Программы и объяснительные записки по русской и всеобщей истории в мужских гимназиях

Вариант 10

Утверждены временно управляющим министерством народно­го просвещения товарищем министра бароном М.А. Таубе 13-го ию­ля 1913 г.

Программа элементарного курса Отечественной истории

(I и II классы)¹

В I и II кл. дается обозрение отечественной истории в элемен­тарных рассказах и главных ее событиях и лицах и в простых быто­вых картинах родной старины.

Темами таких рассказов могут примерно служить:

Черты первоначального быта славян. Призвание варяжских кня­зей. Предание о первых киевских князьях. Торговля и войны их с Царьградом. Св. Ольга. Святослав.

Крещение Руси при Владимире Святом, Владимир Красное Сол­нышко в былинах, богатыри.

Ярослав Мудрый.

Св. Антоний и Феодосий Печерские и их монастырь.

Летописец Нестор.

Владимир Мономах и его поучение. Андрей Боголюбский.

Татарское нашествие.

Св. Александр Невский.

Начало Москвы. Иоанн Калита. Св. Петр и Алексей митрополиты.

Дмитрий Донской и Куликовская битва. Св. Сергий и его мона­стырь.

Иоанн III Васильевич. София Палеолог. Покорение Новгорода и падение татарского ига.

Иоанн IV Грозный. Взятие Казани. Сношения с Англией. Завое­вание Сибири.

Прекращение династии Калиты. Борис Годунов и самозванец.

Смута и освобождение Москвы от поляков.

Св. Патриарх Гермоген. Козьма Минин и кн. Дм. Пожарский.

Избрание на царство Михаила Федоровича Романова. Патриарх Филарет.

¹ Элементарный курс проходится в I кл. при 2 уроках и может быть за­кончен во II кл. приблизительно в течение 25 уроков.

205

Царь Алексей и патриарх Никон. Богдан Хмельницкий.

Петр Великий и его жизнь. Азовский поход и Великая Северная война.

Основание С.-Петербурга. Преобразования. Ломоносов.

Императрица Екатерина II и ее приобретения. Суворов.

Император Александр I. Отечественная война и ее герои.

Император Николай I. Крымская война и ее герои.

Император Александр II. Освобождение крестьян. Гласный суд. Всеобщая воинская повинность. Освобождение славян и война с Турцией.

Подчинение Кавказа и Средней Азии.

Император Александр III — Царь-Миротворец.

Объяснительная записка к программе элементарного курса Отечественной истории

1. В примерной программе указаны лишь главнейшие эпохи, со­бытия и лица русской истории, о коих необходимо дать понятие учащимся. Учитель дополнительно рассказывает и читает о других доступных детскому пониманию исторических сюжетах биогра­фического, былевого и бытового характера. Могут быть вводимы в круг изучения события местной истории. В связи с рассказом о событиях отечественной истории иногда уместно будет дать рассказ, касающийся истории всеобщей.

2. При подборе и распределении учебного материала необходи­мо помнить, что преподавание элементарного курса русской исто­рии не должно быть бессвязно-эпизодическим. Преподавателю над­лежит, избегая случайного выбора разрозненных сюжетов, строить изложение курса в хронологической последовательности и ставить выбранные для изучения факты в некоторый внутренний порядок, чтобы сообщить учащимся с самого начала впечатление историчес­кой перспективы и дать им ясное представление о смене главней­ших моментов исторической жизни родного народа.

3. Преподавание Отечественной истории в первых двух классах имеет своею воспитательной целью направить внимание и мысль детей ко всему прекрасному и идеальному в прошлой жизни родно­го народа, укоренить в них любовь к родине, преданность Престолу и отечеству. ...умелое преподавание родной истории легко приведет к желаемому результату и научит детей любить свое великое госу­дарство в прошлом, как и в настоящем.

4. Самое изложение рассказа следует, с внешней стороны, делать образным и как можно более простым и общепонятным.

206

Программа систематического курса русской истории (классы IV—VI)

Сноска: сист. курс русской истории распределяется по отдель­ным классам следующим образом:

в IV кл. при 2 уроках проходится древняя история до Иоанна Грозного,

в V кл. при 2 уроках проходится время от Иоанна Грозного до царствования Екатерины II,

в VI кл. при 2 уроках проходится новая история от Екатерины II до конца.

