- •Комплекс учебно-методических материалов
- •Специализации «Банковский менеджмент» – 061118
- •Кафедра управления банковской деятельностью
- •Комплекс учебно-методических материалов
- •Специализации «Банковский менеджмент» – 061118
- •12 Марта 2004 г., протокол №7 Обсуждено и одобрено
- •29.03.2004 Г., протокол №3
- •Содержание комплекса
- •1. Основы банковского дела
- •Организационно-методические указания
- •Распределение часов по темам и видам учебных занятий
- •Содержание тем программы
- •Тема 1. Банк, банковская деятельность, банковская система
- •Тема 2. Общие основы управления банковской деятельностью
- •Тема 3. Управление функционированием и развитием
- •Тема 4. Создание коммерческого банка
- •Тема 5. Ресурсы и капитал банка
- •Тема 6. Операции, риски и надежность банка
- •Тема 11. Реорганизация и санирование банка
- •Тема 12. Расчетно-кассовое обслуживание клиентов банка
- •Тема 13. Кредитные операции банка
- •Тема 14. Ликвидация банка
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Банк, банковская деятельность, банковская система
- •Тема 4. Создание коммерческого банка
- •Тема 5. Ресурсы и капитал банка
- •Тема 6. Операции, риски и надежность банка
- •Тема 7. Основная цель коммерческой деятельности банка
- •Тема 9. Внешнее управление текущей деятельностью банка
- •Тема 10. Внутреннее управление банком:
- •Тема 11. Реорганизация и санирование банка
- •Тема 12. Расчетно-кассовое обслуживание клиентов банка
- •Тема 13. Кредитные операции банка
- •Тема 14. Ликвидация банка
- •Список литературы и других источников
- •Темы курсовых работ 2
- •Контрольные работы3 контрольная к темам №№1, 4 (краткая)
- •Вариант 1
- •Контрольная работа (тесты) к теме №6
- •Вариант 3
- •Контрольная работа (расширенная)
- •2. Деньги и денежное обращение
- •Организационно-методические указания
- •Распределение часов по темам и видам учебных занятий
- •Содержание тем программы
- •Тема 1. Появление денег. Эволюция форм денег
- •Тема 2. Деньги в модели экономического кругооборота
- •Тема 3. Сущность и функции денег. Деньги как актив
- •Тема 4. Ценность денег
- •Тема 5. Денежные системы
- •Тема 6. Механизм денежной эмиссии. Предложение денег
- •Тема 7. Определение спроса на деньги
- •Тема 8. Равновесие на рынке денег
- •Тема 9. Обменный курс национальной денежной единицы
- •Тема 10. Денежное обращение
- •Тема 11. Регулирование денежного обращения
- •Семинар 4
- •Тесты эволюция денежных систем
- •К разным темам
- •Тест-контрольная
- •Вариант 2
- •Типовые задачи
- •3. Государственное регулирование и саморегулирование банковской деятельности
- •Организационно-методические указания
- •Распределение часов по темам и видам учебных занятий
- •Содержание тем программы
- •Тема 1. Вводная
- •Тема 2. Центральный банк государства
- •Тема 3. Российское законодательство о банках
- •Тема 4. Нормативная база деятельности российских
- •Тема 5. Государственный надзор за деятельностью банков
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 2. Центральный банк государства
- •Тема 3. Российское законодательство о банках
- •Тема 4. Нормативная база деятельности
- •Тема 5. Государственный надзор за деятельностью банков
- •Тема 6. Допуск банков на отдельные рынки
- •Тема 7. Негосударственное регулирование
- •Тема 8. Саморегулирование в банковской системе
- •Список литературы и других источников
- •Контрольная работа-конкурс
- •Контрольная работа (Инструкция Банка России № 110)
- •Тесты к разным темам6
- •4. Дополнительные банковские операции
- •Организационно-методические указания
- •Распределение часов по темам и видам учебных занятий
- •Содержание тем программы
- •Тема 1. Вводная
- •Тема 2. Операции доверительного управления
- •Тема 3. Лизинговые операции банков
- •Тема 4. Факторинговые и форфейтинговые операции банков
- •Тема 5. Операции банков с драгоценными металлами
- •Тема 6. Банковские электронные услуги
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 3. Лизинговые операции банков
