- •Розділ і
- •1.Навчальна програма курсу „планування діяльності підприємств зв’язку”
- •1.1 Предмет, мета та завдання дисципліни „планування діяльності підприємств зв’язку”
- •1.2. Тематичний план дисципліни
- •1.3. Навчально-методичне забезпечення курсу „планування діяльності підприємств зв’язку”
- •Тема 2. Організація планування на підприємствах галузі зв’язку
- •Тема 3. Бізнес-планування на підприємствах галузі зв’язку
- •Тема 4. Планування обсягів надання основних та нетрадиційних видів послуг підприємствами галузі зв’язку і доходів від них.
- •Тема 5 . Планування використання та розвитку трудових ресурсів, продуктивності праці. Планування фонду оплати праці. План соціального розвитку підприємства.
- •Тема 6. Планування собівартості послуг, прибутку та рентабельності в умовах ринкових відносин.
- •Тема 7. Планування технічного розвитку підприємства
- •Тема 8. Планування грошових потоків(фінансовий план)підприємства
- •Тема 9. Організація економічного аналізу господарської діяльності на підприємствах зв’язку
- •1.1. Ключові питання
- •1.2. Навчальні цілі
- •1.3. Короткий зміст теми та рекомендації до її опанування
- •Термінологічний словник
- •1.4. Контрольні запитання
- •Тема 2. Організація планування на підприємствах галузі зв’язку.
- •Термінологічний словник
- •Тема 3. Бізнес-планування на підприємствах галузі зв’язку
- •Термінологічний словник
- •2.4. Контрольні запитання
- •Тема 4. Планування обсягів надання основних та нетрадиційних видів послуг підприємствами галузі зв’язку і доходів від них.
- •4.1. Ключові питання
- •4.2. Навчальні цілі
- •4.3. Короткий зміст теми та рекомендації до її опанування
- •3. Планування письмової кореспонденції, посилок та переказів
- •5. Особливості планування доходів від передплати періодичних видань
- •7. Особливості планування неосновних видів послуг
- •Термінологічний словник
- •4.4. Контрольні запитання
- •4.5. Навчальні завдання для самостійної роботи
- •Тема 5 . Планування використання та розвитку трудових ресурсів, продуктивності праці. Планування фонду оплати праці. План соціального розвитку підприємства.
- •5.1. Ключові питання
- •5.2. Навчальні цілі
- •5.3. Короткий зміст теми та рекомендації до її опанування
- •Показники оцінки наявних трудових ресурсів
- •Баланс робочого часу одного працівника і планування чисельності працівників
- •План соціально - економічного розвитку колективу
- •Термінологічний словник
- •5.4. Контрольні запитання
- •Тема 6. Планування собівартості послуг, прибутку та рентабельності в умовах ринкових відносин.
- •6.1. Ключові питання
- •6.2. Навчальні цілі
- •6.3. Короткий зміст теми та рекомендації до її опанування
- •Термінологічний словник
- •6.4. Контрольні запитання
- •Тема 7. Планування технічного розвитку підприємства
- •7.1. Ключові питання
- •Тема 8. Планування грошових потоків(фінансовий план)підприємства
- •Тема 9. Організація економічного аналізу господарської діяльності на підприємствах зв’язку
- •9.2. Навчальні цілі
- •9.3. Короткий зміст теми та рекомендації до її опанування Рекомендована література
- •4. Форми самостійної роботи студента над дисципліною
- •Тематика рефератів
- •6. Система оцінювання теоретичних знань та практичних навичок студентів
- •Перелік запитань для підготовки до першого поточного модульного контролю
- •11. Розрахувати плановий обсяг реалізації та розмір прибутку за такими даними :
- •Перелік запитань для підготовки до другого поточного модульного контролю
- •Приклад побудови завдання для поточного модульного контролю
- •Перший поточний модульний контроль з дисципліни „Управління персоналом”
- •Критерії оцінки:
- •Напрямки поточного контролю знань студентів денної форми навчання
- •Оцінка рівня знань при проведенні поточного модульного контролю
- •Контрольна робота та методичні вказівки до її виконання для заочної форми навчання
Контрольна робота та методичні вказівки до її виконання для заочної форми навчання
Індивідуальне завдання студент отримує на установчій сесії.
Мета виконання завдання - це закріплення, систематизація, поглиблення і розвиток знань, отриманих студентами в процесі вивчення дисципліни, а також набуття навичок самостійного творчого розв’язання загальнотеоретичних, методичних і практичних питань з галузі кадрового менеджменту.
Виконання завдання ґрунтується на вивченні загальнотеоретичної і спеціальної літератури з економіки та планування.
Завдання передбачає ознайомлення з програмою курсу і набуття навичок і умінь через моделювання дій в конкретній ситуації.
Студентам пропонується скласти стислий бізнес-план підприємства любого виду діяльності.
Контрольна робота повинна висвітлювати як теоретичні, так і практичні питання, містити конкретний матеріал і обґрунтовані висновки та пропозиції.
Контрольна робота є формою проміжного контролю. За успішного її виконання студент-заочник допускається до підсумкового контролю (іспиту).
Вимоги до оформлення роботи:
роботу виконують на аркушах стандартного формату А4 (210х297 мм) або у загальному зошиті. З лівого боку листа слід залишити поле розміром ЗО мм для зауважень викладача;
на титульному аркуші необхідно вказати назву університету, факультету, назву спеціальності, курс, групу, прізвище, ім’я та по батькові студента, назву дисципліни;
на початку роботи подається зміст з означенням початкової сторінки кожного параграфу;
при використанні статистичних матеріалів і цитат з літературних джерел слід зробити посилання на ці джерела (автор, назва роботи, місто, видавництво, рік видання, сторінка);
в кінці роботи необхідно подати список використаної літератури, оформивши його відповідно з вимогами;
на останній сторінці треба вказати дату виконання роботи і підписатися.
Приклад побудови екзаменаційного білета
для студентів заочної форми навчання
ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ГУМАНІТАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
КАФЕДРА УПРАВЛІННЯ ПІДПРИЄМСТВАМИ ЗВ’ЯЗКУ
Екзаменаційний білет № 1
з дисципліни „Планування діяльності підприємств зв’язку”
Розкрити роль планування на підприємстві в умовах ринкової
економіки?
Які функції виконує планування?
Які принципи планування діяльності підприємства?
Оцінка рівня знань при складанні іспиту
для студентів заочної форми навчання
Рівень виконання завдань оцінюється за наступними критеріями:
методична чіткість відповіді на завдання;
глибина опрацьованого матеріалу;
обсяг відповіді;
репрезентативність;
логіка подання інформації;
ґрунтовність висновків і пропозицій.
Оцінка |
Критерії |
„відмінно” |
Студент дав правильну і вичерпну відповідь на поставлені запитання, при цьому показав високі знання понятійного апарату і літературних джерел, уміння аргументувати своє ставлення до відповідних категорій, залежностей явищ. |
„добре” |
Студент дав правильну, але неповну відповідь на поставлені запитання, не повністю засвоїв навчальний матеріал, викладає матеріал у логічній послідовності, робить певні узагальнення й висновки, але не наводить практичних прикладів або допускає незначні помилки у формулюванні термінів, категорій. |
„задовільно” |
Студент дав неповні відповіді на поставлені запитання, не спромігся переконливо аргументувати свою відповідь, помилився у використанні понятійного апарату, показав незадовільні знання літературних джерел. |
„незадовільно” |
Студент дав неправильні відповіді. |