Понятие о древнейших обитателях европейской России (скифы и эллины, горы и гунны). Славянское племя, его расселение и древ­нейший быт. Главные племена русских славян. Их соседи (финны, норманны, хозары, печенеги).

Начало Русского государства и первые князья. Объединение пле­мен под властью Киева, торговые сношения с Византиею и борьба со степью. Св. Ольга. Святослав.

Христианство на Руси до Владимира Св. и крещение Руси при Владимире Св. Последствия принятия христианской веры: просве­щение, монастыри, искусства.

Киевская Русь при Ярославе Мудром и его потомках. Княжеские усобицы и борьба за старшинство и за волости. Владимир Моно­мах. Борьба с половцами. Слово о полку Игореве. Государственный и общественный быт Киевской Руси. Упадок Киевской Руси в ис­ходе XII в.

Новгородская Русь. Торговый характер жизни Великого Новго­рода. Колонизация русского севера и сношения с Балтийским по­морьем (Ливония, Швеция, Ганза). Новгородское государственное устройство. Псков, его значение торговое и военное.

Суздальская Русь. Юрий Долгорукий и Андрей Боголюбский. Ко­лонизация Поволжья и основание городов (Владимир, Москва и др.).

Всеволод Большое Гнездо. Разделение Суздальской Руси в его потомстве. Удельный быт.

Татарское нашествие и начало ига. Александр Невский. Борьба с западными врагами. Отношение к татарам.

Юго-Западная Русь и ее подчинение Литве. Даниил Галицкий и судьба его потомства. Образование Литовско-русского государства (Гедимин, Ольгерд, Кейстут). Уния с Польшей при Ягайле. Витовт. Литовское государство в XVI в. Унии и их ближайшие последствия.

Начало Москвы. Иоанн Калита и его сыновья. Дмитрий Донской. Куликовская битва и ее значение в истории возвышения Москвы и ее князей.

207

Василий I и Василий II Темный. Отношение Москвы к Флорен­тийской унии и начало самостоятельности русской церкви.

Образование Великорусского государства. Иоанн III и покорение Великого Новгорода. Присоединение Твери и других уделов. Борьба с Литвою. София Палеолог. Падение татарского ига. Мысль о главен­стве Московского царства в православном мире. («Москва — третий Рим»). Судебник. Переход удельного быта в государственный.

Василий III. Завершение объединения Северо-восточной Руси. Присоединение Пскова. Завоевание Смоленска.

Иоанн IV Грозный. Его детство. Женитьба и венчание на царст­во. Сильвестр и Адашев, митрополит Макарий. Внутренняя деятель­ность: Судебник и Стоглав, отмена кормлений; самоуправление тяг­лых общин; губные старосты. Завоевания первой половины царст­вования. Опричнина и ее значение в борьбе с боярством. Борьба за Ливонию. Оборона южной границы. Сибирь.

Смутное время. Царь Федор Иоаннович. Учреждение патриар­шества. Указы о крестьянах. Смерть царевича Дмитрия. Прекраще­ние династии и земский собор 1598 года. Царь Борис Годунов. Пер­вый самозванец и Василий Шуйский. Тушинский вор. Вмешатель­ство Швеции и Сигизмунда III. Восстановление государственного порядка. Патриарх Гермоген, П. Ляпунов; К. Минин, кн. Д. М. По­жарский. Освобождение Москвы.

Избрание на царство Михаила Федоровича Романова. Умиро­творение государства. Отношение к Швеции и Речи Посполитой. Патриарх Филарет.

Время царя Алексея Михайловича. Уложение 1649 г. Патриарх Ни­кон и его деятельность. Начало раскола и собор 1666—1667 гг. Бунт Разина. Культурные новшества. Ртищев. Ордин-Нащокин. Матвеев.

Состояние Западной и Южной Руси под властью Польши. Брат­ства. Казачество и Богдан Хмельницкий. Борьба за Малороссию между Москвою и Речью Посполитою.

Эпоха преобразований. Время царя Федора Алексеевича. Киев­ское влияние. Симеон Полоцкий и Славяно-Греко-Латинская ака­демия. Смута 1682 г. Детские годы Петра Великого. Свержение ца­ревны Софии. Азовские походы и заграничное путешествие. Вели­кая Северная война и ее результаты. Война с Персией. Принятие императорского титула. Реформы военная, административная и со­словная; подушная подать. Реформы церковного управления. Про­свещение и школы. Вопрос о престолонаследии.

