- •Загальні відомості про лекції курсу «Охорона праці в галузі»
- •Література
- •1. Стан охорони праці, виробничого травматизму та професійної захворюваності в галузі освіти. Мета і завдання курсу «Охорона праці в галузі»
- •2. Основні законодавчі та нормативно-правові акти з охорони праці в галузі
- •2.1. Міжнародні норми в галузі охорони праці
- •2.1.1. Директиви Євросоюзу з охорони праці
- •2.1.2. Стандарт sa 8000 «Соціальна відповідальність» (sа8000:2001)
- •2.2. Законодавча та нормативна база України про охорону праці.
- •2.2.1. Законодавство України про охорону праці
- •2.2.2. Нормативні документи з охорони праці.
- •3. Державна система управління охороною праці
- •4. Організація роботи з охорони праці в установах і закладах освіти
- •4.1. Задачі і функції служби охорони праці
- •4.2.Посадові обов’язки з охорони праці працівників шкіл
- •4.3.Організація контролю за охороною праці
- •Державний нагляд за охороною праці
- •Права і відповідальність посадових осіб спеціально уповноваженого центрального органу виконавчої влади з нагляду за охороною праці:
- •4.4. Навчання з охорони праці
- •4.5. Інструктажі з питань бжд та охорони праці
- •Порядок проведення та реєстрації інструктажів з безпеки життєдіяльності
- •Вимоги до інструкції з охорони праці
- •4.6.Розслідування нещасних випадків з працівниками та учнями
- •4.7. Документація з охорони праці Документація служби охорони праці:
- •Документація з охорони праці та бжд навчального кабінету, майстерні, спортивного залу:
- •Лекція № 2 Аналіз умов праці у галузі План лекції
- •Література
- •Поняття про гігієну праці. Гігієнічна класифікація умов праці
- •Параметри мікроклімату для категорій робіт
- •Рекомендовані параметри мікроклімату в приміщеннях шкіл
- •2.1.2. Шкідливі та небезпечні речовини в повітрі робочої зони
- •Класи небезпеки шкідливих речовин
- •2.1.3. Загальні заходи та засоби нормалізації параметрів мікроклімату.
- •Освітлення приміщень навчальних закладів. Системи природного та штучного освітлення
- •Природне освітлення
- •Розрахунок природного освітлення
- •Штучне освітлення
- •Норми освітленості для шкільних приміщень
- •Розрахунок штучного освітлення
- •Рекомендована питома потужність штучного освітлення для шкільних приміщень
- •2.3. Нормування шумів. Методи та засоби захисту від шуму, шляхи їх реалізації, вибір та ефективність
- •2.4. Захист від електромагнітного випромінювання
- •Загальні санітарно-гігієнічні вимоги до розміщення приміщень, обладнання та устаткування в навчальних закладах
- •Основні приміщення
- •Природне освітлення
- •Водопостачання та каналізація
- •Обладнання основних приміщень
- •Рекомендована кількість меблів в класах і кабінетах середньої школи (у відсотках від загальної кількості учнів)
- •Організація навчального процесу в закладах освіти
- •Гранично допустиме тижневе навантаження
- •Тривалість безперервного застосування на уроках різних технічних засобів навчання
- •Лекція № 3 Актуальні проблеми охорони праці в закладах освіти План лекції
- •Література
- •1. Аналіз та методика оцінки травматизму в установах і закладах освіти. Небезпечні зони обладнання
- •Сигнально-попереджувальне фарбування обладнання
- •Особливості заходів електробезпеки
- •3. Техніка безпеки під час навчально-виховного процесу
- •3.1. Безпека праці при роботі з тзн, комп’ютером та іншими засобами оргтехніки
- •Санітарно-гігієнічні вимоги до параметрів навколишнього середовища кабінетів і класів з пк
- •Вимоги до приміщень та розташування робочих місць з пк
- •Вимоги до обладнання та організації робочого місця працюючих з пк
- •Вимоги до режимів праці учнів при роботі з персональними комп'ютерами
- •3.2. Загальні вимоги техніки безпеки при проведенні лабораторних та практичних робіт в спеціалізованих кабінетах і майстернях
- •3.3. Безпека при організації робіт з самообслуговування в школі, благоустрою території школи
- •Основні види робіт до яких дозволено залучати учнів:
- •Заборонені види робіт ( для учнів усіх класів)
- •Вимоги до організації робіт з переміщанням важких речей
- •Граничні норми ваги вантажу для підлітків
- •Граничні норми сумарної ваги вантажу для підлітків у розрахунку на 1 год. Робочого часу
- •3.4. Безпека при організації предметних та туристичних екскурсій, туристичних походів
- •Пожежна безпека в галузі
- •4.1. Теоретичні основи горіння. Класи приміщень з вибухової та пожежної небезпеки, вогнестійкість будівель та споруд
- •Межі займистості гомогенних сумішей
- •Межі займистості аерозолів (пилу)
- •Класифікація будівель за ступеням вогнестійкості
- •Методи і засоби гасіння пожеж
- •Основи пожежної безпеки
- •Класи пожеж за об’єктом горіння
- •4.3.1.Система попередження пожеж Вимоги пожежної безпеки до території підприємств
- •Протипожежні санітарно-захисні розриви
- •Утримання будівель, приміщень та споруд
- •Вимоги пожежної безпеки до систем опалення, вентиляції та електрообладнання
- •4.3.2. Система протипожежного захисту в закладах освіти Організація забезпечення пожежної безпеки
- •Евакуація людей при пожежі
- •Необхідний час евакуації з приміщень, хв.
