Аннотация

Учебно-методический комплекс дисциплины «Налоги и налогообложение» составлен в соответствии с примерной программой по дисциплине для специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (торговли)».

Дисциплина входит в региональный компонент цикла обще-профессиональных дисциплин специализации «Экономика и управление на предприятии (торговли)» и является дисциплиной по выбору.

Составитель: Касперт Ирина Григорьевна, старший преподаватель

Утвержден на заседании Учебно-методического совета Челябинского института (филиала) ГОУ ВПО «РГТЭУ» «___29__»_____01_____2008 г., протокол №___9__.

Согласовано:

Зав.кафедрой «Экономика и управление»

К.э.н., доцент __________________________Т.И. Горчакова

Зав. библиотекой ________________________ В.В. Луцук

Инновационные технологии, используемые в преподавании курса

Дискуссия – форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение о проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссий по проблемным вопросам подразумевает написание студентами эссе, тезисов или реферата по предложенной тематике (раздел 1, тема 1, 2, 3).

Круглый стол – один из наиболее эффективных способов для обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной сфере, обмена опытом и творческих инициатив. Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного диалога (раздел 5, тема 1).

Метод кейс-стади – обучение, при котором студенты и преподаватели участвуют в непосредственном обсуждении деловых ситуаций или задач. При данном методе обучения студент самостоятельно вынужден принимать решение и обосновать его (раздел 3, тема 1).

Тестовое задание – минимальная составляющая единица теста, которая состоит из условия (вопроса) и, в зависимости от типа задания, может содержать или не содержать набор ответов для выбора (раздел 1, тема 2; раздел 4, тема 2).

Рабочая учебная программа дисциплины

1. Цели, задачи и предмет дисциплины

Хозяйственная деятельность в рыночной экономике выдвигает перед всеми участниками экономического процесса требования высокой компетенции в области налогообложения. Развитие российской экономики по рыночному пути предполагает использование налогов в качестве активного инструмента экономической политики.

Налоги являются объективной необходимостью, так как обусловлены потребностями поступательного развития общества, Государство, исходя из этого, формирует соответствующую налоговую систему, совершенствуя ее структуру и механизм функционирования.

Российская налоговая система разрабатывалась в сжатые сроки, а поэтому не могла быть совершенной. За время становления рыночных отношений в России произошли значительные изменения в политике, экономке, социальной сфере. Все это требовало внесения ряда изменений в нормативную базу по налогам.

Одним из важнейших направлений реформирования налоговой системы в России является создание Налогового кодекса, единого систематизированного документа, регламентирующего весь комплекс взаимоотношений государства с налогоплательщиками и их агентами, порядок исчисления и взимания конкретных налогов, входящих в налоговую систему Россию.

Целью дисциплины «Налоги и налогообложение» является формирование прочной теоретической базы для понимания экономического механизма налогообложения, развитие практических навыков у студентов по исчислению и уплате налогов в России.

Предметом является налогообложение юридических и физических лиц, порядок исчисления и уплаты налогов в бюджет.

Задачи дисциплины состоят в изучении основных положений теории налогов, важнейших налогов России, порядка их исчисления и уплаты, прав и обязанностей налогоплательщиков, налоговых органов и органов государственной исполнительной власти.