Практическое занятие № 6 сравнительная характеристика поэтических циклов ф. Тютчева и н. Некрасова («денисьевский» и «панаевский» циклы)

I. История поэтических посвящений. Отношение поэтов к женской эмансипации.

2. Основные мотивы и настроения у Тютчева и Некрасова.

3. Характеры лирического героя и героини у поэтов.

4. Изобразительные средства у Некрасова и Тютчева. Влияние на поэтов романтической литературной традиции.

ЗАДАНИЕ: выучить наизусть и проанализировать 2 стихотворения Тютчева и 2 стихотворения Некрасова.

Литература:

1. Баевский В.С. Тютчев: поэзия экзистенциальных переживаний// Известия Академии наук. Серия литературы и языка. – М., 2003. – Т.62. – № 6. – С. 3-10.

2. Дизенко Н.Д. Природа в стихотворениях Ф.И. Тютчева о любви// Русская речь. – М.,2004. – № 2. – С. 20-26.

3. Игнатенко Л.А. «Я встретил вас...»: (Любовная лирика Н.А. Некрасова, Ф.И. Тютчева в X классе) // Литература в школе. – 1995. – № 2. – С. 79-82.

4. Козлик И.В. К вопросу о своеобразии «панаевского цикла» Н.А. Некрасова// Вопросы русской литературы – Львов, 1990. – Вып. 2(56). – С.48-56.

5. Козлик И.В. Романизация лирики Н.А. Некрасова («Панаевский цикл»)// Русская литература. – 1997. – № 3. – С. 29-41.

6. Макеев М.С. Стихотворение Н.А. Некрасова «Тяжкий крест достался ей на долю…»: К вопросу о прототипе героини// Русская словесность. – 1997. – № 6. – С. 15-18.

7. Моисеева Т.Н. «Поэзия сердца»: Любовная лирика Некрасова и Тютчева на факультативном занятии в IX кл.// Литература в школе. – 1988. – № 6. – С. 45-49.

8. Непомнящий И. Об «онегинских» мотивах в «денисьевском» цикле Ф.И. Тютчева // Вопросы литературы – 1997. – сентябрь-октябрь. – С. 123-145.

9. Озеров Л.А. Поэзия Тютчева. – М.: Художественная литература, 1975. – 109 с.

10. Озеров Л.А. Читая Тютчева/ Тютчев Ф.И. «О вещая душа моя!..»: Стихотворения. Переводы. Размышления о поэте. – М.: Школа-Пресс, 1995.– С. 413-476.

11. Розанова Л.А. О творчестве Н.А. Некрасова. – М.: Просвещение, 1988. – 239 с.

12. Степанов Н. Н.А. Некрасов. Жизнь и творчество. – М.: Художественная литература, 1981. – 391 с.

13. Трофимов И.В., Гаркави А.М. Идейно-художественное своеобразие лирики Н.А. Некрасова: Пособие для учителя. – К.: Радянська школа,1989. – 128 с.

14. Удалых Г.Д. Поэт, философ, дипломат// Русская речь. – М., 2003. – № 6. – С. 16-21.

15. Чуковский К. Мастерство Некрасова. – М.: Художественная литература, 1971. – 711 с.

Практическое занятие № 7 новаторство н.А.Некрасова в жанре поэмы

1. «Кому на Руси жить хорошо» как поэма-путешествие и поэма-диспут. Своеобразие жанра.

2. Народ в поэме:

а) массовые народные сцены;

б) типология крестьянских характеров (критика рабской психологии, образы народных заступников, типы бунтарей, женские образы);

в) роль эпизодических персонажей в поэме.

3. Лирическое и эпическое начало в поэмах Н.А. Некрасова (сравнительная характеристика поэм «Саша» и «Кому на Руси жить хорошо»).