Ближайшие преемники Петра Великого. Учреждение Верховного Тайного Совета. 1730 г. Бироновщина. Воцарение Елизаветы Пет­ровны и ее правление. Основание Московского университета. Се­милетняя война и мир с Пруссией при Императоре Петре III. Меры

208

относительно дворянства при Императрице Анне и Елизавете и ма­нифест о волости дворянской при Императоре Петре III. Воцаре­ние Императрицы Екатерины II.

Время Императрицы Екатерины II. Внутренняя деятельность Императрицы; наказ и законодательная комиссия. Губернские учреждения. Жалованные грамоты сословиям. Крепостное право. Заботы о просвещении. Внешняя политика Императрицы: войны с Турцией и присоединение Крыма. Греческий проект. Польские раз­делы. Шведская война. Император Павел Петрович. Учреждение об Императорской фамилии. Отношение к Франции. Поход Суво­рова в Италию и Швецию.

Император Александр I. Юность Александра. Интимный ко­митет. Учреждение министерств и государственного совета. Спе­ранский. Заботы о просвещении. Войны с Наполеоном. Тильзит. Войны Шведская (Финляндия) и Турецкая. Отечественная вой­на. Войны 1813—1814 гг. и Венский конгресс. Священный Союз. Настроение второй половины царствования. Вопрос о престоло­наследии.

Император Николай I. 14-е декабря и декабристы. Свод Зако­нов. Восстание в Польше и отмена Унии. Финансы и граф Канкрин. Граф Киселев. Министерство государственных имуществ. Указ об обязанных крестьянах. Просвещение. Кавказ. Войны с Персией и Турцией. Венгерская кампания. Крымская война.

Император Александр II. Парижский мир. Реформы: крестьянская, земская, судебная, городская, учебная; всеобщая воинская повинность. Польская смута. Покорение Кавказа. Среднеазиатские приобретения. Освободительная война 1877—1878 гг. Кончина Государя.

Общий обзор царствования Императора Александра III.

Объяснительная записка к систематическому курсу Русской истории (классы — IV—VI)

Задача систематического курса русской истории IV—VI кл. долж­на состоять в том, чтобы учащиеся усвоили цельное систематичес­кое знание всех существенных моментов как внешней, так и внут­ренней истории родной страны в взаимной связи.

Сообразно с возрастом и степенью развития учеников в средних классах гимназии прохождение систематического курса IV—VI кл. должно быть чуждо отвлеченности и должно сосредоточиваться на конкретных исторических явлениях и на характеристике историчес­ких личностей, при помощи которой учащиеся легче всего усваива­ют общие линии истории (и укрепляются хронологические данные).

209

Хотя и в элементарном курсе I—II кл. ученики познакомились уже с наиболее видными историческими деятелями, однако и в сис­тематическом курсе IV—VI кл. биографический элемент должен занимать видное место. Само собою разумеется при этом, что ха­рактеристику каждого исторического деятеля необходимо тесно свя­зывать с характеристикою представляемой им эпохи.

Сообразно с основной задачей систематического курса изучение внешних отношений древней и новой России должно быть постав­лено в наглядную связь с основными процессами внутренней куль­турой истории. Установлением такой связи определятся рамки для изучения истории войн и дипломатических отношений.

Следует в данном курсе избегать изложения научных теорий и борьбы научных мнений по спорным вопросам науки.

Систематический курс IV—VI кл. не может не иметь и воспита­тельного значения. Чуждое каких-либо предвзятых тенденций, про­хождение этого курса должно быть патриотичным в лучшем смыс­ле этого слова.

1) Рассказ о древнейших обитателях России и о древнейшем бы­те славянского племени желательно вести так, чтобы ознакомить учеников с важнейшими данными археологических раскопок (ни­копольская ваза, предметы из Куль-Оба, Херсонеса и проч.). Чрез­вычайно полезно было бы, сверх того, устраивать экскурсии учени­ков в ближайшие музеи и хранилища древностей.

3) Необходимо по возможности тщательно выяснять последст­вия принятия Русью христианства в отношении моральном, куль­турном и правовом (создание отдельного церковного общества с его особым законом и бытом) и указать в особенности на то, что хри­стианская вера и просвещение стали основанием прочного внутрен­него единства Руси, при слабости внешнего ее объединения в XI— XII вв.

