
- •Раздел 1. Лекционный материал:
- •Раздел 2. Материалы лабораторных работ:
- •Раздел 3. Экзаменационные вопросы по блоку 1.
- •Раздел 4. Рекомендуемая литература.
- •Раздел I. Лекционный материал:
- •Раздел 2. Материал лабораторных работ.
- •Раздел 3. Экзаменационные вопросы по блоку 2.
- •Раздел 4. Рекомендуемая литература.
- •Раздел 1. Лекционный материал:
- •Раздел 3. Экзаменационные вопросы по блоку III.
- •Раздел 4. Рекомендуемая литература.
- •Раздел I. Лекционный материал: Тема: 1. Введение в курс физиологии рыб. План:
- •1. Предмет и задачи физиологии.
- •2 . Основные методы физиологического исследования
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема: 2. Движение. Физиология мышц. План:
- •1. Понятие о движении рыб
- •2. Мускулатура и ее физиологическая роль
- •3. Звуки, издаваемые рыбами
- •4. Электрические явления в организме рыб
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема: Физиология нервной системы рыб. План:
- •1. Строение и функции нерва.
- •2. Строение и функции синапса.
- •3. Учение Введенского о парабиозе.
- •4. Строение и функции периферической нервной системы
- •5. Строение и функции спинного мозга
- •6.Строение и функции головного мозга
- •7. Принципы рефлекторной теории и.П. Павлова
- •8. Поведение рыб
- •2. Физиология органов зрения
- •3. Механорецепция
- •4. Хеморепция
- •5. Электрорецепция
- •6. Терморецепция
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел II. Материалы лабораторных работ:
- •Приготовление нервно-мышечного препарата и действие на него различных раздражителей.
- •Теоретическое обоснование
- •Задание:
- •Ход работы:
- •1. Электрическое раздражение.
- •Контрольные вопросы
- •2. Биоэлектрические явления.
- •Теоретическое обоснование
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы.
- •3. Изолированное проведение возбуждения.
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •4. Анализ рефлекторной дуги.
- •Теоретическое обоснование
- •Ход работы
- •Задание по уирс.
- •Контрольные вопросы
- •5. Спинномозговые рефлексы и их рецептивные поля.
- •Теоретическое обоснование
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •6. Иррадиация возбуждения в спинном мозге.
- •Теоретическое обоснование
- •Ход работы
- •Задание по уирс.
- •Контрольные вопросы
- •Раздел III. Экзаменационные вопросы по блоку I.
- •Раздел IV. Рекомендуемая литература. Основная.
- •Дополнительная.
- •Блок 2. Физиология обмена веществ и энергии, питания и пищеварения, дыхания, крови и кровообращения.
- •Раздел I. Лекционный материал: Тема: 1.Обмен веществ и энергии.
- •1. Понятие об обмене веществ и энергии в организме рыб.
- •2. Формы обмена веществ.
- •3. Баланс веществ и энергии в организме рыбы.
- •Энергетический баланс карпа.
- •4. Показатели питательной ценности кормов и эффективности питания.
- •5. Зависимость обмена веществ от факторов среды.
- •6. Методы измерения затрат энергии.
- •2. Сущность и значение пищеварения.
- •3. Всасывание и усвоение питательных веществ.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема: 3. Физиология дыхания. План:
- •1. Сущность и значение дыхания.
- •2. Вода как среда для дыхания рыб.
- •3.Строение и функции дыхательных органов рыб. Механизм жаберного дыхания.
- •Кожное дыхание.
- •5.Воздушное дыхание.
- •6. Роль плавательного пузыря в газообмене.
- •7. Дыхание эмбрионов и личинок.
- •8. Зависимость дыхания от внутренних и внешних факторов.
- •Вопросы для самопроверки:
- •4. Кровь и кровообращение. План:
- •1. Кровь как внутренняя среда организма и ее состав.
- •2. Функции крови.
- •3. Иммунитет.
- •4. Функции и строение кровеносной системы.
- •5. Физиологические свойства сердечной мышцы - миокарда.
- •6. Ритм сердца и показатели сердечной деятельности.
- •7. Давление крови.
- •8. Нервная и гуморальная регуляция деятельности кровеносной системы.
- •9. Функции лимфатической системы.
- •10. Форменные элементы крови.
- •11. Кроветворение.
- •Раздел II Материалы лабораторных работ.
- •1. Способы взятия крови у рыб.
- •Теоретическое обоснование
- •Ход работы
- •Вопросы для контроля
- •2. Видовые различия форменных элементов крови рыб.
- •Теоретическое обоснование
- •Ход работы
- •Вопросы для контроля
- •Определение количества форменных элементов крови рыб.
- •Теоретическое обоснование
- •Ход работы
- •Вопросы для контроля.
