Завдання 3.17

Виберіть з наведених цілі третього рівня засвоєння навчального матеріалу (тема «Загальні відомості про силовий трансформатор»). Банк даних:

1. Показувати конструктивні елементи силового трансформатора на плакаті, відрізняти силовий трансформатор від інших типів трансформаторів

2. Указувати способи вдосконалення силового трансформатору або способу його використовування.

3. Пояснювати конструкцію силового трансформатора, принцип дії, характеризувати режими роботи, називати область застосування і призначення силового трансформатора.

4. Аналізувати і визначати параметри силового трансформатора з даних досліду холостого ходу і досліду короткого замикання.

Завдання 3.18

Виберіть з наведених цілі другого рівня засвоєння навчального ма­теріалу (тема «Загальні відомості про силовий трансформатор»).

Банк даних:

1. Показувати конструктивні елементи силового трансформатора на плакаті, відрізняти силовий трансформатор від інших типів трансформаторів

2. Указувати способи вдосконалення силового трансформатору або способу його використовування.

3. Пояснювати конструкцію силового трансформатора, принцип дії, характеризувати режими роботи, називати область застосування і призначення силового трансформатора.

4. Аналізувати і визначати параметри силового трансформатора з даних досліду холостого ходу і досліду короткого замикання.

Завдання 3.19

Виберіть з наведених цілі першого рівня засвоєння навчального ма­теріалу (тема «Загальні відомості про силовий трансформатор»).

Банк даних:

1. Показувати конструктивні елементи силового трансформатора на плакаті, відрізняти силовий трансформатор від інших типів трансформаторів

2. Указувати способи вдосконалення силового трансформатору або способу його використовування.

3. Пояснювати конструкцію силового трансформатора, принцип дії, характеризувати режими роботи, називати область застосування і призначення силового трансформатора.

4. Аналізувати і визначати параметри силового трансформатора з даних досліду холостого ходу і досліду короткого замикання.

Завдання 3.20

Розподіліть цілі з теми «Схеми з'єднань електричних елементів» за рівнями.

Таблиця 3.4.7

Рівні формування оперативних цілей
перший	другий	третій	четвертий

Банк даних:

1. Сформувати уміння усно відтворювати і записувати співвід­ношення між параметрами електричного кола з різними з'єднаннями елементів.

2. Навчитись розпізнавати схеми з різними з'єднаннями окремих елементів.

3. Засвоїти суть процесів, що відбуваються в електричному полі з різними з'єднаннями елементів.

4. Навчити складати різні схеми і обирати оптимальний варіант з'єднання використувачів.

Примітка - рівні цілей відповідає рівням засвоєння знань: упізна­вання, відтворення, практичного використання і творчого використання.