- •Комплекс учебно-методических материалов
- •Специализации «Банковский менеджмент» – 061118
- •Кафедра управления банковской деятельностью
- •Комплекс учебно-методических материалов
- •Специализации «Банковский менеджмент» – 061118
- •12 Марта 2004 г., протокол №7 Обсуждено и одобрено
- •29.03.2004 Г., протокол №3
- •Содержание комплекса
- •1. Основы банковского дела
- •Организационно-методические указания
- •Распределение часов по темам и видам учебных занятий
- •Содержание тем программы
- •Тема 1. Банк, банковская деятельность, банковская система
- •Тема 2. Общие основы управления банковской деятельностью
- •Тема 3. Управление функционированием и развитием
- •Тема 4. Создание коммерческого банка
- •Тема 5. Ресурсы и капитал банка
- •Тема 6. Операции, риски и надежность банка
- •Тема 11. Реорганизация и санирование банка
- •Тема 12. Расчетно-кассовое обслуживание клиентов банка
- •Тема 13. Кредитные операции банка
- •Тема 14. Ликвидация банка
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Банк, банковская деятельность, банковская система
- •Тема 4. Создание коммерческого банка
- •Тема 5. Ресурсы и капитал банка
- •Тема 6. Операции, риски и надежность банка
- •Тема 7. Основная цель коммерческой деятельности банка
- •Тема 9. Внешнее управление текущей деятельностью банка
- •Тема 10. Внутреннее управление банком:
- •Тема 11. Реорганизация и санирование банка
- •Тема 12. Расчетно-кассовое обслуживание клиентов банка
- •Тема 13. Кредитные операции банка
- •Тема 14. Ликвидация банка
- •Список литературы и других источников
- •Темы курсовых работ 2
- •Контрольные работы3 контрольная к темам №№1, 4 (краткая)
- •Вариант 1
- •Контрольная работа (тесты) к теме №6
- •Вариант 3
- •Контрольная работа (расширенная)
- •2. Деньги и денежное обращение
- •Организационно-методические указания
- •Распределение часов по темам и видам учебных занятий
- •Содержание тем программы
- •Тема 1. Появление денег. Эволюция форм денег
- •Тема 2. Деньги в модели экономического кругооборота
- •Тема 3. Сущность и функции денег. Деньги как актив
- •Тема 4. Ценность денег
- •Тема 5. Денежные системы
- •Тема 6. Механизм денежной эмиссии. Предложение денег
- •Тема 7. Определение спроса на деньги
- •Тема 8. Равновесие на рынке денег
- •Тема 9. Обменный курс национальной денежной единицы
- •Тема 10. Денежное обращение
- •Тема 11. Регулирование денежного обращения
- •Семинар 4
- •Тесты эволюция денежных систем
- •К разным темам
- •Тест-контрольная
- •Вариант 2
- •Типовые задачи
- •3. Государственное регулирование и саморегулирование банковской деятельности
- •Организационно-методические указания
- •Распределение часов по темам и видам учебных занятий
- •Содержание тем программы
- •Тема 1. Вводная
- •Тема 2. Центральный банк государства
- •Тема 3. Российское законодательство о банках
- •Тема 4. Нормативная база деятельности российских
- •Тема 5. Государственный надзор за деятельностью банков
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 2. Центральный банк государства
- •Тема 3. Российское законодательство о банках
- •Тема 4. Нормативная база деятельности
- •Тема 5. Государственный надзор за деятельностью банков
- •Тема 6. Допуск банков на отдельные рынки
- •Тема 7. Негосударственное регулирование
- •Тема 8. Саморегулирование в банковской системе
- •Список литературы и других источников
- •Контрольная работа-конкурс
- •Контрольная работа (Инструкция Банка России № 110)
- •Тесты к разным темам6
- •4. Дополнительные банковские операции
- •Организационно-методические указания
- •Распределение часов по темам и видам учебных занятий
- •Содержание тем программы
- •Тема 1. Вводная
- •Тема 2. Операции доверительного управления
- •Тема 3. Лизинговые операции банков
- •Тема 4. Факторинговые и форфейтинговые операции банков
- •Тема 5. Операции банков с драгоценными металлами
- •Тема 6. Банковские электронные услуги
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 3. Лизинговые операции банков
- •Тема 4. Факторинговые и форфейтинговые операции банков
- •Тема 5. Операции банков с драгоценными металлами
- •Тема 6. Банковские электронные услуги
- •Тема 8. Банковские гарантии и поручительства
- •Тема 9. Консультационные и другие услуги банков
- •Список литературы и других источников
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы курсовых работ
- •5. История банковской системы россии
- •Организационно-методические указания
- •Распределение часов по темам учебных занятий
- •Содержание тем программы
- •Тема 1. Зарождение и развитие кредитно-банковской системы
- •Тема 2. Основные черты кредитной системы страны
- •Тема 3. Становление в россии современной
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •6. Организационные структуры управления банком
- •Организационно-методические указания
- •Распределение часов по темам учебных занятий
- •Содержание тем программы
- •Тема 1. Формирование структур управления банком:
- •Тема 2. Структуры управления функциональными (основными)
- •Тема 3. Структуры управления обслуживающими
- •Список литературы и других источников
- •Другие материалы
- •7. Методические указания к выполнению курсовых работ
- •I. Общие положения
- •II. Требования, предъявляемые к курсовой работе
- •III. Оформление курсовой работы
- •IV. Организационные и другие вопросы
- •Образец титульного листа
- •1. Общие положения
- •2. Требования к деловой игре
- •3. Подготовка к проведению деловой игры
- •4. Методика проведения игры
- •5. Структура деловой игры
- •6. Проспект игры
- •1. Общая характеристика специальности 061100
- •2. Требования к уровню подготовки абитуриента
- •3. Общие требования к образовательной программе подготовки
- •4. Требования к обязательному минимуму содержания
- •5. Сроки освоения основной образовательной программы выпускника