- •Тема 4. Факторинговые и форфейтинговые операции банков
- •Тема 5. Операции банков с драгоценными металлами
- •Тема 6. Банковские электронные услуги
- •Тема 8. Банковские гарантии и поручительства
- •Тема 9. Консультационные и другие услуги банков
- •Список литературы и других источников
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы курсовых работ
- •5. История банковской системы россии
- •Организационно-методические указания
- •Распределение часов по темам учебных занятий
- •Содержание тем программы
- •Тема 1. Зарождение и развитие кредитно-банковской системы
- •Тема 2. Основные черты кредитной системы страны
- •Тема 3. Становление в россии современной
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •6. Организационные структуры управления банком
- •Организационно-методические указания
- •Распределение часов по темам учебных занятий
- •Содержание тем программы
- •Тема 1. Формирование структур управления банком:
- •Тема 2. Структуры управления функциональными (основными)
- •Тема 3. Структуры управления обслуживающими
- •Список литературы и других источников
- •Другие материалы
- •7. Методические указания к выполнению курсовых работ
- •I. Общие положения
- •II. Требования, предъявляемые к курсовой работе
- •III. Оформление курсовой работы
- •IV. Организационные и другие вопросы
- •Образец титульного листа
- •1. Общие положения
- •2. Требования к деловой игре
- •3. Подготовка к проведению деловой игры
- •4. Методика проведения игры
- •5. Структура деловой игры
- •6. Проспект игры
- •1. Общая характеристика специальности 061100
- •2. Требования к уровню подготовки абитуриента
- •3. Общие требования к образовательной программе подготовки
- •4. Требования к обязательному минимуму содержания
- •5. Сроки освоения основной образовательной программы выпускника
- •6. Требования к разработке и условиям реализации
- •7. Требования к уровню подготовки выпускника по специальности
- •2. Квалификационная характеристика менеджера
- •1. Общие положения
- •2. Требования к уровню подготовки специалиста-менеджера
- •3. Требования к обязательному минимальному уровню подготовленности менеджера
- •1. Общие требования к образованности менеджера
- •2. Требования к реализации знаний и умений
- •4. Профессиональные требования к банковскому менеджеру
- •И формах рубежного контроля знаний студентов
- •1.2. Зачеты
- •2. Курсовое проектирование (выполнение курсовых работ)
- •2.1. Общие положения
- •2.2. Организация курсового проектирования
- •2.3. Подведение итогов курсового проектирования
- •5. Глоссарий
- •2. Порядок проведения экзаменационной сессии и оформления экзаменационных ведомостей
- •3. Порядок проведения переэкзаменовок и оформления зачетных и экзаменационных ведомостей и направлений
- •8. «Методические указания к выполнению лабораторных работ
Тесты эволюция денежных систем
Верны ли следующие утверждения? (да/нет)
1. Смысл понятия «денежная система» определяется национальными традициями данной страны.
2. Современная денежная система сложилась в условиях функционирования металлического денежного обращения.
3. Существуют две разновидности денежных систем, основанных на обороте кредитных денег.
4. Основополагающим элементом денежной системы являются принципы ее организации.
5. Эмиссионный механизм определяет порядок выпуска денег в обращение и их изъятия из обращения.
Выберите правильные ответы
1. Под структурой денежной массы понимается:
а) соотношение между денежными агрегатами;
б) соотношение между наличной и безналичной денежной массой;
в) соотношение между денежными знаками разной купюрности;
г) верно «а» и «в»;
д) верно «б» и «в».
2. Переход на золотодевизный стандарт был зафиксирован в решениях:
а) Парижской конференции;
б) Генуэзской конференции;
в) Бреттон-Вудской конференции;
г) Ямайской конференции.
3. Порядок кассовой дисциплины определен в:
а) Законе «О банках и банковской деятельности»;
б) Законе «О Центральном банке РФ»;
в) нормативных актах Банка России;
г) Гражданском кодексе.