Программа дополнительного и повторительного курса русской истории для VII—VIII класса¹

I. Киевская Русь. Страна и население. Главные племена и об­ласти русских славян. Возникновение гос. порядка. Вопрос о при­звании князей. Вече и князь. Очередной порядок княжеского вла­дения. Управление и суд. Дружина княжеская. Городское и сель­ское население. Холопы. Промышленность и торговля. Церковь и просвещение. Характеристика южно-русского князя.

¹ Дополнительный курс проходится при 1 уроке в VII кл. и 2 уроках в VII кл. 210

2. Удельная Владимирская Русь. Заселение края. Великие и удельные княжества Северо-восточной Руси. Наследственный по­рядок княжеского владения. Управление и суд. Княжеский дворец. Наместники и волостели. Вольные слуги и тяглые люди. Холопы кабальные. Промышленность и торговля. Церковь и просвещение. Характеристика северо-восточного князя.

3. Литовская Русь. Положение князя. Сословия. Паны. Шлях­та. Сельское население. Промышленность и торговля. Строй управ­ления. Законы. Сеймы. Влияние Польши. Борьба населения с этим влиянием.

IV. Московская Русь. Объединение русской земли, народа и государства под властью Московского государя. Территориаль­ ный рост Московского государства. Оборона границ. Колониза­ ция Поволжья и Сибири. Типы колонизации: государственная и народная.

Государственный строй: царь, боярская дума, земский собор, при­казы, местное управление, суд. Законодательство. Промышленность и торговля. Церковь и просвещение.

V. Российская империя. Происхождение реформы Петра Вели­ кого. Связь между внутренней и внешней политикой Петра. Харак­ теристика преобразований в связи с личностью Петра Великого.

Территориальный рост империи в XVIII—XIX вв.

Государственный строй империи с Петра Великого до настоя­щего времени. Высшие и центральные учреждения. Местные учреждения, правительственные и общественные. Кодификация. Общественный строй Российской империи. Сословные рефор­мы. Развитие морских и военных сил. Всеобщая воинская повин­ность.

Успехи экономического развития Российской империи. Финан­сы и их история. Главные успехи русского просвещения в ХVIII— XIX вв.

Объяснительная записка к дополнительному курсу русской истории

1. Этот курс не должен вдаваться в специальные подробности.

2. В задачу курса входит уяснение учащимися связи между всеми составляющими его отделами. При прохождении его учащиеся должны научиться прослеживать каждое из крупных исторических явлений жизни нашей родины в его постепенном развитии, знакомясь ближе с ролью отдельных государственных деятелей.

211

3) Главное внимание должно быть обращено на внутреннюю ис­торию России. Внешняя история изучается с большею подробно­стью в систематическом курсе, как доступная пониманию учащих­ся и в средних классах. При прохождении дополнительного курса события внешней истории напоминаются учащимся, главным об­разом, для лучшего усвоения, уяснения и изучаемых явлений внут­ренней истории.

5) Желательно, чтобы учитель, благодаря тщательной подго­товке уроков, мог некоторым отделам курса давать более под­робное изложение, причем учащиеся привыкли бы записывать со слов преподавателя. Чтение этих записок устанавливало бы на следующем уроке степень внимания и прилежания учеников.

212

Приложение 3

Сравните тексты в учебниках «старого» и «нового» поколения:

1. Б.А. Рыбаков, А.М. Сахаров, А.А. Преображенский, Б.И. Крас­нобаев. История СССР. — М., 1989.

2. Л.А. Кацва, А.Л. Юрганов. История России. VIII—XV вв. — М., 1997.

1. Походы князя Святослава. Столетний период далеких похо­дов и заморских путешествий завершился эпохой Святослава, сына Игорева. Прежние походы были главным образом экспедициями, не связанными с интересами страны и народа, а лишь обогащавши­ми княжеско-дружинную верхушку. Во второй половине Х в. госу­дарство Русь дважды меняет свою политику, совершенствуя ее: пер­вый раз — при Святославе, а второй раз — при его сыне князе Вла­димире.

Святослав восторженно воспет придворным летописцем. Это су­ровый воин, любящий простоту и легко переносящий тяготы по­ходной жизни:

Легко и неслышно ходил он в походах, как барс... В походах же не вез за собой обозов с котлами, не варил мяса, но, тонко нарезав мясо — ко­нину, зверину, говядину — и зажарив на углях, так ел. Не возил он и шатра, но спал, подостлав потник и положив седло под голову.

