- •Під редакцією
- •Івано-Франківськ – 2010
- •Анатомія людини (нормативна дисципліна)
- •Структура дисципліни "Анатомія людини".
- •Кінцеві цілі вивчення навчальної дисципліни згідно з Освітньо-професійною програмою (опп):
- •Опис модуля 1 «опорно-руховий аппарат». Орієнтовна структура залікового кредиту – модуля 1 Анатомія опорно-рухового апарату
- •Тематичний план лекцій
- •Завдання для самостійної ( індивідуальної) роботи студентів
- •Оцінювання модуля 1.
- •1. Оцінювання поточної навчальної діяльності
- •2. Підсумковий модульний контроль
- •Для самостійної роботи студентів
- •Заняття № 1
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 2
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 3
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 4
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 5
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 6
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 7
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 8
- •Тім'яна і лобова кістки". Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 9
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 10
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 11
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 12
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 13 Тема: "Очна ямка. Носова порожнина. Вікові та статеві особливості будови черепа. Скостеніння кісток мозкового та лицевого черепа, аномалії. Розміри черепа". Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 14
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 15
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 16
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 17
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 18
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 19
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 20
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 21
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 22
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 23
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 24
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 25
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 26
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 27
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 28
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 29
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 30 Тема: "практичні навички по препаруванню кісток, зв’язок, суглобів та м’язів". Мета заняття:
- •Блок 2. Анатомія кісток черепа.
- •Блок 3. Вчення про з’єднання кісток – артрологія. З’єднання кісток черепа, хребтового стовпа, грудної клітки, грудного та тазового поясів.
- •Блок 4. З’єднання кісток вільної верхньої та нижньої кінцівок.
- •Блок 5. Загальна міологія (м’язова система). М’язи та фасції спини, грудної клітки, діафрагми, живота, шиї, голови.
- •Блок 6. М’язи і фасції верхньої та нижньої кінцівок.
- •Блок 7. Топографія (ділянки, борозни, канали, ямки, отвори, трикутники) спини, грудної клітки, живота, шиї, голови, верхньої та нижньої кінцівок.
- •Блок 8. Схеми. Перелік обов’язкових схем.
- •Та підпотиличних м’язів
- •Cхематичне зображення три- і чотиристороннього отворів задньої стінки пахвової порожнини
- •Cхематичне зображення меж trigonum lumbale inferius (трикутник Петі)
- •Кроківські завдання.
- •А Великого круглого.
- •D. Надостьову зв’язку. Е. Міжпоперечні зв’язки.
- •D. Міжключична зв’язка.
- •D. Крило – нижньощелепна.
- •B. Найширший м’яз спини.
- •Рекомендована література
Контрольні питання:
Розташування верхньої щелепи в черепі і взаємовідношення з іншими кістками.
Анатомічна будова верхньої щелепи.
Анатомічні утворення тіла верхньої щелепи.
Анатомічні утворення відростків верхньої щелепи.
Стінки, будова, сполучення та значення верхньощелепної пазухи.
Анатомічна будова нижньої щелепи.
Анатомічні утворення тіла нижньої щелепи.
Анатомічні утворення гілок нижньої щелепи.
Розташування в черепі дрібних кісток лицевого черепа кістки їх взаємовідношення з іншими кістками.
Розташування в черепі піднебінної кістки і взаємовідношення з іншими кістками.
Анатомічна будова піднебінної кістки.
Анатомічні утворення горизонтальної пластинки піднебінної кістки.
Анатомічні утворення вертикальної пластинки піднебінної кістки.
Анатомічні утворення відростків піднебінної кістки.
Анатомічна будова, розташування під’язикової кістки.
Скостеніння верхньої і нижньої щелеп, дрібних кісток лицевого черепа, піднебінної та під’язикової кісток.
Аномалії скостеніння верхньої, нижньої щелеп, піднебінної та під’язикової кісток.
Показати поверхні тіла верхньої щелепи на ізольованій кістці та черепі.
Заняття № 12
Тема: "Череп у цілому. Склепіння, ЗОВНІШНЯ і НУТРІШНЯ ПОВЕРХНІ основИ черепа. ПЕРЕДНЯ, СЕРЕДНЯ, ЗАДНЯ Черепні ямки, Кісткове підебіння. Вискова, підвискова, крилопіднебінна ямки".
Мета заняття:
Вивчити:
а) будову черепа в цілому;
б) поділ черепа на основу і склепіння;
в) анатомічну будову склепіння черепа;
г) анатомічну будову та складові частини внутрішньої основи черепа;
д) черепні ямки, межі, вміст, сполучення;
е) будову і сполучення зовнішньої основи черепа;
є) складові частини і будову твердого піднебіння;
ж) положення, межі, стінки скроневої, підскроневої, крилопіднебінної
ямок;
з) сполучення скроневої, підскроневої, крилопіднебінної ямок;
і) розвиток мозкового і лицевого черепа.
Знати:
а) анатомічну будову черепа, його поділ;
б) анатомічну будову зовнішньої і внутрішньої поверхні склепіння черепа;
в) анатомічну будову внутрішньої основи черепа, поділ на черепні ямки;
г) межі, вміст і сполучення передньої черепної ямки;
д) межі, вміст і сполучення середньої черепної ямки;
е) межі, вміст і сполучення задньої черепної ямки;
є) анатомічну будову і сполучення зовнішньої основи черепа;
ж) анатомічну будову кісткового піднебіння;
з) анатомічну будову, стінки та сполучення скроневої ямки;
і) анатомічну будову, стінки та сполучення підскроневої ямки;
к) анатомічну будову, стінки та сполучення крилопіднебінної ямки.
Вміти:
а) показати зовнішню і внутрішню поверхні склепіння черепа і розташовані на них анатомічні утворення;
б) показати зовнішню основу черепа, її анатомічні утворення;
в) показати кісткове піднебіння і його анатомічні утворення;
г) показати стінки та сполучення скроневої ямки;
д) показати стінки та сполучення підскроневої ямки;
е) показати стінки та сполучення крилопіднебінної ямки;