- •6. Требования к разработке и условиям реализации
- •7. Требования к уровню подготовки выпускника по специальности
- •2. Квалификационная характеристика менеджера
- •1. Общие положения
- •2. Требования к уровню подготовки специалиста-менеджера
- •3. Требования к обязательному минимальному уровню подготовленности менеджера
- •1. Общие требования к образованности менеджера
- •2. Требования к реализации знаний и умений
- •4. Профессиональные требования к банковскому менеджеру
- •И формах рубежного контроля знаний студентов
- •1.2. Зачеты
- •2. Курсовое проектирование (выполнение курсовых работ)
- •2.1. Общие положения
- •2.2. Организация курсового проектирования
- •2.3. Подведение итогов курсового проектирования
- •5. Глоссарий
- •2. Порядок проведения экзаменационной сессии и оформления экзаменационных ведомостей
- •3. Порядок проведения переэкзаменовок и оформления зачетных и экзаменационных ведомостей и направлений
- •8. «Методические указания к выполнению лабораторных работ
I. Общие положения
Студенты кафедры «Управление банковской деятельностью» в процессе обучения должны в соответствии с учебными планами написать и своевременно представить на кафедру курсовые работы по следующим профилирующим дисциплинам:
- Основы банковского дела – в 5-м семестре;
- Государственное регулирование и саморегулирование банковской деятельности – в 6-м семестре;
- Дополнительные банковские операции – в 6-м семестре;
- Кредитные и расчетные операции – в 7-м семестре;
- Фондовые операции банка – в 8-м семестре;
- Валютные и международные операции банка – в 9-м семестре
Тематика курсовых работ разрабатывается кафедрой в соответствии с основным содержанием соответствующей учебной дисциплины и отражает наиболее актуальные ее проблемы.
Написание студентами курсовых работ:
а) дает им возможность:
- глубже и полнее разобраться в отдельных темах или вопросах соответствующей дисциплины, освоить способы выявления нерешенных или не до конца решенных проблем, нуждающихся в дополнительном внимании;
- научиться самостоятельно систематизировать, обобщать и применять полученные из различных источников знания при анализе конкретных проблем своей будущей профессиональной деятельности;
- овладеть искусством убедительно и грамотно излагать материал, четко и логично формулировать аргументы, выводы и рекомендации;
б) позволяет преподавателям кафедры:
- оказывать студентам дополнительную помощь в овладении предметом соответствующей дисциплины;
- контролировать эффективность изучения каждым студентом учебной дисциплины.
Ниже излагаются порядок выбора темы курсовой работы, технологии ее напи-сания и оформления, а также сдачи работы на кафедру.
Настоящие рекомендации должны быть учтены студентами также при подготовке и написании дипломных работ.
II. Требования, предъявляемые к курсовой работе
Рекомендуется следующая структура курсовой работы:
титульный лист;
план (оглавление) (1 стр.);
введение (2–3 стр.);
основная часть, которая должна быть структурирована, т.е. разделена на дробные части (пункты, параграфы, вопросы, подвопросы) в соответствии с содержанием излагаемого материала (15–20 стр.). Слова «Основная часть» не пишутся нигде (после Введения сразу следует название первого планового вопроса);
заключение (2–3 стр.);
библиография (список использованной литературы и иных источников) (1–2 стр.);
приложения (если они необходимы).
Оптимальный объем курсовой работы – около 25–30 страниц машинописного текста.
Введение – в нем обосновывается выбор темы, показывается ее актуальность, определяются цель работы и конкретные задачи, которые необходимо решить для того, чтобы такая цель была достигнута, возможно также указание на используемые методы и приемы анализа материала.
Основная часть – формулируется проблема, излагаются ее интерпретации в различных источниках, анализируются точки зрения разных авторов. Дается всесторонняя оценка рассматриваемой проблемы, излагаются методы и способы ее теоретического и практического решения. Важнейшим компонентом данной части работы являются результаты самостоятельного анализа автором существующих на рассматриваемую проблему точек зрения, относящихся к ней нормативных документов, статистических данных, других материалов.
Заключение – подводится итог попытки решения автором задач, которые он поставил перед собой, по возможности кратко формулируются выводы и рекомендации, обоснованные в основной части работы.
Библиография – включает только такие источники, которые фактически использованы при написании курсовой работы (т.е. источники или цитируются, или в тексте имеются прямые отсылки к ним), и составляется в следующем порядке:
1-я очередь – законы, указы, постановления правительства, ведомственные нормативные акты;
2-я очередь – учебная и монографическая литература;
3-я очередь – публикации в журналах;
4-я очередь – публикации в газетах;
5-я очередь – иные источники информации (материалы из Интернета, внутренние документы организаций, официально не публиковавшиеся, и т.п.).
См. также раздел III «Оформление курсовой работы».
Студент должен в полном объеме использовать все относящиеся к теме вступившие в силу нормативные акты по состоянию на день сдачи курсовой на кафедру. Вновь принятые законы должны быть учтены даже в том случае, если введение в действие всего текста закона или его части носит отлагательный характер (например, опубликован в феврале, а вступает в силу с 1-го июля того же года).
Перечень минимума нормативных актов, без знания которых невозможно получить за курсовую работу положительную оценку, преподаватель своевременно доводит до сведения студентов.
Приложения – содержат различные схемы, таблицы, диаграммы, каждая из которых занимает более 1/2 страницы, иной материал, который нецелесообразно включать в основной текст (чтобы не затруднять его восприятие).