Такими же были и все его воины.

Отправляясь на войну, он не таится, а рыцарски предупреждает противника: «Иду на вы!» («Иду на вас!»). Он сам ведет дружины в бой, воодушевляя воинов краткой и пламенной речью:

Да не посрамим земли Русской, но ляжем костьми.

Станем крепко! Аз (я) же перед вами поиду:

Аще (если) моя голова ляжет — то промыслите собою!

Даже враги-византийцы отдавали должное отваге и рыцарствен­ности молодого киевского князя.

Историкам князь Святослав иногда казался просто дерзким ис­кателем приключений, разъезжавшим с мечом в руках по разным странам. Однако этот взгляд неверен. Святослав отказался от за­морских походов в чужие страны, никак не связанных с Русью. Он направил свое оружие на тех соседей Руси, которые препятствова­ли ее развитию: Святослав победил Волжскую Болгарию и сделал ее менее враждебной. Он разгромил Хазарское царство, расположен­ное на таких важных путях, как Дон и Волга, где нередко грабили русских купцов.

229

После этого Святослав начал войну с могущественной Византий­ской империей, стремившейся отрезать Русь от Черного моря и не­редко натравливавшей на нее разных степных кочевников.

Война шла на Дунае, и в долинах, и в ущельях Балканских гор. Когда Святослав завоевал город Переяславец на Дунае, то предпо­лагал даже перенести сюда центр своей державы:

Здесь, — говорил Святослав, — сердцевина моей земли, так как сюда сходятся блага из разных стран: из Византии — шелк, золотая утварь, ви­но и фрукты; из Чехии и Венгрии — серебряные изделия и кони-скакуны, а из Руси — дорогие меха, воск, мед и пленные рабы.

Святославу не удалось закрепиться на Балканах, и на обратном пути на Русь ему пришлось встретиться с тем страшным врагом, ко­торого он несколько недооценивал, — с печенегами.

Печенеги — кочевой народ, родственный хазарам и пришедшим позднее половцам. В IX—X вв. сорок печенежских племен кочевали в степях от Жигулевских гор на Волге до Карпат.

Когда войско Святослава возвращалось в 972 г. из византийско­го похода, то в днепровских порогах на него напали печенеги и одо­лели русских. Только отряд наемных варягов убежал в Киев. Свя­тослав пал в бою, а из его черепа печенежский хан приказал сделать чашу для вина, окованную золотом.

Завоевания Святослава были огромны: одна только юго-вос­точная граница его временных владений тянулась на 3000 километ­ров, но эти завоевания были непрочны, и, кроме того, Святослав ма­ло обращал внимания на жизнь самой Руси, пренебрегал обороной ее от кочевников. Когда Святослав с войском находился на Дунае, то на Киев напали печенеги и киевляне послали к князю гонцов с упреком: «Князь! Ты ищешь чужих земель, а своей родной пренебре­гаешь!»

Святослав много сделал для укрепления международного поло­жения Руси, но не решил главнейшей для государства задачи — обо­роны от печенегов.

2. Походы Святослава. Наиболее активной и решительной внеш­няя политика Киевской Руси стала, когда власть взял в свои руки повзрослевший Святослав. Летопись рассказывает об этом князе, что он ходил легко, как пардус (барс), «войны многи творяше». В походах не возил за собой ни возов, ни котлов, не варил мяса, но, нарезав тонкими ломтями конину, либо зверину (дичь), либо говя­дину, жарил ее на углях и ел. Не имел он и шатра, а спал на земле. Отправляясь в поход, посылал сначала гонцов сказать: «Хочу на вы идти». Итак, перед нами — идеальный воин. По-видимому, в дан-230

ном случае летописный текст сообщает не столько о том, каким был реальный князь Святослав Игоревич, сколько о том, каким хотел бы видеть князя-воина сам летописец. Несомненно, однако, что личность Святослава не случайно была выбрана для создания тако­го идеального образа.