- •Основні умовні позначення пожежної безпеки
- •Засоби виявлення пожеж
- •Протипожежне водопостачання
- •Стаціонарні установки та пристрої пожежогасіння
- •Блискавкозахист споруд
- •Зони захисту блискавковідводів
- •Первинні засоби пожежегасіння
- •Вимоги до обладнання навчальних приміщень первинними засобами пожежогасіння
- •Вимоги пожежної безпеки до навчальних та навчально-виробничих приміщень
- •Вимоги пожежної безпеки при проведенні масових заходів в закладах освіти
- •Кількість безперервно встановлених місць у ряду
- •Відстань між рядами
- •Охорона праці у навчальних майстернях
- •Охорона праці під час занять з фізичної культури
- •Вимоги безпеки й санітарії до місць проведення навчального процесу й спортивного інвентаря Вимоги до критих спортивних споруд (спортивних залів)
- •Норми освітленості спортивного залу
- •Вимоги до відкритих спортивних майданчиків
- •Довжини секторів для приземлення снарядів
- •Вимоги до проведення занять з фізики
- •Вимоги безпеки під час підготовки і проведення демонстраційних дослідів
- •Загальні вимоги до проведення занять з хімії
- •Правила безпеки під час проведення занять
- •Правила безпечної роботи з кислотами і лугами
- •Правила безпечної роботи з металічним натрієм
- •Правила безпечної роботи з органічними розчинниками
- •Правила користування витяжною шафою
- •Правила роботи із скляним лабораторним посудом та іншими виробами із скла
- •Правила зберігання хімічних реактивів
- •Зберігання вогне- і вибухонебезпечних речовин
- •Зберігання токсичних речовин
- •Загальні вимоги до проведення занять з біології
- •Вимоги безпеки під час роботи в куточку живої природи
- •Правила безпеки під час роботи на навчально-дослідній ділянці
- •Правила безпеки під час проведення практичних занять з біології в теплицях (оранжереях)
- •Література
2. Основні законодавчі та нормативно-правові акти з охорони праці в галузі
2.1. Міжнародні норми в галузі охорони праці
Інтеграція України в Міжнародну організацію торгівлі та інші міжнародні організації, створення спільних підприємств, праця випускників вузів в іноземних фірмах вимагають від спеціалістів усіх галузей народного господарства знання державного і міжнародного законодавства, у т. ч. з охорони праці. На сьогодні практично сформовано законодавство України з питань охорони праці.
Адаптація законодавства України до законодавства ЄС у сфері охорони праці почалася з прийняттям Закону України "Про охорону праці" в редакції 2002 р. Новий Закон у більшості випадків відповідає певним положенням законодавства Євросоюзу. Дія Закону поширюється на всіх підприємців, які використовують найману працю, включаючи приватних осіб. Цей Закон зробив більш жорсткими вимоги до всіх роботодавців щодо створення безпечних та здорових умов праці. Він установлює персональну відповідальність роботодавців за дотримання норм охорони праці.
Право на охорону праці належить до невід'ємних прав людини, записаних у фундаментальних міжнародних документах, таких, як Загальна декларація прав людини ООН (1948 р.) та Міжнародний пакт ООН про економічні, соціальні та культурні права 1976 р.
У глобальній стратегії ВООЗ "Охорона праці для всіх" пропонуються такі напрями роботи з охорони праці:
– уникнення ризиків (профілактика);
– безпечні технології;
– оптимізація умов праці;
– інтеграція виробництва та роботи з охорони праці;
– основна відповідальність роботодавця та підприємця за охорону праці на робочому місці;
– визнання особистої зацікавленості працівника в забезпеченні охорони праці;
– співпраця роботодавців та працівників на рівних засадах;
– право участі в рішеннях стосовно власної роботи;
– право знати та принцип прозорості;
– безперервне вдосконалення та розвиток охорони праці.
Принципи охорони праці також відображені в законодавстві Євросоюзу про охорону праці, зокрема в Рамковій директиві 89/391/ЄЕС від 12.06.1989 року "Про впровадження заходів для поліпшення безпеки та охорони здоров'я працівників під час роботи".
Метою політики охорони праці є зведення до мінімуму показників виробничого травматизму та професійних захворювань. Ця мета набула нових форм у Євросоюзі протягом останніх років і поширилася сьогодні до пропаганди "добробуту на роботі", що означає моральний, фізичний та соціальний добробут, а не лише відсутність нещасних випадків та професійних захворювань.
Крім того, необхідно також досягти низки допоміжних цілей:
– профілактика соціальних ризиків (стресів, домагань на робочому місці, депресій та роздратування, а також ризиків, які пов’язані з алкогольною, наркотичною залежністю);
– аналіз ризиків, пов’язаних із роботою, а також ергономічні, психологічні та соціальні ризики;
– урахування змін у формах зайнятості, організації роботи та робочого часу працівників з нестандартною та тимчасовою зайнятістю;
– урахування розмірів підприємства (конкретні заходи щодо інформування, підвищення рівня обізнаності, програм попередження ризиків на малих та середніх підприємствах, приватних підприємців, домашньої обслуги тощо);
– інтенсивна профілактика професійних захворювань (спричинених азбестом, втрата слуху, проблеми опорно-рухового апарату);
– урахування демографічних змін;
– урахування "гендерного фактора" (специфічних характеристик жінок з точки зору охорони здоров’я та безпеки на робочому місці).
Політика охорони праці Європейського співтовариства засновується на превентивних підходах, які передбачають залучення всіх учасників, у тому числі працівників, з метою розвитку культури попередження ризиків: освіта, обізнаність та профілактика.
Право кожного працівника на умови праці, котрі не шкодять його здоров’ю, гарантують безпеку та честь, визнано невід’ємним правом кожного громадянина, як записано в Хартії Євросоюзу про основні права людини 2000 р.