- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Методические указания для выполнения самостоятельной работы.
- •I. Работа с текстом.
- •II. Выполнение упражнений и тестов по грамматике:
- •III.Составление докладов. Оформление рефератов.
- •IV.Составление сообщений по лексической теме
- •Самостоятельная работа №1
- •Самостоятельная работа № 2
- •I. Поставьте неопределённый артикль:
- •II. Объясните употребление или отсутствие артиклей перед выделенными словами.
- •III. Поставьте, там, где нужно, определённый или неопределённый артикль.
- •IV. Выпишите имена существительные с артиклем, определите их род, число и падеж. Josse Strohhut.
- •V. Вставьте глагол haben или sein в нужной форме в предложения.
- •Самостоятельная работа № 3
- •I. Образуйте множественное число существительных, укажите тип образования множественного числа, переведите.
- •II. Укажите единственное число существительных и переведите их.
- •III. Прочтите предложения. Найдите существительные во множественном числе, назовите их в единственном числе (указать артикль) и переведите.
- •IV. Перепишите предложения так, чтобы в них говорилось о многих предметах или лицах. Переведите их.
- •V. Поставьте отрицание nicht или kein к выделенным словам.
- •VI. Вставьте вместо пропусков kein-keine-keinen.
- •VII. Составьте описание аудитории, используя существительные во множественном числе.
- •I. Распределите глаголы из данного списка на слабые и сильные (консультируйтесь со словарём), определите корень и дайте их перевод. Выделенные глаголы проспрягайте по лицам и числам.
- •II. Допишите личные окончания глаголов.
- •III. Поставьте нужное личное местоимение.
- •IV. Определите лицо и число глагола в следующих предложениях. Напишите эти глаголы в неопределённой форме. Переведите предложения.
- •V. Поставьте глагол, данный в скобках, в нужном лице в Präsens.
- •II. Распределить перечисленные существительные в колонки по типам склонения. Выделенные существительные просклоняйте.
- •III. Поставьте существительные в скобках в нужном падеже.
- •IV. Выпишите из предложений предлоги и укажите, какого падежа они после себя требуют.
- •V. Поставьте существительные и местоимения, заключённые в скобки, в требуемом падеже.
- •VI. Вставьте слова, данные справа в предложения.
- •VII. Составьте письмо другу в Германию.
- •I. Прочитайте текст, переведите его письменно, и выполните задания по тексту. Wohnen in Wohnungen ein gesellschaftliches Grundbedürfnis.
- •II. Прочитайте и переведите факс, который Александр отправил своей знакомой из фрг Анне Фишер в Новосибирск и выполните задания. Liebe Anna!
- •II. Выделите сказуемое, стоящее в Perfekt, назовите его инфинитив,
- •III. Выпишите из данных предложений те, действие которых происходит в Perfekt и переведите их.
- •III. Прочтите отрывок их текста, поставьте сказуемое в Perfekt и переведите.
- •IV. Прочтите текст о семье Кляйн. Составьте рассказ о распорядке дня Александра. Herr und Frau Klein haben 4 Kinder: 2 Söhne und 2 Töchter.
- •V. Составьте сообщение «Мой рабочий день». Самостоятельная работа№ 8
- •I. Выпишите сначала предложения, в которых употреблены порядковые числительные, а затем предложения с количественными числительными. Переведите эти предложения.
- •II. Спишите предложения, записывая числительные словами.
- •III. Прочитайте текст, найдите сочинительные союзы и определите к какой группе их можно отнести (влияющие на порядок слов, не влияющие на порядок слов и допускающие колебания в порядке слов).
- •IV. Прочитайте текст, переведите его письменно, составьте словарь по теме « e-Mail- Электронная почта» на основе лексики из текста. Nur ein Klick -und schon geht die Post ab.
- •V. Прочтите вопросы, дайте примерные ответы на них. Подготовьтесь к устной беседе с преподавателем по эти вопросам.
- •Самостоятельная работа№ 9
- •I. Выберите существительные, объединённые понятием «магазин» и переведите их.
- •II. Переведите на немецкий язык.
- •III. Прочтите текст, переведите его с помощью словаря и ответьте письменно на поставленные вопросы по содержанию текста. Einkaufen mit Hindernissen.
- •IV. Воспроизведите диалог из текста. Самостоятельные работы для студентов II курса Самостоятельная работа № 1
- •Самостоятельная работа № 2
- •I.Выполните тест на сложноподчинённые предложения:
- •II. Дополните предложения выражениями, приведёнными ниже, и переведите предложения.
- •III. Поставьте необходимые предлоги и переведите предложения.
- •IV. Составьте небольшое сообщение на тему «Книги и я» - «Bücher und ich», опираясь на вопросы.
- •Самостоятельная работа № 3
- •I. Составьте тексты меню для вегетарианца (Vegetarier) и для гурмана (Feinschmecker)
- •II. Ознакомьтесь с рецептом яблочного торта и переведите его письменно. Apfeltorte
- •III. Cоставьте рецепт своего блюда по этому примеру. Самостоятельная работа № 4
- •I. Выполните тест на простое прошедшее время.
- •Самостоятельная работа № 5
- •I. Прослушайте прогнозы погоды. Ответьте на вопросы, восстановив текст, и выполните задание.
- •II. Составьте прогноз погоды на какой – либо день в вашем районе. Самостоятельная работа № 6
- •I. Выполните доклады или рефераты по теме: «Города и регионы Германии».
- •II. Выполните тест «Kennen Sie Deutschland?»