В 964 г. войско Святослава вступило в земли последнего не по­корившегося Киеву и платившего дань хазарам славянского племе­ни — вятичей. Пройдя «сквозь вятичи», Святослав обрушился на хазар. Войско кагана (повелителя) было разгромлено. Русская рать разорила расположенную в устье Волги столицу каганата — Итиль, сожгла древний хазарский город Семендер в Прикаспии и, пройдя с боями через земли ясов и косогов (предков осетин и черкесов), ов­ладела расположенной на Дону крепостью Саркелом, которую рус­ские назвали Белой Вежей. Восточные авторы сообщают, что вой­ско Святослава опустошило также земли буртасов (мордвы) и сто­лицу расположенного в Среднем Поволжье тюркского государства Волжской Булгарии — город Булгар. На обратном пути (в 966 г.) Святослав заставил подчиниться и вятичей. Судя по летописному упоминанию о том, что «вятичи победи Святослав и дань на них возложи», обитатели дремучих приокских лесов сопротивлялись ус­тановлению киевского господства (сменившего хазарское), но долж­ны были смириться.

Поход Святослава в Поволжье резко изменил всю издавна сло­жившуюся в южных степях расстановку сил. Хазары не смогли оп­равиться от нанесенного удара и вскоре каганат распался. Русь ов­ладела важным городом Тмутаракань на Таманском полуострове. Пути на восток были открыты для Руси. Казалось бы, поход принес ей величайшую пользу. Однако, взимая дань с некоторых славян­ских племен, каганат в то же время сдерживал натиск кочевников, рвавшихся к границам Руси с востока. Теперь хазарский заслон рух­нул. Хозяевами южнорусских степей надолго стали племена печене­гов, — враги не менее опасные, чем хазары.

А пока Святослав готовился к новому далекому походу. В 967 г. в Киев прибыл византийский посол патриций Калокир. Император Ни-кифор Фока, видный полководец, воевал тогда с Дунайской Болгари­ей. Стремясь ослабить сопротивление болгар, он решил столкнуть их с Русью. Калокир пошел дальше того, что ему было поручено. Често­любивый патриций подговаривал русского князя не просто вторгнуть­ся в Болгарию, но и удержать ее в своей власти, а самому Калокиру посодействовать в захвате императорского трона. За это посол обе­щал Святославу несметные богатства из византийской казны.

В 967 г. киевская рать вторглась в Болгарию. В битве под Доро-столом (ныне — г. Силистра) болгарское войско было разбито. Свя-

231

тослав овладел несколькими городами на Дунае. До лета 968 г. он оставался в придунайском городе Переяславце. Позднее он даже за­являл, что хочет перенести туда свою столицу, объясняя это так: «То есть середа (середина) земли моей, яко ту вся благая сходятся: от Грек злато, паволоки, вина и овощеви разноличныя, из Чех же, из Угорь сребро и кони, из Руси же скора (меха) и воск, мед и челядь».

Уходя за Дунай, князь оставил практически без защиты свой род­ной Киев, где жила престарелая Ольга с внуками. Воспользовавшись этим, печенеги осадили город. Окруженные со всех сторон жители изнемогали от голода и жажды. Жители Заднепровья собрались в ладьях напротив Киева, но напасть на многочисленных врагов не решались. Между тем киевляне говорили: «Нет ли кого, ко пробрал­ся бы на ту сторону и сказал, что, если не подступят утром к городу, мы сдадимся печенегам?» Вызвался один юноша (возможно, мальчик — в летописи он назван отроком). Выйдя из города с уз­дечкой в руках, он прошел через вражеский стан. Спрашивая по-печенежски: не видел ли кто коня? Лишь когда он бросился в Днепр и поплыл, печенеги поняли, что это лазутчик, но уже ни догнать его, ни попасть в него стрелами не могли. Наутро с той стороны Днепра громко затрубили трубы. Испугавшись, что вернулся Святослав, печенеги отошли от города, а тем временем княжеская семья успела перебраться на другой берег. Воевода Претич, пришедший на вы­ручку киевлянам, убедил вернувшихся печенегов, что он — княжой муж, явившийся с передовым отрядом, а за ним поспешает сам князь с бесчисленным войском. Печенежский князь в знак примирения обменялся с Претичем оружием и отступил от города. Но далеко печенеги не ушли. Тогда киевляне отправили к Святославу гонцов с горькими и знаменательными словами: «Ты, князь, чужой земли ищешь и о ней заботишься, а свою покинул, и нас чуть было не взя­ли печенеги».