- •4. Определение количества гемоглобина в крови рыб.
- •Теоретическое обоснование.
- •Ход работы.
- •Вопросы для контроля.
- •5. Определение реакции оседания эритроцитов (роэ)
- •Теоретическое обоснование
- •Ход работы
- •Вопросы для контроля
- •6. Определение лейкоцитарной формулы.
- •Теоретическое обоснование
- •Ход работы
- •Вопросы для контроля
- •7. Автоматизм сердечной деятельности.
- •Теоретическое обоснование
- •Ход работы
- •Вопросы для контроля.
- •8. Гуморальная регуляция деятельности сердца.
- •Теоретическое обоснование
- •Ход работы
- •Вопросы для контроля.
- •9. Нервная регуляция деятельности сердца
- •Теоретическое обоснование
- •Ход работы
- •Вопросы для контроля.
- •10. Рефлекторные влияния на сердце лягушки
- •Теоретическое обоснование
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 3. Экзаменационные вопросы по блоку п.
- •Раздел 4. Рекомендуемая литература. Основная.
- •Дополнительная.
- •Раздел 1. Лекционный материал:
- •2. Особенности осморегуляции хрящевых и костистых рыб.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема: Физиология желез внутренней секреции План:
- •1. Общая характеристика желез внутренней секреции.
- •2. Методы изучения эндокринной системы.
- •3. Эндокринные железы головного мозга
- •4. Щитовидная и ультимобранхиальные железы
- •5. Островковая ткань поджелудочной железы
- •6. Хромаффиновые и интерналовые железы
- •7. Урофиз и половые железы
- •Тема: 3. Физиология размножения
- •1. Понятие о размножении
- •2. Образование половых продуктов и их выведение
- •3. Этапы готовности к размножению и формы размножения
- •4. Химический состав половых клеток
- •5. Значение проблемы размножения
- •6. Влияние факторов внешней и внутренней среды на созревание и вымет половых продуктов.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема: 4. Физиология кожного покрова. План
- •1.Физиологические функции кожи
- •2. Образование слизи и ее химический состав
- •3. Чешуя и её функции.
- •4. Регенерация кожи и чешуи.
- •5. Пигментация кожи и окраска рыб
- •Вопросы для самопроверки:
- •Раздел 2: Материалы лабораторных работ.
- •1. Состав и свойства желудочного сока.
- •2. Состав и свойства желчи.
- •Задание:
- •Теоретическое обоснование.
- •Ход работы. Качественное реакции на составные части желчи.
- •Действие желчи на жиры.
- •Контрольное вопросы:
- •3. Состав и свойства слюны.
- •Теоретическое обоснование.
- •Ход работа
- •1. Расщепление крахмала слюной:
- •2. Обнаружение муцина в слюне:
- •Контрольное вопросы:
- •4. Гуморальная регуляция деятельности сердца
- •Теоретическое обоснование
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •5. Проницаемость кожи лягушки.
- •Теоретическое обоснование.
- •Ход работа
- •Контрольное вопросы:
- •Раздел 3. Экзаменационные вопросы по блоку №3.
- •Раздел 4. Рекомендуемая литература.
Вопросы для контроля
Основные методы взятия крови, применяемые в гематологии.
Методы отбора проб крови наиболее безвредные для организма рыб.
Основное условие правильного отбора проб крови.
2. Видовые различия форменных элементов крови рыб.
Цель: Изучение особенностей строения эритроцитов, лейкоцитов и тромбоцитов различных видов рыб
Материал и оборудование: Набор окрашенных препаратов крови рыб, микроскоп.
Задание: I. Рассмотреть под малым и большим увеличениями микроскопа препараты крови различных видов рыб;
2. Зарисуйте форменные элементы крови рыб;
3. Сделайте выводы.
Рис.11. Форменные
элементы крови рыб:
1. эритроцит,
2. тромбоцит,
3.нейтрофил,
4. моноцит,
5. эозинофил,
6. базофил,
7. лимфоцит.
Теоретическое обоснование
Основная масса форменных элементов крови - красные кровяные тельца – эритроциты. Зрелые эритроциты представляют собой овальные клетки с продолговато-округлым ядром. Их цитоплазма красится в розово-желтый цвет, что свидетельствует о хорошем насыщении ее гемоглобином; ядро располагается в центре, окрашивается в фиолетовый цвет; глыбки хроматина лежат плотно друг к другу.
Тромбоциты - узкие, удлиненные, веретенообразные клетки с темно-фиолетовым вытянутым ядром и узким слоем светло-голубой цитоплазмы.
