Міністерство освіти і науки України

Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка

Факультет технологій та дизайну

Кафедра виробничо – інформаційних технологій та

безпеки життєдіяльності

УХВАЛЕНО

на засіданні кафедри виробничо – інформаційних технологій та БЖД

«31» серпня 2011 року,

протокол № 1

Завідувач кафедри ___________

(ЦинаА.Ю.)

ЗАТВЕРДЖЕНО

Голова вченої ради факультету

технологій та дизайну

__________________________

(Титаренко В.П.)

«__» ______ 2011 року

Робоча програма з навчальної дисципліни охорони праці в галузі

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Галузь знань: 0101 Педагогічна освіта

Напрям підготовки: 6.01.01.00 Педагогічна освіта.

Спеціальність: історія, історія та географія; практична психологія, початкова освіта, фізика, математика.

Курс навчання: 5

Семестр: 10

Укладач: Калязін Ю.В, Кондель В.М.

Полтава – 2011

Робоча програма з навчальної дисципліни « Основи охорони праці» розроблена на основі:

Охорона праці в галузі / Навчальна програма для студентів

спеціальності „Педагогіка та методика середньої освіти”, укл. Калязін Ю.В.,Хлопов А.М.– Полтава, ПДПУ. –2008.–12с. Програма затверджена Вченою Радою Полтавського державного педагогічного університету імені В.Г. Короленка протокол №1 від „28” серпня 2008р.

1. Загальні положення

1.1. Мета вивчення дисципліни

Метою вивчення дисципліни є придбання студентами теоретичних знань та практичних вмінь з управління охороною праці в умовах виробництва, знань методів запобігання та захисту працюючих від дії небезпечних та шкідливих виробничих факторів, оволодіння безпечними методами роботи з технологічним обладнанням і методами забезпечення пожежної безпеки.

Після вивчення цієї дисципліни студент повинен:

знати:

• основні поняття в галузі охорони праці;

• основні законодавчі та нормативно – правові акти про охорону праці в галузі освіти;

• організацію охорони праці в навчальних закладах;

• гігієнічну класифікацію умов праці;

• санітарно-гігієнічні вимоги до навчальних приміщень;

• засоби і методи забезпечення оптимальних умов праці;

• систему заходів безпечної експлуатації електроустановок;

• основи техніки безпеки при проведенні навчальних занять та позакласної роботи;

• основні поняття пожежної безпеки;

• організацію робіт з пожежної профілактики в школі.

вміти:

• визначати вимоги законодавчих і нормативних актів з охорони праці;

• організовувати навчання, інструктажі з охорони праці зі співробітниками та учнями;

• організовувати розслідування нещасних випадків на виробництві та нещасних випадків пов’язаних з навчально-виховним процесом;

• організовувати роботу служби охорони праці навчального закладу;

• вести документацію та оцінювати ефективність роботи з охорони праці;

• оцінювати санітарно-гігієнічні умови праці в навчальних приміщеннях;

• розробляти заходи до поліпшення стану виробничого середовища та зниження напруженості праці;

• оцінювати безпечність обладнання та робочих місць за окремими чинниками;

• визначати напрями та заходи щодо профілактики та попередження травматизму під час навчально – виховного процесу;

• визначати фактори пожежної небезпеки;

• визначати вимоги щодо обладнання навчальних приміщень засобами гасіння пожеж та автоматичної пожежної сигналізації;

• складати плани евакуації на випадок пожежі;

• організовувати роботу з пожежної безпеки в закладах освіти.