Святослав вернулся, отогнал печенегов и, распределив свои вла­дения между сыновьями, вновь отправился в Болгарию. Но болга­ры, овладевшие к тому времени Переяславцем, не впустили русско­го князя и даже вступили с ним в бой. С немалым трудом Святослав одолел их. В Константинополе укрепление Святослава в Болгарии вызывало беспокойство. Там считали, что болгары уже наказаны и русским больше нечего делать на Дунае. Новый император Иоанн Цимисхий в начале 970 г. направил к Святославу посольство, обе­щая выплатить дань, если князь вернется на Русь. В ответ Свято­слав потребовал выкуп за все захваченные им города и вдобавок, по свидетельству византийского историка, заявил, что если греки не смогут заплатить, то «пусть покинут Европу, которая им не принад­лежит, и убираются в Азию».

232

Русско-болгарская война переросла в русско-византийскую. Ход этой войны излагается русской летописью и византийскими хрони­ками по-разному. Обе стороны преувеличивали свои победы и умалчивали о поражениях. Летопись рассказывает о сражении, в ко­тором десятитысячное войско Святослава противостояло вдесяте­ро превосходящим византийским силам. Именно во время этой бит­вы князь обратился к дружине со знаменитой речью: «Да не посра­мим земли Русские, но ляжем костьми, мертвые бо срама не имам. Аде ли побегнем, срам имам». По летописи, «и одоле Святослав, и бежаша греци». Бесстрашие князя не подлежит сомнению, но вот исход битвы при таком соотношении сил представляется все же ма­ловероятным.

В конце концов после ряда сражений Святослав был осажден в Доростоле и, несмотря на то что греки не могли взять крепость, вы­нужден был просить о мире. Заключить мир удалось летом 971 г. на следующих условиях: русские оставляли Болгарию, обязывались впредь не вторгаться в нее, а также оказывать империи помощь про­тив любого нападения извне. За это Цимисхий согласился беспре­пятственно пропустить русских на Днепр.

Болгария в результате событий 967—971 гг. окончательно пре­вратилась в византийскую провинцию. Русским же византийцы на­несли последний удар печенежскими руками. Послы Цимисхия предупредили кочевников, что Святослав возвращается с малочис­ленной дружиной, и те устроили засаду в порогах. Святослав был убит. Из его черепа печенежский князь Куря сделал чаш и пил из нее надеясь, в соответствии с языческим поверьем, приобрести та­ким образом силу и отвагу поверженного врага. До Киева добрался лишь Свенельд с немногими дружинниками. Попытка Святослава овладеть дунайскими берегами не удалась.

Кто же он, князь Святослав? Великий полководец или искатель приключений? Безрассудный предводитель удалой дружины или дальновидный политик, заботящийся об укреплении своей держа­вы? Разные ответы услышим мы от историков. «По отношению к Руси вся стремительная деятельность Святослава не только не бы­ла невниманием к ее интересам... но, наоборот, все было рассчитано на решение больших государственных задач», — утверждает наш со­временник академик Б.А. Рыбаков. Но еще в 50-х годах XIX столе­тия С.М. Соловьев писал: «Святослав... с своею отборною дружи­ною покинул Русскую землю для подвигов отдаленных, славных для него и бесполезных для родной земли». Говоря об этом князе, не­легко преодолеть обаяние доблести, готовности к самопожертвова­нию, ратного умения. Но нельзя и не задаться вопросом: во имя чего? Можно судить о Святославе по его громким победам, описанным в

233

летописи. А можно — по горестному упреку чудом спасшихся киев­лян («а свою (землю) покинул»). Что покажется нам важнее?

1. Возвышение Москвы. Между различными княжествами Се­веро-Восточной Руси с конца XIII в. шла упорная борьба за главен­ство в русских землях. К этому времени значение наиболее крупно­го экономического и политического центра Северо-Восточной Ру­си приобрела Тверь, князья которой получили у ордынских ханов так называемый ярлык на великое княжение Владимирское.

Однако уже с начала XIV в. в борьбу за обладание этим ярлыком вступили и московские князья, опиравшиеся на растущую мощь Мо­сквы. Московское княжество возникло еще в XIII в. Оно заметно усилилось в начале XIV в., когда к Москве были присоединены Ко­ломна, Можайск и Переяславль-Залесский. Важное значение для усиления московских князей имело то, что им удалось привлечь на свою сторону церковь, имевшую большие материальные ценности и немалое влияние. Между московскими и тверскими князьями раз­вернулась жестокая борьба. Ордынские ханы поддерживали то од­ного, то другого соперника, присылали на Русь свои войска, кото­рые снова разоряли русские земли.

