- •Учебно-методический комплекс дисциплины для специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (торговли)»
- •Аннотация
- •Инновационные технологии, используемые в преподавании курса
- •Рабочая учебная программа дисциплины
- •1. Цели, задачи и предмет дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы для студентов специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (торговли)»
- •3.2 Распределение часов по темам и видам работ
- •4. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Экономическая сущность налогов и основы налогообложения
- •Тема 1. Экономическое содержание налогов
- •Тема 2. Основы налогообложения
- •Раздел 2. Налоговая система и налоговая политика
- •Тема 1. Налоговая система
- •Тема 2. Налоговая политика государства
- •Раздел 3. Косвенные налоги
- •Тема 1. Налог на добавленную стоимость
- •Тема 2. Акцизы
- •Тема 3. Таможенные пошлины
- •Раздел 4. Прямые налоги
- •Тема 1. Налог на доходы физических лиц
- •Тема 2. Единый социальный налог
- •Тема 3. Налог на прибыль организаций
- •Тема 4. Налоговые платежи за пользование природными ресурсами
- •Тема 5. Налог на имущество организаций
- •Тема 6. Прочие прямые налоги
- •Раздел 5. Специальные режимы налогообложения
- •Тема 1. Упрощенная система налогообложения
- •Тема 2. Система налогообложения в виде единого налога на вмененный доход для отдельных видов деятельности
- •Тема 3. Единый сельскохозяйственный налог
- •4.1. Методические рекомендации по теоретическому изучению курса
- •5. Темы семинарских и практических занятий
- •Раздел 1. Экономическая сущность налогов и основы налогообложения
- •Тема 1. Экономическое содержание налогов (форма проведения – семинар)
- •Тема 2. Основы налогообложения (форма проведения – практическое занятие)
- •Тема 2. Акцизы (форма проведения – практическое занятие)
- •Тема 3. Таможенные пошлины (форма проведения – практическое занятие)
- •Раздел 4. Прямые налоги
- •Тема 1. Налог на доходы физических лиц (форма проведения – практическое занятие)
- •Тема 2. Единый социальный налог (форма проведения – практическое занятие)
- •Тема 3. Налог на прибыль организаций (форма проведения – практическое занятие)
- •Тема 4. Налоговые платежи за пользование природными ресурсами (форма проведения – практическое занятие)
- •Тема 5. Налог на имущество организаций (форма проведения – практическое занятие)
- •Тема 6. Прочие прямые налоги (форма проведения – практическое занятие)
- •Раздел 5. Специальные режимы налогообложения
- •Тема 1. Упрощенная система налогообложения (форма проведения – практическое занятие)
- •Тема 2. Система налогообложения в виде единого налога на вмененный доход для отдельных видов деятельности (форма проведения – практическое занятие)
- •Тема 3. Единый сельскохозяйственный налог (форма проведения – семинарское занятие)
- •6. Методические рекомендации и задания по самостоятельной работе студентов
- •7. Тематика и методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •8. Вопросы для подготовки к зачету
- •9. Учебно-методическое обеспечение
- •9.1 Литература
5. Темы семинарских и практических занятий
Семинарские и практические занятия проводятся по наиболее сложным вопросам и темам разделов дисциплины и имеют своей целью: закрепить знания полученные во время лекций и самостоятельной работы с учебной литературой; расширить и углубить представления студентов по наиболее актуальным проблемам налогообложения; сформировать и развить практические навыки и умения, необходимые для будущей профессиональной деятельности; осуществить контроль за качеством усвоения студентами учебной программы.
Подготовку к семинару, практическому занятию следует начинать сразу же после лекции по данной теме или консультации преподавателя.
Вначале необходимо изучить план семинара, содержание основных вопросов, список рекомендованной литературы и дополнительные задания, которые могут быть даны преподавателем. При этом следует спланировать самостоятельную работу к занятию, следующим образом: по какой проблеме, какие источники, где и когда следует найти и изучить; по каким вопросам подготовить краткие письменные ответы, выступления или доклады.
Затем в библиотеке необходимо подобрать рекомендованные литературные источники и ознакомиться с их содержанием по вопросам занятия, при этом отметить те части текста, в которых вопросы семинара раскрываются более подробно и на полях плана семинара сделать пометку: номер литературного источника и номера страниц (например:23, с. 56-61).
По некоторым проблемам следует подобрать дополнительные литературные источники. Их поиск осуществляется в соответствующих библиографических справочниках, систематическом каталоге, периодической печати и Интернет- ресурсах. Рекомендуется использовать справочно-правовые системы «Гарант», «Консультант плюс», в которых приводятся комментарии к налоговому кодексу, письма Минфина РФ, письма ФНС по вопросам налогообложения.
В процессе углубленного чтения литературы можно составлять краткие конспекты, тезисы своих выступлений, делать необходимые выписки, чтобы затем на семинаре, практическом занятии активно участвовать в обсуждении всех вопросов.
Подготовка к докладу на актуальные темы требует следующего подхода к самостоятельной работе: консультации у преподавателя по содержанию и списку литературы, составлению плана доклада, написанию его текста с учетом теоретического содержания и практики налогообложения, логикой и доказательностью высказываемых суждений и предложений, конкретными примерами и обобщающими выводами. Содержание доклада должно быть не более 5 - 7 страниц машинописного текста, так как для выступления с докладом отводится не более 5-10 минут.
Методика чтения доклада включает: свободной владение материалом и его изложение разговорным языком; умение поддерживать контакт с аудиторией, применять технические средства, наглядные пособия, примеры.
В заключительном слове преподаватель оценивает выступления студентов, поясняет вопросы, которые оказались слабо усвоенными. Результаты самостоятельной работы при подготовке к семинару студентов и докладу учитываются при аттестации студента (экзамене, зачёте).
Темы семинарных и практических занятий составлены в соответствии с программой курса.
Студент при подготовке полученной темы пользуется основными и дополнительными источниками литературы, указанной в общем списке и подобранной самостоятельно.
При решении задач необходимо применять навыки владения нормативным, судебным, разъяснительным материалом, использовать арбитражную практику.