова, Л.А. Психологическая профилактика проблем в обучении и развитии школьников [Текст]: монография /Л.А.Ясюкова. – СПб: Речь, 2003. – 384 с. (1+5 экз.).

7. Материально – техническое и дидактическое обеспечение дисциплины

1. Таблица «Показатели нервно – психического развития у младенцев с задержкой психического развития разной степени тяжести» (И.И.Мамайчук)

2. «Психодиагностический комплект детского психолога» (комплект диагностических методик для работы с детьми, имеющими проблемы в развитии)

3. Мультимедийное сопровождение к темам: «Особенности личностного развития дошкольника с ЗПР», «Систематика ЗПР».

4. Творческие работы дошкольников с ЗПР как материал для анализа.

5. Карта наблюдения учебной деятельности младших школьников с ЗПР.

8. Сведения об авторе

Хлыстова Елена Викторовна.

Кандидат психологических наук

Доцент

Доцент кафедры специальной психологии Института специального образования УрГПУ

т. 235 -76 -28

Рабочая учебная программа

по дисциплине

«Психология детей с задержкой психического развития»

для специальности «050716 - Специальная психология»

по циклу дисциплин предметной подготовки (ДПП. Ф.04)

Подписано в печать Формат 60х84/16

Бумага для множительных аппаратов. Усл. печ. л. .

Тираж экз. Заказ .

Уральский государственный педагогический университет.