- •Самостоятельная работа № 7
- •I.Выполнить тест на инфинитив- вставьте, где нужно, частицу zu:
- •II. Прочитайте текст, переведите его письменно и выполните задания по его содержанию. Wo wollen Sie hin?
- •Самостоятельная работа № 8
- •I. Прочитайте и переведите текст письменно, выпишите слова с переводом по теме «у врача». Wenn ich krank bin
- •Самостоятельная работа № 9
- •I. Составьте сообщение «Моё впечатление о посещении театра». Используйте при этом следующие слова и выражения:
VII. Составьте письмо другу в Германию.
Самостоятельная работа № 6
Перед выполнением самостоятельной работы № 6 следует повторить грамматический материал урока V общего курса в учебнике В. Завьялова. Л.Ильина «Практический курс немецкого языка»: предлоги двойного управления, глаголы, управляющиеся винительным и дательным падежом и лексику по теме «Die Wohnung».
I. Прочитайте текст, переведите его письменно, и выполните задания по тексту. Wohnen in Wohnungen ein gesellschaftliches Grundbedürfnis.
In Deutschland gibt es derzeit etwas 35 Millionen Wohnungen. Davon liegen rund 28 Millionen in der alten Bundesrepublik, 7 Millionen in Ostdeutschland. In diesen Wohnungen leben derzeit rund 81 Millionen Menschen, 65 Millionen in West-und 15,5 Millionen in Ostdeutschland. Das bedeutet, dass sich etwas 2,3 Menschen eine Wohnung teilen. Die durchschnitliche Wohnfläche je Einwohner liegt in Westdeutschland bei 37 Quadratmeter, in Ostdeutschland bei 28. Rein statistisch hat also jeder Einwohner in Westdeutschland 1,9 und in Ostdeutschland 1,7 Wohnräume.
Und die andere Seite: 100 000 Menschen in Deutschland haben überhaupt keine Wohnung; sie sind obdachlos. Ein bis zwei Millionen Menschen wohnen nach zentraleuropischem Maßtab schlecht und sozial unwürdig.
Das ist eine extreme Situation, und die Reaktionen sind auch extrem. Es gibt aktive helfer für Obdachlose und es gibt Agression und Gewalt gegen Obdachlose. Auch Sinti und Roma, Zigeunerfamilie,-sie leben ohne feste Wohnung –erleben in Deutschland aggressive Reaktionen.
1) Выберите из данных предложений верные :
1. In den 5 neuen Bundesländern gibt es 7 Millionen Wohnungen.
2. In den alten Bundesländern haben die menschen mehr Wohnraum zur Verfügung als in den neuen Bundesländern.
3. 100.000 Menschen leben in Deutschland „auf der Straße“.
4. „Schlecht “ und „sozial unwärdig“ heißt nach zentraleuropäschen Krietiren: eine Person hat weniger als ca. 25 qm Wohnraum zur Verfügung.
5. Roma und Sinti haben in Deutschland keinen festen Wohnsitz.
6. Die Bevölkerung reagiert aggressiv auf Menschen, die keinen festen Wohsitz haben.
2) Ответьте на поставленный вопрос предложениями из текста:
Welche extreme Situation gibt es in Deutschland derzeit?
II. Прочитайте и переведите факс, который Александр отправил своей знакомой из фрг Анне Фишер в Новосибирск и выполните задания. Liebe Anna!
Ich habe eine große Bitte an dich. Ich habe jetzt Besuch aus Deutschland, Verwandte, sehr nette Leute. Sie möchten Nowosibirsk besuchen. Herr Schneider arbeitet bei der GTZ, und seine Frau begleitet ihn. Sie brauchen eine Wohnung für eine Woche. Die Wohnung soll im Zentrum sein, nicht weit von der GTZ und mit Telefon. Du bist ja in Nowosibirsk schon wie zu Hause. Kannst du mir helfen, eine Wohnung zu finden? Faxe mir bitte die Antwort. Ich danke dir im voraus.
Mit herzlichen Grüßen.
Alexander
1) ответьте на вопросы:
1. Weshalb schreibt er das Fax? С какой целью он отправляет факс?
2.Was erfahren Sie über Schneiders? Что вы узнаёте о Шнайдерах?
3. Welche Wünsche haben Schneiders bezuglich der Wohnung? Какие пожелания на счёт квартиры они высказывают?
2) опишите квартиру, которая бы им понравилась.
III. Составьте описание своей квартиры или дома.
Самостоятельная работа № 7
Перед выполнением самостоятельной работы № 7 следует повторить грамматический материал урока VI общего курса в учебнике В. Завьялова. Л.Ильина «Практический курс немецкого языка»: прошедшее время Perfekt, лексику по теме «Mein Arbeitstag».
I. Вставьте недостающие основные формы глаголов (проконсультируйтесь со словарём).
Infinitiv |
Imperfekt |
Partizip II |
fliegen |
flog |
……. |
……. |
machte |
gemacht |
…… |
…… |
gebracht |
spielen |
…… |
……. |
wiederholen |
wiederholte |
……. |
………. |
kam |
gekommen |
stehen |
stand |
……. |
anrufen |
rief an |
……. |
fahren |
…… |
……. |
….. |
arbeitete |
….. |
korrigieren |
……… |
….. |
gehen |
ging |
….. |
……. |
las |
gelesen |
schreiben |
schrieb |
…….. |
sein |
…… |
……. |
lernen |
….. |
……. |
……. |
…… |
gekauft |
aussteigen |
stieg aus |
…….. |
………. |
sah |
…….. |
erzählen |
…… |
……. |
…….. |
reiste |
……. |
…….. |
……. |
bewundert |