4. В условиях денежной системы, основанной на обороте кредитных денег, денежные знаки обеспечены:
а) всем благосостоянием страны;
б) активами банковской системы;
в) официальными золотовалютными резервами;
г) гарантиями правительства.
5. В условиях рыночной экономики денежная система:
а) не является объектом централизованного планирования;
б) развивается в условиях стихийно складывающегося равновесия на денежном рынке;
в) является объектом административного регулирования со стороны органов власти;
г) является объектом индикативного планирования.
6. При биметаллизме:
а) серебро выполняет функции всеобщего эквивалентна, а золото – функцию средства сбережения;
б) серебро и золото функционируют на равных основаниях;
в) серебро лежит в основе наличного обращения, а золото – безналичного;
г) серебро обращается на внутреннем рынке, а золото используется в расчетах с внешним миром.
7. Управление современными денежными системами:
а) осуществляется законодательными органами власти;
б) осуществляется исполнительными органами власти;
в) закреплено за Министерством финансов;
г) относится к компетенции Центрального банка.
8. В современных денежных системах валютный курс национальной денежной единицы определяется:
а) величиной официальных золотовалютных резервов;
б) состоянием платежного баланса страны;
в) решениями парламента;
г) соотношением спроса и предложения на валютном рынке.
9. Принцип предоставления правительству денежных средств только в порядке кредитования подразумевает, что:
а) центральный банк может финансировать правительство;
б) центральный банк обязан давать кредиты на покрытие дефицита консолидированного бюджета;
в) центральный банк может кредитовать правительство только в случаях, предусмотренных в федеральном законодательстве;
г) центральный банк обязан давать правительству кредиты для обслуживания внешнего долга.
10. Прогнозное планирование денежного обращения осуществляет:
а) государственное статистическое управление;
б) центральный банк;
в) бюджетный комитет парламента;
г) банковские ассоциации.
11. Для золотослиткового стандарта характерно, что:
а) обращаются только золотые монеты;
б) обращаются только банкноты, не разменивающиеся на золото;
в) обращаются только банкноты, обеспеченные золотыми запасами;
г) возможен свободный размен банкнот на золото;
д) обмен банкнот на золото ограничен.
12. Элементами денежной системы являются:
а) механизм обращения денежных средств;
б) механизм эмиссии денежных средств;
в) механизм регулирования денежной системы;
г) принципы организации денежной системы.
13. Обменный курс национальной денежной единицы должен колебаться:
а) в результате денежно-кредитной политики;
б) в результате внешнеторговой политики;
в) в результате действия закона единых цен;
г) в результате курсовой политики центрального банка.
15. Механизм денежно-кредитного регулирования денежной системы представляет собой:
а) набор инструментов монетарной политики;
б) перечень институтов регулирования и их обязанности;
в) перечень объектов и целей регулирования;
г) все сказанное верно.
16. Процесс демонетизации золота означает, что:
а) золото продолжает выполнять функции денежного металла;
б) золото по-прежнему выполняет функцию обеспечения эмиссии наличных денег;
в) золото вытеснено из наличного обращения;
г) золото продолжает выполнять функцию сокровища;
д) золото выполняет функции мировых денег;
е) золото используется лишь при балансировании платежных балансов;
ж) золото утратило все функции денег (кроме того, что оно положено в основу масштаба цен).
3.2. Принцип устойчивости и эластичности денежной системы означает, что она должна быть организована таким образом, чтобы:
а) удовлетворять все потребности народного хозяйства в денежных средствах;
б) способствовать расширению денежного оборота;
в) поддерживать стабильность национальной денежной единицы;
г) стабилизировать обменный курс национальной денежной единицы;
д) стимулировать экономический рост.
3.3. К особенностям денежной системы, основанной на обращении кредитных денег, относятся:
а) необеспеченность денежных знаков;
б) отсутствие административного контроля за денежным обращением;
в) децентрализация денежного обращения между разными банками;
г) сосредоточение денежной эмиссии в едином государственном банке;
д) законодательное разграничение наличного и безналичного обращения;
е) законодательное установление масштаба цен;
ж) контроль за денежными средствами со стороны налоговых органов.