- •Міністерство освіти і науки України
- •Навчально-методичний комплекс
- •Кривий Ріг
- •Вступ 4
- •1.Вступ
- •1.1. Мета викладання дисципліни
- •1.2 . Завдання вивчення курсу
- •1.4.Структурно-логічне місце дисципліни в навчальному процесі підготовки фахівців
- •1.3. Предмет навчальної дисципліни
- •1.5. Навички та уміння, якими має володіти студент внаслідок вивчення дисципліни
- •2.Тематичний план дисципліни
- •2.1 Розподіл навчального часу за формами навчання та видами занять
- •Обсяг і структура дисципліни
- •2.2.Тематична структура дисципліни
- •3. Зміст дисципліни за темами Тема № 1. Сутність закупівлі та її роль у процесі створення продукту.
- •Тема № 2 . Основні етапи процесу закупівлі, їх характеристика.
- •Тема № 3. Особливості та специфічні умови процесу закупівлі за державні кошти.
- •Тема №5. Особливості закупівельної діяльності торговельних підприємств.
- •Тема №6. Система контролю та оцінка ефективності у сфері закупівлі.
- •4. Плани лекцій : Тема № 1. Сутність закупівлі та її роль у процесі створення продукту.
- •Тема № 2 . Основні етапи процесу закупівлі, їх характеристика.
- •Тема № 3. Особливості та специфічні умови процесу закупівлі на конкурсній основі.
- •Тема №5. Особливості закупівельної діяльності торговельних підприємств.
- •Тема №6. Система контролю та оцінка ефективності у сфері закупівлі.
- •5.Плани практичних занять
- •5.1 Організація проведення практичних занять.
- •5.2 Зміст практичних занять Тема № 1. Сутність закупівлі та її роль у процесі створення продукту.
- •Тема № 2 . Основні етапи процесу закупівлі, їх характеристика.
- •Тема № 3. Особливості та специфічні умови процесу закупівлі за державні кошти.
- •Тема №5. Особливості закупівельної діяльності торговельних підприємств.
- •Тема №6. Система контролю та оцінка ефективності у сфері закупівлі.
- •6. Самостійна робота студентів
- •6.1 Завдання для самостійного вивчення програмного матеріалу за темами. Тема № 1. Сутність закупівлі та її роль у процесі створення продукту.
- •1.1.Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу.
- •1.2. Виконання навчальних завдань.
- •1.3. Завдання для самоперевірки.
- •1.5. Підготовка реферативних матеріалів які висвітлюють сучасні тенденції в системі закупівлі матеріальних ресурсів та послуг.
- •2.1.Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу.
- •2.2. Виконання навчальних завдань.
- •Процес закупівлі товарів виробничого призначення
- •Програма вивчення товарів.
- •Тема № 3. Особливості та специфічні умови процесу закупівлі на конкурсній основі.
- •Про результати проведення процедури відкритих торгів на закупівлю товарів, робіт і послуг за державні кошти
- •3.3. Завдання для самоперевірки.
- •1.Вибір способу закупівлі залежить у першу чергу від:
- •2. Запит пропозицій звичайно складається з наступних інформаційних блоків:
- •4.2. Виконання навчальних завдань.
- •5.1.Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу.
- •5.2. Виконання навчальних завдань.
- •5.3. Завдання для самоперевірки.
- •1.Основними задачами закупівельної діяльності торговельного підприємства в сучасних умовах є:
- •2.Для визначення потреби в закуповуваних товарах можуть бути використані:
- •6.1.Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу.
- •6.2. Виконання навчальних завдань.
- •6.3. Завдання для самоперевірки.
- •6.5. Підготовка реферативних матеріалів які висвітлюють проблеми оптимізації витрат у процесі закупівлі.
- •Картка самостійної роботи студента
- •З дисципліни «Маркетинг закупівель»
- •Для студентів спец. 6108 «Маркетинг»
- •6.2 Порядок поточного оцінювання знань студентів денної та заочної форм навчання.
- •6.3 Порядок поточного оцінювання знань студентів заочної форми навчання.
- •Оцінювання реферату здійснюється за 20-бальною шкалою.
- •- Тестове завдання - надав відповіді на вісім тестів, запропонованих викладачем. Вказуєте номер тесту та обрану Вами відповідь з поясненням, якщо це є доцільним.