В конце концов победа осталась за Москвой.

Когда в 1327 г. в Твери народ поднялся против ордынского сбор­щика дани, московский князь Иван Калита (1325—1340) вместе с ордынской ратью подавил восстание. Получив от хана право соби­рать дань с русских земель в пользу Орды, Калита сумел обеспечить московскому княжеству и другим русским землям длительную пе­редышку от ордынских вторжений. Многие князья оказались в за­висимости от московского князя, который располагал теперь боль­шими деньгами. Недаром он получил прозвище «Калита», что значит «кошель с деньгами».

Усиление Московского княжества создавало предпосылки для объединения Руси.

Борьба Москвы и Твери. «И почему было Москве царством бы-ти? И хто то знал, чо Москве государством слыти?» — удивлялся автор XVII столетия. И в самом деле, как случилось, что именно Москва, второстепенный городок Владимиро-Суздальской земли, стала столицей огромной Российской державы? Какие условия то­му способствовали?

Задание. Взгляните на карту. Все ли княжества имели шанс воз­главить объединение русских земель?

Конечно, Москва была расположена удобно. Защищенная гус­тыми лесами и соседними территориями, она была далека от опас-234

ных рубежей, находилась на важных торговых путях Волго-Окско-го междуречья, располагала сравнительно плодородными землями, на которых издавна велось пашенное земледелие. Но не одна лишь Москва обладала этими преимуществами. Ничуть не менее выгод­ным было и положение Твери. Москва могла стать центром объеди­нения, но не обязательно должна была им стать. Закономерен про­цесс собирания земель вокруг одного из центров Северо-Востока, но случай решал, какой именно город станет столицей нарождаю­щегося государства.

Тверское княжество возникло в XIII в. В 1247 г. на тверской пре­стол сел младший брат Александра Невского Ярослав Ярославич. Первым московским князем стал младший сын Александра Невско­го — Даниил.

Первоначально Московское княжество было небольшим, но Да­ниилу удалось значительно расширить его. В 1301 г. он отнял у ря­занских князей Коломну, потом получил по завещанию племянни­ка Переяславское княжество. Эти территории были экономически развитыми и многонаселенными, они открывали московским князь­ям пути к важным речным бассейнам.

В 1303 г. Даниил умер, оставив московский престол старшему сыну Юрию. А через год, когда не стало и великого князя Андрея, Юрий Данилович и Михаил Ярославич Тверской повели борьбу за ханский ярлык на великое княжение. Поначалу великим князем стал Михаил. Но в 1318 г. новый хан Узбек, опасаясь усиления Твери, поддержал Юрия и дал ему войско для войны с тверским князем. Однако тверичи не смирились. В сражении московско-ордынское войско было разбито. В плен попала жена Юрия Агафья (Кончака), родная сестра хана. На беду тверского князя в плену она умерла. Юрий не преминул воспользоваться этим.

Оба князя предстали перед ханским судом. Михаил Ярославич, обвиненный в отравлении ханской сестры, был казнен. Сохранилась «Повесть о Михаиле Тверском», написанная современником собы­тий. Исповедуясь перед отъездом в Орду, князь говорил: «Умыс­лил положити душу свою за отечьство, избави множество от смерти своею кровию...» Нам неизвестно, произносил ли в действительно­сти такие слова Михаил Тверской. Важно другое — как тогда вос­принимался нравственный долг и подвиг человека. Пострадать за «множество», т.е. за народ, «положити душу свою за отечьство» — вот истинная высота!

Великокняжеский ярлык не долго пробыл в Москве. В 1324 г., встретив в Орде Юрия, тверской князь Дмитрий Михайлович убил его, за что сам поплатился жизнью — был казнен монголами. Дмит­рий, конечно, понимал, что хан не потерпит самоуправства. Но не-

235

даром звали князя — Грозные Очи. Гордый и непреклонный нрав требовал отмщения за отца.

Орда постоянно стремилась разжигать вражду между русскими князьями. И на сей раз, передав ярлык брату казненного Дмитрия Александру Михайловичу, хан в то же время приблизил к себе но­вого моковского князя Ивана Даниловича Калиту. Слово «калита» означало кожаную сумку, кошель, который пришивался или при­стегивался к поясу. Скорее всего, князя прозвали так за богатство.

236

Приложение 4