Из клеток белой крови у рыб обнаруживаются эозинофилы, нейтрофилы, относящиеся к гранулоцитам; лимфоциты, моноциты, полиморфноядерные лейкоциты, относящиеся к агранулоцитам. Гранулоциты имеют зернистую цитоплазму, глыбки хроматина окрашиваются в розово-фиолетовый цвет, ядра - в светло-фиолетовый. Агранулоциты имеют гомогенную или комковатую цитоплазму, окрашивающуюся в голубой или синий цвет, ядра - в фиолетовый.
Ход работы
Для работы используются окрашенные препараты крови рыб. Рассмотрите мазки крови рыб под микроскопом при малом увеличении, а затем под большим. Зарисуйте особенности строения эритроцитов, лейкоцитов и тромбоцитов, обращая внимание на размер, форму, наличие ядра.
Сделайте вывод о различиях в форме, строении и окраске у основных групп форменных элементов крови рыб.
Вопросы для контроля
Отличительные особенности строения форменных элементов крови рыб.
Основные физиологические функции эритроцитов, лейкоцитов и тромбоцитов.
Определение количества форменных элементов крови рыб.
Цель: Изучить методику определения эритроцитов в крови рыб
Материал и оборудование: живая рыба, микроскоп, счетная камера Горяева, покровное стекло, серологические пробирки -10 мл, пипетки гемометра Сали - 20 мкл, 2 пипетки - 5 мл, I пипетка - I мл, скальпель, ножницы, марля, вата, 1 % раствор метиленовой сини, антикоагулят - 5/6 раствор лимоновокислого натрия, спирт, эфир.
Задание: I. Отберите кровь из хвостовой вены рыбы.
2. Разбавьте ее антикоагулятом и зарядите счетную камеру Горяева.
3. Проведите подсчет эритроцитов и лейкоцитов.
4. Сделайте вывод.
Теоретическое обоснование
Абсолютное количество эритроцитов и лейкоцитов во всем объеме крови рыбы определить достаточно трудно. Поэтому количество форменных элементов крови определяют в 1 мм3 цельной крови. У рыб в этом объеме содержание эритроцитов и лейкоцитов зависит от многих факторов и, прежде всего, от видовой принадлежности, физиологического состояния организма, от условий обитания, сезона года, от цитологических процессов, вызванных заболеванием и других факторов. Однако, среднее количество эритроцитов и лейкоцитов у каждого вида рыб в нормальных условиях обитания удерживается на постоянном уровне за счет непрерывного распада и образования новых элементов крови. Недифференцированный подсчет форменных элементов крови у рыб осуществляется с помощью счетных камер различных типов, принцип работы с которыми одинаков. Чаще всего при подсчете количества эритроцитов у рыб используют камеру Горяева, схема устройства которой представлена на рисунке 12.
Рис.12 Камера Горяева.
Камера исчисления Горяева состоит из толстого предметного стекла, поперечно поделенного каналами на три площадки. Центральная площадка в свою очередь поделена на два отдела продольной бороздой. На шлиповерхностях этих отделов выгравированы сетки. Постоянной величиной каждой из этих сеток является малый квадрат поверхности объемом 1 / 4000 мм3. Счетная камера Горяева содержит 225 больших квадратов, 15 рядов по 15 квадратов. В большом разграфленном крест на крест квадрате содержится по 16 малых квадратов. Подсчет эритроцитов производится в пяти больших квадратах: в четырех квадратах, расположенных по углам, и в одном, расположенном в центре стекла. Иначе говоря, содержание эритроцитов считают в 80 малых квадратах. Можно вести подсчет в пяти больших квадратах, расположенных по диагонали. Считают все клетки, лежащие не только внутри самого квадрата, но и на его пограничных линиях, если большая часть клетки приходится на внутреннюю часть квадрата. Форменные элементы, пересеченные пополам, считают только на двух сторонах.
Среднее количество клеток определяют путём деления всех подсчитанных клеток на число квадратов, в которых подсчитывались форменные элементы крови. Полученная цифра соответствует, среднему количеству клеток, содержащемуся в 1/4000 мм. Умножив полученный результат на 4000 и на степень разведения, получают среднее содержание эритроцитов в I мм3 крови.
Для исчисления количества эритроцитов в одном мм3 крови используют формулу:
X - количество эритроцитов в I мм3,
а - сумма форменных элементов красной крови, подсчитанных в 5 больших квадратах,
б - степень разведения крови (200),
в - количество подсчитанных малых квадратов (80).
Для установления количества лейкоцитов в I мм в разных участках камеры Горяева подсчитывают три поперечных полосы больших квадратов (15 х 3 = 45) и 5 квадратов из четвертой полосы или по 25 квадратов в двух противоположных углах сетки. Полученное количество лейкоцитов в 50 больших квадратах, то есть в 800 маленьких, подставляют в формулу:
Х - количество лейкоцитов в I мм3,
а - количество лейкоцитов в 50 больших квадратах,
б - степень разведения крови (20),
в - количество подсчитанных малых квадратов (800).