- •1.Теоретичні питання :
- •2. Тестове завдання
- •Питання №2
- •Питання № 3
- •Питання № 4
- •Питання № 5
- •Питання №6
- •Питання № 9
- •Питання № 20
- •Питання №21
- •Питання №23
- •Питання № 25
- •Питання № 26
- •3.Практичне завдання:
- •Оцінювання студентів здійснюється за результатами поточного контролю.
- •6.4 Перелік питань, що охоплюють зміст робочої програми дисципліни.
- •Стислий тлумачний словник
- •8. Рекомендована література
- •( Додаткова)
Питання № 20
Яка мета перерахунку валют на етапі оцінки пропозицій?
1). Забезпечення конкуренції.
2). Усунення ризику зміни курсу валют.
3). Порівнянність результатів.
4). Визначення переможця торгів.
Питання №21
При оцінці тендера Замовник
1) оцінює всі пропозиції,
2) оцінює тільки серйозні пропозиції.
Питання № 22
а) За яким критерієм спільні підприємства між місцевими і закордонними фірмами мають перевагу на 7.5% ?
1). Використання місцевої робочої сили.
2). Постачання не менше половини продукції з країни Замовника.
3). Використання місцевих сировинних ресурсів.
4). Постачання більше половини імпортної продукції.
б) Які три засоби самозахисту проти зловживань може вжити Замовник?
1). Незалежний аудит.
2). Контроль з боку Замовника.
3). Безготівкові схеми платежів.
4). Гарантії національного банку й уряду.
5). Гарантії банку 1 -ї категорії.
6). Збільшення розміру застави.
Питання №23
До того, як Замовник укладе контракт, він може виконати:
1) пост кваліфікацію всіх претендентів,
2) пост кваліфікацію відібраного претендента,
3) попередню кваліфікацію всіх претендентів.
Питання № 24
Замовник укладає контракт з претендентом, що встановив:
1) найнижчу ціну й терміни,
2) найнижчу оцінювану вартість пропозиції,
3) серйозним претендентом, який здатний успішно виконати контракт.
Питання № 25
Чи може Замовник до присудженням контракту відкинути одну чи всі пропозиції?
1). Може, з поясненням причин і поверненням застав.
2). Не може, зобов'язаний укласти контракт хоча б з одним.
3). Може використовувати застави для повторних торгів.
4). Може, повертає всі застави, крім однієї.
Питання № 26
а). Замовник може укласти контракти:
І) до закінчення терміну перевірки пропозицій,
2) у будь-який час після оцінки,
3) упродовж 30 днів після оцінки тендера.
б). Замовник інформує всіх претендентів про:
1) те, що вони програли при висновку контракту,
2) контракт після одержання гарантій на виконання контракту,
3) оформлення протоколу про наміри за результатами переговорів з претендентом, який перемагає.
в). Оголошення про присудження контракту містить формулювання основних характеристик контракту:
1)Так 2) Ні
Питання №27
У який термін замовник повинен подати повідомлення про результати проведення торгів?
1) протягом місяця,
2) у тижневий строк,
3) зразу після закінчення оцінки,
4) не має обмежень
Питання № 28
Претендент, який перемагає, не зміг надіслати гарантії на виконання контракту через З0 днів після одержання повідомлення про результати торгів. Замовник анулює контракт, забирає внесок - гарантії на участь претендента в торгах і укладає контракт з наступним претендентом з другою найкращою пропозицією. Це припустимо?
І) Неприпустимо ;
2) Припустимо.
Питання № 29
Які документи, крім платіжних, подаються у відповідні фінансові органи при здійсненні оплати договорів на закупівлю товарів, робіт і послуг?
1) копії тендерних пропозицій,
2) листи погодження,
3) звіти про оцінку,
4)всі документи,
5) подаються договори з рахунками фактур або підписаними актами виконаних робіт.
Питання №30
У яких випадках Замовник не повертає тендерне забезпечення?
І) відкликання або зміни тендерної пропозиції виконавцем після закінчення строку її подання;
2) не підписання виконавцем, що став переможцем торгів, договору про закупівлю;
3) ненадання виконавцем, що став переможцем торгів, необхідних гарантій щодо виконання договору про закупівлю після акцепту його тендерної пропозиції, якщо надання таких гарантій передбачено тендерною документацією.